语文与生活

侯长缨

1.

上周我们学习了《坐井观天》。

课堂结尾处，我问孩子们:

读了这个故事，你懂得了什么道理？

有的孩子说:“人不要自以为是，要多听听别人好的意见。”

有的孩子说:“要跳出自己的井，才能看到更大的天。”

还有的孩子说:“要站得高，才能看得全面。”

我说:“是的，当你认为你跳绳已经是全班最好，从此就“天下无敌了”，你就是坐井观天。你没有跳出自己的井啊！因为你忘了还有年级这个大一点的井，学校这口井……而我们每个人也注定逃不脱井底之蛙的命运。我们的成长需要不断地跳出一个个井，不断扩大自己的世界边沿，提高自己的认知。所以我们看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。要敢于突破环境的限制，不断挑战自我。在你的生活中，你有没有感觉自己是井底之蛙的时候？”

一个孩子说:“以前我就总觉得自己各方面还是挺优秀的。但后来发现自己有点儿糟糕。”

我说:“你可不糟糕呢！你现在能反思自己，理解力强，各方面都在不断进步。这就是在跳出你原来认知的井哦。你很优秀呢！”

2.

学完《寒号鸟》后，我问孩子们的明白了什么道理？

“人不要太懒惰。”

“要提前做好准备。”

“要听取别人好的意见。”

我说:“是的，我们在生活和学习中，要懂得勤劳自勉，不可懈怠懒惰，得过且过。

人的一生中，今天是多么重要，寄希望于明天的人，是一事无成的人。到了明天，后天也就成了明天。今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三。事情永远没完。只有懂得如何利用“今天”的人，才会在“今天”创造明天的希望。”

接着我让孩子们读《明日歌》

明日复明日，

明日何其多。

我生待明日，

万事成蹉跎。

我接着问:“你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。”

有孩子说自己的妈妈像喜鹊，非常勤劳。

有孩子说到了前几日有些同学积压了写字作业的同学像寒号鸟。

“为什么有的同学轻轻松松完成作业，而有的同学会有作业积压呢？”

“有的同学平日里的作业每天都写一点，他完成的就会很轻松。而有的同学可能是每天想着明天再做吧，明天再做吧。后来作业就积累的多了。”一个同学回答说。

“是的，当作业很少的时候。我们如果能当天做完，心里就会轻轻松松。但如果每次都期待明天去做。作业就会堆成高山。爬一座高山可不容易啊！山越高越不想爬，内心也就不快乐不自信了。所以我们要做到——”

“作业日日清！”

“快乐是自己给自己的。期待积压了作业的同学赶快把作业大山移走吧。”

语文课程，不但有识字写字的任务，而且还要链接孩子们的生活与内心。引导孩子们成为最好的自己，走向更大的幸福。