<p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为贯彻落实2022年版义务教育课程标准，推动小学课堂和育人方式变革，同时发挥广东省基础教育海丰县教研基地项目基地学校、海丰县第二批学科教研基地在学科教学教研方面的示范作用，打造基地学校教研共同体，稳步提升我县英语学科的教育教学质量，2024年11月1日下午，海丰县小学英语学科基地教研活动在海丰县实验小学举行，海丰县教师发展中心小学与学前教研室负责人兼小学英语教研员刘贤钦，我校行政领导代表和全体英语教师，全县各镇（场、校）英语教师代表，共计约80人参加本次活动。本次活动主题为“践行新课标，构建素养课堂”。</p> 叶副书记致辞 <p class="ql-block"> 海丰县实验小学的叶副书记代表学校对此次活动表示点赞，对到场的老师们表示欢迎。希望我们学校的英语科组能继续努力，充分发挥学科基地的带头作用。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 海丰县实验小学黄雅迪老师展示了一节效果良好的读写课，课题为PEP版小学英语六年级上册Unit 3 My weekend plan B. Read and write部分的内容。</p> 精彩的课堂剪影 <p class="ql-block"> 黄老师这节课主要的教学内容是学习Wu Binbin的日记，了解中秋节以及他的家人中秋节的活动计划，巩固一般将来时的用法。引导学生能合理规划自己的假期,感悟中华传统节日的美好，同时能谈论和制定自己的计划，提升语言运用能力和文化意识。</p><p class="ql-block"> 黄老师以歌曲Get Together引入课堂主题，营造出欢快的教学气氛。通过任务驱动的教学方式，层层递进地展开教学内容，逐步引导学生发现问题，她利用图片、视频，文本电子书等直观生动的呈现方式，使得学生在情境中更好地理解词汇，了解语言结构和主旨大意。黄老师与学生积极互动交流，鼓励他们大胆发表自己的看法和计划，逐步激发出学生们的表达欲望和思维活力。此外，这节课借助了AI技术赋能教学，丰富的教学手段激发学生的学习兴趣。</p> 细致指导的老师 专心致志的学生 认真听课的老师 议课交流 <p class="ql-block">议课环节由海丰县实验小学的英语科组长庄伊蓝老师主持。</p> 听课老师畅所欲言 <p class="ql-block"> 听课的老师们围绕本节课的教学设计、教学策略和教学效果等分组讨论，并派代表发言。她们说出了课堂的亮点，也提出了自己的疑惑。</p> 总结讲话 <p class="ql-block"> 刘教研员在总结讲话中分别从“教学设计规范、核心问题研讨、信息技术赋能、基地学校责任”四个方面与参会教师进行深入交流。谈及“教学设计”时，他说“目标设计”要注意语言知识与技能的一体性，侧重“可操性和可控性”；提问题要结合实际、符合逻辑和有助思维发展；板书呈现要结合英语句式特点等等。在“核心问题研讨”中，他提醒大家要紧紧围绕“学生能学什么”“学生学了什么”和“学生能做什么”等问题设计教学和反思教学。当大家对当堂课中AI技术的应用感到惊讶时，他先肯定了黄雅迪老师的努力，更是倡导大家要拥抱信息技术，要合理运用信息技术融合教学和评价，解放机械劳动的同时提高教学效果。最后，他说：作为教研基地学校的县实验小学，英语科组全体教师一定要静下心来学习、沉下心来反思、潜下心来感悟、安下心来实践，要以更开放的心态尝试新的教学方法，大胆展示、大方分享，有“实验“勇气和“基地”担当。</p> <p class="ql-block"> “教研无止境，共研共成长”，相信在良好教研氛围的影响下，在优秀的团队里，思想的火花彼此碰撞，智慧的能量源源流淌，会让我们不断成长，不断进步！</p> <p class="ql-block">编辑：海丰县实验小学英语科组</p><p class="ql-block">审核：吕海亮</p>