忽听耳畔轻声问,我是夫君记得无。

艳红

<p class="ql-block"><b>偏爱(通韵)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李忠友(山东)</span></p><p class="ql-block">幽林多小路,独爱这条深。</p><p class="ql-block">身外无喧闹,眸中有丽人。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 首句“幽林多小路”营造出一种静谧的氛围,为后文的偏爱做铺垫。“独爱这条深”直接点明主题,强调了对特定小路的独特喜爱。“身外无喧闹”进一步强化了环境的宁静,与外界的喧嚣形成鲜明对比。而“眸中有丽人”则在宁静之中增添了一抹温情与浪漫,使整首诗在清幽的意境中又流露出一种美好的情愫。这种情感的微妙转变和意境的营造相得益彰,给读者留下深刻的印象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>夜乘飞机</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">雷胜龙(江西)</span></p><p class="ql-block">天上飘悬一座楼,凭窗静望月同浮。</p><p class="ql-block">云中出入如舟荡,恍若童年梦里头。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “天上飘悬一座楼,凭窗静望月同浮”,形象地刻画了夜乘飞机时看到的奇妙景象,飞机仿佛一座飘悬在天上的楼,与窗外静静漂浮的月亮相互映衬,营造出一种宁静而神秘的氛围。“云中出入如舟荡,恍若童年梦里头”,把在云中穿梭的感觉比作舟在水中荡漾,唤起了童年梦境般的回忆,给人一种既熟悉又新奇的感受。整首诗通过细腻的描写和独特的联想,让读者仿佛身临其境,一同体验夜乘飞机的奇妙之旅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>秋吟</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">杨树林(甘肃)</span></p><p class="ql-block">红枫羞涩自多情,陶菊为朋一盏倾。</p><p class="ql-block">我与秋风共吟唱,引来天际雁鸣声。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “红枫羞涩自多情,陶菊为朋一盏倾”,赋予红枫羞涩之态,将陶菊视为挚友,画面感十足,流露出诗人对秋景的喜爱与陶醉。“我与秋风共吟唱,引来天际雁鸣声”,诗人与秋风共同吟唱,展现出一种与自然融为一体的和谐之感,而天际雁鸣声的加入,更增添了秋的辽阔与空灵。整首诗通过对秋景的细腻描绘和与自然的互动,营造出一种宁静、悠远而又充满诗意的氛围,让读者仿佛置身于美丽的秋日画卷之中,感受到诗人内心的宁静与对自然的敬畏之情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>无题(通韵)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">宋晓波(上海)</span></p><p class="ql-block">沧海难为水,巫山云意阑。</p><p class="ql-block">曾经多少月,只在梦中圆。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 开篇巧妙地化用元稹“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”之句,却又别出心裁地加入“云意阑”,赋予新的意境。后两句“曾经多少月,只在梦中圆”以简洁的语言表达出一种对过往的怀念与无奈,充满了惆怅之情。整首诗意境深远,情感真挚,用简洁的语言传达出复杂的情感,令人回味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>细雨中游瑶里古镇</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">蒋继辉(江苏)</span></p><p class="ql-block">雨织江南瑶里天,春山流翠水流烟。</p><p class="ql-block">廊桥古巷一张画,色彩千年墨末干。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “雨织江南瑶里天,春山流翠水流烟”以细腻的笔触描绘出江南瑶里在雨中如诗如画的景象,雨丝如织、春山翠色、水流如烟,仿佛一幅动态的水墨画卷徐徐展开。“廊桥古巷一张画”将视角聚焦于具体的景物廊桥和古巷,强化了画面的美感。而“色彩千年墨未干”则极具想象力,把古镇的历史感与当下的美景相连接,仿佛这幅画历经千年而色彩依旧鲜活,给人以无尽的遐想,让读者在欣赏美景的同时,也能感受到古镇悠久的历史底蕴和岁月沉淀之美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>收诗礼木梳赠内(新韵)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">彭诗云(四川)</span></p><p class="ql-block">贝齿流苏檀木腮,顺风犹趁雪花来。