<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋风瑟瑟 万物皆美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——致家人们第九周一封信</p><p class="ql-block">亲爱的家人们：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 秋是收获的季节，天空雁群留下的痕迹，伴随着鸟儿们的歌唱，去寻找远方。我们的孩子们也在一天天中成长，有喜有忧，有苦有乐，有烦有愁，回眸这一个星期，用两个字形容——“累，乐”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 累</b></p><p class="ql-block"><b> </b>本周我们的新课节奏快，两天一课，对于孩子们来说是挑战，要求孩子们在家要预习做到位。可是理想与现实总是差距很大，大部分孩子能做到按要求预习，可现实中有十来个孩子没有做预习，一到课上基本的字词很难掌握，尤其到了课文内容的理解，说不出个索然。一节课下来，预习到位的学得扎实，能学有所获；而预习不达标的，课上有如催眠曲，云游四海。</p><p class="ql-block"> 课堂练习对于能力强的孩子来说，真可谓是三下五除二，不需要花功夫，在这里我要表扬以下孩子：瞿佳淇、何之悦、杨浩轩、黄宇洋、黎幸灵、温哲喻文、张雨婷、曾敏琦、芦芷依、黄诗桐、张梓桐、徐涵翔、潘彦诗涵、郭俊熙、周轩羽、文子豪、许楚安、林思涵、程子豪、张梓萱、黄诗瑶、黄歆茹、汤瑾瑜、苏振邦等，这些孩子做到了作业有质有量，同时课堂上也常听到他们精彩的表达。</p><p class="ql-block"> 本周体育课、音乐课、劳动课被用于队列与班级风彩展示的训练，孩子们能吃苦，没有叫过一声累，我要为孩子们点个大大地赞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 甜</b></p><p class="ql-block"><b> </b>本周我们班继续收获了五星班级，那是孩子们每天付出的结果，比如孩子们地面上的纸屑少了，桌面也比以前干净了许多，同时每天都穿上了统一的校服，早上值日小老师认真地组织孩子们早读……看到孩子们的成长与变化，我心里也甜甜的。</p><p class="ql-block"> 在本周对孩子进行了两次听写词语与默写古诗的检测，总体来说大部分孩子表现十分棒，满分过关。</p><p class="ql-block"> 课间我带着孩子们一起跳皮筋，在这里要感谢郭俊熙的妈妈乐捐了四根皮筋，没想到女孩子们学得快，跳起来就像在枝头跳跃的小鸟，那姿势是那么美。同时，我要表扬下黄诗桐这个孩子，皮筋跳得好，手势舞也学得快，为她点个赞。</p><p class="ql-block"> 我们班孩子的仿写能力特别棒，那表达力出乎了我的想象，他们有话可说，有话可写，用眼去发现周围的美，用心感受大自然的馈赠。</p><p class="ql-block"> 写到最后，其实我也有很多忧：</p><p class="ql-block"> 一忧：我们还要六七个孩子的识字量不过关，一篇文章中的一段无法完整读下来；</p><p class="ql-block"> 二忧：平时默写词语，呈两极分化的差距越来越严重；</p><p class="ql-block"> 三忧：孩子们回去的书写练习与阅读，家人们有没有落实到位，有没有监督孩子完成；</p><p class="ql-block"> 四忧：个别孩子的行为，实在让人纠心，动不动用手推人或随意伸腿去拌人，没有一点安全意识；</p><p class="ql-block"> 五忧：放学后孩子留校，每次放学还有八九个孩子没人来接，说内心话他们在学校里是不可能做作业，他们在那边追追跑跑，存很大的隐患，不知能否家人们准时来接呢？</p><p class="ql-block"> 孩子的成长需要滋养，不是物质的满足，而是内在的需求。你我都有一个目标：一切为了孩子的成长，为了孩子遇见更好的自己。作为老师，我需要的是你们的支持与配合！！！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>