校园文化促发展  理念协同共提升--衢州市吴荣华名校长工作室活动

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<p class="ql-block" style="text-align: justify;">      金秋时节,坐落在灵山江畔的溪口小学迎来了衢州市吴荣华名校长工作室一行,共同开启一场关于如何提炼、提升校园文化的探讨之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>参观校园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      龙游县溪口小学校长徐毅平陪同吴荣华名校长工作室成员参观了校园,校园内干净整洁的环境、随处可见的校园文化、功能齐全的专用教室以及温馨有爱的学生宿舍都给与会人员留下深刻印象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>分享交流 </b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      随后,工作室成员齐聚溪口小学党建室听取了劳夏斌副书记关于校园文化建设的分享,他从依托金兰,厚植校园文化之根;兰心蕙质,牢铸红色教育之魂两个方面跟大家做了交流分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      听完劳副书记的分享后,工作室成员对如何提炼、提升校园文化进行了研讨与交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>龙游县小南海小学副校长:雷胜华</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">      今天回到熟悉的溪口小学,倍感亲切,一波一波回忆杀扑面而来。学校丰富的现代化元素与培育学生健康成长充分融合,如学生宿舍的环境温馨布置、设置成长空间、亲情空间等。校园文化建设从顶层设计到物化外显,处处都有主题文化的烙印,无不显示着百年老校的丰厚的文化底蕴,让人感受到“不以无人而不芳”的自信自强的品性。</p> <p class="ql-block"><b> 开化县富户小学校长:徐有俊</b>     </p><p class="ql-block">      今天有幸参观了龙游县溪口小学,这所学校不仅有着悠久的历史底蕴,还散发着独特的文化魅力。这所学校在百年的办学历程中,积淀了丰富的文化内涵,学校以“金兰文化”为办学特色,漫步在校园中,随处可见学生书兰绘兰的作品。这些都让人深刻感受到学校对传统文化的传承和发展。学校办学理念也非常独特,坚持“让学生享受快乐的教育,让教师享受教育的快乐”,这种理念贯穿在学校的每一个角落。学校不仅注重学生的学业成绩,更关注学生的全面发展和个性成长。在参观过程中,我看到了学校开设的“乡味·沙艺”工作坊,学生们在沙画创作中展现出了非凡的创意和才华,这让我深受启发。总之,参观龙游县溪口小学让我深刻感受到了这所学校的独特魅力和文化底蕴。我相信,在这样的学校环境中,学生们一定能够茁壮成长,成为社会的栋梁之才。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>江山市双塔小学副校长:周郑贇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">      今天的学习,溪口小学带给我最直观的冲击就是独特的校园文化。厚重的百年底蕴,智慧的育人氛围,深化的校本课程,落地的评价体系都给我留下了深刻的印象。通过后续的研讨与交流,学校的顶层设计与发展历程更带给我无限的思考与启发,极大地拓宽了我的教育管理视野,指引着我重新审视本校的教育发展方向,思考如何打破学科壁垒,为学生创造更具综合性和创新性的学习体验。</p> <p class="ql-block"><b>衢江区后溪镇中心小学副校长:<span class="ql-cursor"></span>郑夏静</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">      走进龙游溪口小学,深感其校园文化之独特。金兰文化如春风拂面,处处展现出学校“让学生享受快乐的教育,让教师享受教育的快乐。”这一办学理念。学校从校园文化到课程体系再到完整的评价体系,无不彰显着百年名校的魅力,印象深刻的是评价体系科学合理,积分超市更是激发了学生的积极性。在这里,教育不再是枯燥的说教,而是充满乐趣与活力的探索。这所学校的诸多亮点,让我深受启发,也为我提供了宝贵的借鉴。这一次名校长工作室活动又让我收获满满,已经在期待新一期的学习!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>导师总结</b></p> <p class="ql-block"><b>龙游县小南海小学校长:吴荣华</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">      溪口小学历史悠久,地处龙南山区,是一所具有革命精神传承的学校,多位校友自强不息,为国捐躯,为社会发展献己所能。无产阶段革命家华岗,革命烈士汪子望、吴雄、李子珍、华白沙等人先后义节为国。中国卓越的无产阶级革命家、杰出的军事家、战略家粟裕曾在这一带活动过。学校充分发挥本土红色资源的独特优势,打造金兰“红色基地”,探索了一条加强爱国主义和革命传统教育的新路径。到目前为止,学校正在蓬勃发展中。吴荣华校长提出“一任接着一任干”,添砖加瓦,开支散叶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>工作布置</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      根据上级要求市名校长工作室每年要进行考核,工作室建设方面,每年要有学员的指导及培养计划,每个月至少开展一次活动,并建立工作室公众号。团队研修成效及徒弟的成长方面,每位学员的教学竞赛、先进评比、指导学生等要积极争取。接下去,成员们理论提升与实践探索相结合,多阅读管理方面的书籍。实践探索方面是学校间的互学互看及走出衢州到外地学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      本次衢州市吴荣华名校长工作室集中研修活动,让全体成员实地感受到了溪口小学的校园文化,让成员们有所感悟、行有所得。他们深刻认识到了想要创办一所与众不同的学校,一定要深入挖掘校园文化,并将此文化与校园的建设、发展相结合,不断提炼、提升,才能让一所学校的校园文化延绵不绝。学员们今后会在工作室的引领之下,精心提炼、互相交流,不断提升校园文化建设的整体品质与内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">图片:刘晓庆  项云标</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字:张佳乐  劳夏斌</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一审:劳夏斌</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二审:雷胜华</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三审:吴荣华</p>