</p><p class="ql-block">相持许个经年诺,直把青丝梳到白。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “相持许个经年诺,直把青丝梳到白”这两句 其挚动人,以“梳头发”这一日常而温馨的动作,许下相伴至老的承诺,画面感极强,把抽象的爱情具象化,平淡中见真情,给人以无尽的遐想和感动,展现了爱情的长久与坚贞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>过荷塘</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">宋善岭(江苏)</span></p><p class="ql-block">九月青荷惹我哀,半塘不见一花开。</p><p class="ql-block">躬身细看叶深处,还有新芽冒出来。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 开篇“九月青荷惹我哀,半塘不见一花开”营造出一种淡淡的哀愁氛围,因九月荷花凋零而心生伤感。然而,笔锋一转,“躬身细看叶深处,还有新芽冒出来”,在看似衰败的景象中发现了新生的希望。这种从哀伤到惊喜的情感转变,赋予了诗歌丰富的层次和深刻的内涵,同时也传达出一种对生命不息、希望永存的感悟,给读者带来积极向上的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>论信访</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">梁孝平(山东)</span></p><p class="ql-block">马上观花只自娱,或真或假未能区。</p><p class="ql-block">此台可探民心病,且问潜心听诊无?</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 前两句通过形象的比喻,指出了某些对信访工作浮于表面、不能明辨真假的现象。后两句则将信访视为了解民众疾苦的平台,进而发出质问,强调要用心、深入地去倾听民众诉求的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>秋叹</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王小燕(海南)</span></p><p class="ql-block">萧萧黄叶落滩头,渺渺云追波上鸥。</p><p class="ql-block">已怕西风惊雁阵,西风又送一林秋。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “萧萧黄叶落滩头,渺渺云追波上鸥”,通过对萧萧黄叶飘落滩头以及渺渺白云追逐波上鸥鸟的描写,营造出一种清冷、悠远的秋日氛围。“已怕西风惊雁阵,西风又送一林秋”,先表达了对西风惊扰雁阵的担忧,接着笔锋一转,西风再次送来一林秋色,情感层层递进,将对秋天的感慨和无奈表现得淋漓尽致。整首诗画面感强,情感细腻,让人沉浸在秋日的惆怅之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>闲居</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">张明新(山东)</span></p><p class="ql-block">两扇绿纱通绿枝,茶烟袅袅篆成诗。</p><p class="ql-block">棋声更比花声响,夫妇窗前静弈时。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “两扇绿纱通绿枝,茶烟袅袅篆成诗”,通过对绿纱与绿枝相映以及袅袅茶烟的描写,营造出一种清新自然且充满诗意的环境。“棋声更比花声响,夫妇窗前静弈时”,将棋声与花声对比,突出了闲居生活的宁静,而夫妇窗前静弈的画面更是生动温馨,展现了一种平淡而美好的生活状态,让读者感受到岁月静好、夫妻恩爱的温暖,富有生活情趣和感染力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>晋祠遇雨</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李文顺(江苏)</span></p><p class="ql-block">云横悬瓮气萧森,漱玉流泉太古琴。</p><p class="ql-block">最喜雨狂千尺练,风摇周柏老龙吟。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “云横悬瓮气萧森,漱玉流泉太古琴”,开篇以云横悬瓮营造出萧森的气氛,将流泉比作太古之琴,赋予自然景观以深沉的历史韵味和艺术气息。“最喜雨狂千尺练,风摇周柏老龙吟”,把雨势比作千尺白练,形象而壮观,风摇周柏发出老龙吟之声,既展现了自然的力量,又赋予古老柏树以神秘的生命力。整首诗通过对晋祠遇雨景象的描绘,将历史遗迹与自然风雨融为一体,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼,让人仿佛身临其境,感受到晋祠在风雨中的独特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>草原晨曦(新韵)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">郭通海(北京)</span></p><p class="ql-block">冷雾凝珠傍草生,茫茫无际碧连空。