<p class="ql-block"> 🌈时光飞逝🌠一眨眼便到了年的尾声⭐和过去说再见🖐🏻️向未来说你好✌🏻2025如期而至的到来了，经过了2024年12月的努力与💪坚持，🤗宝贝们在幼儿园不断突破自我，诠释着童年的成长！</p><p class="ql-block"> 在这一个月中，孩子们收获的不仅仅是知识，还有阳光☀️，快乐，自信，朋友！每一次的谢幕，都意味着下一次更好的开始，🥰让我们一起来回顾一下精彩的12月吧～</p> 课程特色 <p class="ql-block"> 教育源自生活，让教育回归生活。让孩子从生活的点点滴滴去体会、去领悟。</p><p class="ql-block"> 主题教学以人性化情景，培养一个能尊重生命价值的孩子，以本土化教育，引导一个会关心生活环境的孩子，以开放式教法，启发一个会解决生活问题的孩子，以社会化教学，指引一个可沟通人际关系的孩子，以生活化教材，教育一个愿充实生活文化的孩子！主题整合课程，它是孩子们的最爱，孩子们会把学过的内容直接运用到生活中，带给家长意外的惊喜。</p><p class="ql-block"> 教育的过程，应当是我们提供一个自然自由的环境，让孩子自己去观察、探索、思考、辩论和体验的过程。</p><p class="ql-block"> 幼儿是天生的哲学家，哲学的发展往往起源于对自然的观察，只要是孩子自己领悟的知识点，不仅终身难以忘记，而且往往能够举一反三！</p> 主题起源~设计意图 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。”为了让幼儿感受我国传统文化习俗的丰富多彩，体验传统节日带来的快乐，“幸福满满迎新年”课程故事由此拉开了序幕。</p> 小调查 <p class="ql-block"> 主题活动开展前，老师👩🏻为了掌握宝贝们👦🏻👧🏻已有的经验、已会的知识、已发展的能力以及想探究🤔的问题，以便在今后的主题教学活动中能够更好的对宝贝们进行因材施教，于是对宝贝👶🏻们做了前期经验调查。</p> 本月课程内容介绍 <p class="ql-block"> 新的一年到了，大街上、商场里、幼儿园内外到处都洋溢着辞旧迎新的喜庆气息。“新年”成为了孩子们热议的话题，风趣幽默的神话传说、让人心动的新年礼物、恭喜发财的拜年红包……他们渴望着节日的到来。</p><p class="ql-block"> 每个人都喜欢“过年”，年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。《指南》中强调:关注“社会文化”(备种传统节日)，注重引导幼儿通过“直接感知、亲身体验实际操作”进行学习。</p><p class="ql-block"> 春节是中国传统意义上的农历新年，是中华民族最隆重的传统佳节。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个七老传统节日，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感兴趣的，也是印象最深刻的。为了让孩子感受我国传统文化习俗的丰富多彩，体验传统节日带来的快乐，我们开始了以"欢乐中国年"为主题的班本课程。</p> 主题学习目标 <p class="ql-block">我们希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下学习目标:</p><p class="ql-block">1.培养良好的用餐习惯.。(1-3-1-3-2)</p><p class="ql-block">2.了解春节，知道年的由来以及各种庆祝方式及民俗习惯(3-2-3-3-2)</p><p class="ql-block">3.能用游戏、绘画等方式表达自己的感情。(2-1-1-1-2)</p><p class="ql-block">4.能用适当的方式表达爱。(2-1-1-2-2)</p><p class="ql-block">5.乐意参加活动，大胆表达自己的想法。(2-2-2-1-2)</p><p class="ql-block">6.喜欢收集、观察、比较与春节相关的事物。(41-2-4-2-)</p><p class="ql-block">7.敢于尝试有一定难度的活动及任务(3-1-3-4-2)</p><p class="ql-block">8.启发幼儿创作力(5-2-2-4-2)</p> 活动开始啦 <p class="ql-block"> 《欢乐中国年》主题👉探索活动开始了，一起来看看孩子们的精彩表现吧！</p> 社会领域 <p class="ql-block"> 我们带着宝贝们观看👀元宵节视频和图片，了解元宵节的来历和习俗，体验元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿。（3-2-1-2-2）</p> <p class="ql-block">活动《舞狮》</p><p class="ql-block"> 通过观看新年舞龙视频，感受民间传统节日的乐趣，能与同伴合作玩舞龙游戏，在游戏中锻炼体能及合作意识。（3-1-3-1-2）</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 活动：《文明进餐》 </p><p class="ql-block"> 通过儿歌《文明进餐》学习，并完成学习单，能根据画面提供的信息大致说出儿歌内容，能用“文”“明”字来组词和造句。（2-2-2-3-2）</p><p class="ql-block"> 活动：《我的新年愿望》</p><p class="ql-block"> 通过故事导入，感受与大家分享新年愿望的快乐，能用完整的语言表达自己对新年的愿望。（2-2-3-1-2）</p> 健康领域 <p class="ql-block">活动《包饺子》</p><p class="ql-block"> 通过集体包饺子活动，知道饺子的来历，体验包饺子活动带来的乐趣。(1-2-3-1-2)</p> 科学领域 <p class="ql-block">通过观察十二生肖视频图片，主动了解家人的生肖，知道十二生肖的排列顺序。（4-2-2-4-2）</p> 艺术领域 <p class="ql-block">活动《美丽的烟花》</p><p class="ql-block"> 通过烟花🎆图片的观察👀引导幼儿👦🏻👧🏻利用绘画✏️、捏泥、手工✂️制作等多种方式创造自己喜欢❤️的烟花🎆，关注👀其色彩形态等特征 ，体验美术活动带来的乐趣😊。（5-1-1-2-2）</p> <p class="ql-block">活动《红红的窗花》</p><p class="ql-block"> 通过活动，让幼儿创作自己喜欢的窗花🌺作品，感受剪纸带来的乐趣。(5-2-1-2-2)</p> <p class="ql-block"> 伴随着宝贝们的天真笑脸，本学期就这样告一段落了。在陪伴这群宝贝的这一个学期里，虽然忙碌但却又充实快乐着，看着他们一天天成长变得乖巧懂事不断进步，是老师最为骄做的一件事，在这里要感谢家长们对我们老师工作给予的支持与配合，家长是工作最为重要的一个环节，只有做到家园互相配合，幼儿园的教育工作才能取得这么大的进步，很高兴遇见你们，让我可以陪伴着宝贝们慢慢长大~新学期，让我们还继续为宝贝们的美好童年生活而努力。</p>