飞龙特效AE课程

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飞龙特效AE课程 零基础从入门到进阶系统学习 课程分享,网盘分享<br><br>有 课 分 享,➕ 徵 信:<br>1103074581<div><br></div><div><br>对于已经确定了演绎关系的一些概念,它们之间的数量属性关 系只能一对一对地进行研究,并且在研究某一对概念的数量属性关系时, 必须假设其他概念的数量属性的变化对这一对概念的数量属性关系没有影 响。而现实中的情况是,这些概念所代表的事物是相互影响和同时变化 的,你假设其他概念的数量属性的变化对某一对概念的数量属性关系没有 影响所研究出的这一对概念的数量属性关系,与这一对概念实际应该有的 数量属性关系相差甚远。<br><br>再例如,对于已经确定了综合关系的一些概念,除了仍然要有其他概 念的数量属性的变化对这一对概念的数量属性关系没有影响的假设以外,<br><br>还要假设综合就是简单相加或简单相加基础上的更高级的传统数学的建 模。在确定概念的数量属性的部分与整体的关系时,人们误以为假设综合 就是简单相加或简单相加基础上的更高级的传统数学的建模是唯一的选 择,不了解数量关系格局是更广泛意义的概念间的数量属性关系。当人们 因此而在确定概念的数量属性的相互关系遇到障碍时,反过来也感觉度量 概念的数量属性实际作用不大。<br><br>我们很快将看到,这些障碍现在已经不能阻挡科学具象思维方法度量 概念的数量属性和概念间的数量属性关系。<br><br>科学具象思维方法不用再分别一对一对地研究概念间的数量属性关 系,当然也就不用再假设其他概念的数量属性的变化对这一对概念的数量 属性关系没有影响。<br><br>科学具象思维方法不用传统的数学建模仍能确定数量属性关系,它不 需要归纳出不同概念的同一的数量单位。<br><br>现代统计和计算水平已经使大规模地计算概念外延的数量属性成为可 能,也使高频率地计算概念外延的数量属性的变化成为可能,也使将单个 外延的数量属性加总为外延总体的数量属性成为可能;关于人类客体自我 表达行为动机的假设也使许多情况下度量的不可能变为可能。这样,重视 对概念的数量属性以及概念间数量属性关系的界定也就成为科学具象思维 方法下的社会科学的重要内容。<br><br><br><br></div>