<p class="ql-block" style="text-align:center;">潜心教研勤探索，扎根教学促提升</p> <p class="ql-block ql-indent-1">静沐秋光灿烂，深化历史教研。为持续提升我校历史学科教师的教学能力，准确把握教学方向，提高教学质量，打造高效课堂，10月31日下午，经区教研中心历史教研员陈琛老师莅临我校，对我校历史青年教师的复习课进行深入指导，并提出宝贵的建议。学校教导处主任于爱红、教科室副主任刘雪梅以及历史组全体教师参与了本次的视导活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦课堂，精准定位</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课堂教学展示环节中，宋钰老师执教了初二上册第二单元《近代化的早期探索和民族危机的加剧》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，呈现大单元的概念框架，明确本单元的两个关键词为“探索”与“危机”，并引导学生根据目录将四个课时的内容与之对应，从而让学生明确本单元的核心立意，即：在民族危机不断加剧的时代背景下，探索救国救民的道路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，通过运用史料、历史地图、漫画等，对重难点内容进行点拨和讲解，对学生之前在默写中出现的错字以及容易混淆的地方进行反复强调，在巡视的过程中对没跟上进度的学生进行耐心指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，通过提问、即时练习、让学生到讲台上分析材料以及当堂小测等形式，对学生本节课的复习情况进行评价反馈。班级整体上复习效率较高，绝大部分学生能够紧跟教师的节奏，回应积极，气氛非常活跃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">述往思来，向史而新</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视导课堂后，由历史教研组长蔡婷婷老师主持，教研员陈琛老师带领历史组进行评课，对这节复习课进行了全面的评价与指导，分析了教学内容的设计和最终的课堂效果，同时给出了改进的建议。陈老师指出，复习课的关键在于高效和落实，尤其需要注意对重难点、考点的把握。鼓励新教师多听老教师的课，学习有效的教学经验和教学方法。此外，作为历史教师，一定要在平日里注重各种史料的搜集。通过多阅读历史教学研究的期刊、假期走进博物馆和图书馆等方式，不断积累丰富的历史资源。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">踏浪前行风正劲，奋楫扬帆启新程</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学海无涯，行者无疆。本次视导让历史组明确了新的目标，每位教师都收获颇多。大家将以此次视导为契机，日后不断学习和反思，注重日常积累，立足课堂，躬耕实践，努力提升历史学科的教学水平，继续在教研的路上努力奋进，踏实前行。</p> <p class="ql-block">编辑：宋钰</p><p class="ql-block">审核：邹倩倩</p>