<p class="ql-block"> 家访是一场教育的双向奔赴，是一次温情的相互倾诉，是一把心灵的沟通钥匙。为加强家园之间的紧密联系，形成教育合力，共同推动幼儿的全面发展。近期，我园开展了以“家访传温情 共育助成长”为主题的家访活动，以爱之名传递教育真情。</p> <p class="ql-block"> 为确保家访活动的顺利开展，帮助教师更好的开展家访工作，有效的促进家园沟通。家访前，我园召开了家访工作部署会议，钟桂琴园长要求教师提前做好规划，认真分析每个孩子的个性特点与发展情况，有针对性地和家长交流幼儿的教育问题、宣讲教育政策，并强调教师要将安全教育工作宣传落实到位，为孩子全面筑牢安全防线。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 幼儿园是幼儿迈入社会的第一步，为了更全面地熟悉、了解幼儿的生活习惯、性格特点和家庭教育方式，拉近教师与家长、幼儿之间的距离，小班老师们一一走进了小班家庭进行全面入户家访，积极开展家访工作。</p> <p class="ql-block"> 老师们重点关注孩子们的入园适应情况，详细了解了幼儿的生活环境、性格特点以及兴趣爱好。了解孩子是否能够独立进餐、入睡，是否有分离焦虑的表现等。随后，针对家长们关心的入园焦虑问题，老师们给予了专业的建议和指导，同时建议家长在家中多与孩子进行沟通，培养孩子的独立性和自信心，帮助孩子顺利度过入园适应期。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。老师们就幼儿的情感发展、兴趣爱好、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，并向家长反馈孩子在园的成长情况，对孩子进步的地方予以及时的肯定。</p> <p class="ql-block"> 同时，教师们还向家长和幼儿宣传了防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、心理健康及传染病预防等方面的相关内容；认真、详细地解答了家长在家庭教育中的困惑，对家长们进行了家庭教育指导，并给家长们提出了针对性的家庭教育建议，引导家长们更好地关注孩子们的身心健康成长。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班老师以幼小衔接为主题，围绕“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四个方面帮助给予相关的建议；同时也向家长宣传正确的科学育儿知识，引导家长科学做好幼小衔接，为幼儿顺利适应小学做好准备。</p> <p class="ql-block"> 老师们肯定了幼儿的“闪光点”，指出幼儿的“发展点”，也认真听取了家长们对班级工作、幼儿园工作的意见和建议，在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家园共育，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 家访后，老师们对家长反馈的意见进行了梳理、分析和汇总，完善家访记录表，并根据幼儿的不同情况做好记录和总结，为今后顺利开展家园共育奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 此次家访活动，为教师和家长架起了一座“心”的桥梁。用心去沟通，用爱去构建。家访是爱的传递，行动中、话语间、眼神里，我们看到的是一种信任，一份放心、一份期待。家访的路，我们还没有走完，家访的故事还有很多，爱在家访的路上延伸……</p><p class="ql-block"> 最后，感谢家长们对我园工作的支持与肯定，为了孩子美好的明天，我们一起携手前行!</p> <p class="ql-block">编辑：洪 芬</p><p class="ql-block">审核：钟桂琴</p>