</p><p class="ql-block">恍如漫步银河系,垂手拈来织女星。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “冷雾凝珠傍草生,茫茫无际碧连空”,描绘出草原清晨冷雾凝结成珠、草地茫茫与天空相连的壮阔景象,给人一种空灵而宁静的美感。“恍如漫步银河系,垂手拈来织女星”,大胆的想象将草原晨曦与浩瀚银河相联系,仿佛让人置身于梦幻般的宇宙之中,垂手即可拈来织女星的画面更是充满了浪漫与奇幻色彩。整首诗通过独特的意象和丰富的想象力,展现出草原晨曦的神秘与美丽,让读者沉浸在这如诗如画的意境之中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>纤夫叹</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孟大川(四川)</span></p><p class="ql-block">耳畔频听汽笛鸣,恰如往事诉衷情。</p><p class="ql-block">纤夫虽已随波去,浪里犹闻太息声。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “耳畔频听汽笛鸣,恰如往事诉衷情”,以现代的汽笛声勾起对往事的回忆,巧妙地将过去与现在连接起来。“纤夫虽已随波去,浪里犹闻太息声”,通过对纤夫消失的感叹,却又仿佛能在浪中听到他们的叹息声,展现出对传统职业和过往岁月的缅怀与追思。这种古今对照,使诗歌充满了历史的厚重感和对时代变迁的深刻思考,引发读者对过去与现在、传承与发展的深入思索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>读书 </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王靖(吉林)</span></p><p class="ql-block">涓流细细集光阴,每与春秋论本心。</p><p class="ql-block">醒世恒言弦外意,常从一卷阔胸襟。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 从“弦外意”到“阔胸襟”,体现了一个由深入思考书中深刻内涵到自身精神境界得到提升的过程,反映了读书不仅能够启迪智慧,还能够塑造人的品格和胸怀,是一种由内而外的精神滋养和成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>重阳</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">桥山柴人(陕西)</span></p><p class="ql-block">云淡天高好出游,随心捡拾展眉头。</p><p class="ql-block">重阳走进菊园里,抓把金风闻到秋。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “云淡天高好出游,随心捡拾展眉头”,以云淡天高营造出开阔的氛围,“随心捡拾”给人一种悠然自得之感,让人仿佛能感受到诗人轻松愉悦的心情。“重阳走进菊园里,抓把金风闻到秋”,将重阳与菊园紧密相连,“抓把金风闻到秋”更是别出心裁,把无形的风具象化,通过抓风闻秋的独特行为,生动地传达出对秋天、对重阳的深刻感受。整首诗充满生活气息和诗意浪漫,让读者能真切地体会到重阳时节的美好与独特韵味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>南湖秋韵</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王跃东(河北)</span></p><p class="ql-block">晨观艳叶未曾迟,落地鲜红几别枝。</p><p class="ql-block">只有秋风多想象,湖中题画又题诗。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “晨观艳叶未曾迟,落地鲜红几别枝”,描绘出清晨看到红叶飘落的景象,充满秋的凄美。“只有秋风多想象,湖中题画又题诗”,将秋风拟人化,赋予其丰富的想象力,让秋风在湖中既题画又题诗,把无形的秋风变得灵动而富有诗意。这种对秋风的别样描写,使整首诗充满了奇幻的色彩和浪漫的氛围,展现出诗人对秋天独特的感悟和对自然之美的敏锐洞察力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>圆明园</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">严玉胜(安徽)</span></p><p class="ql-block">民膏耗尽织春图,一炬冲天草木疏。</p><p class="ql-block">断柱斑斑国人泪,炎黄立体教科书。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 结句将圆明园具象化为一本“立体”的教科书,“立体”一词用得精妙,强调了圆明园作为历史见证的丰富性和多维度。它不仅仅是平面的文字记载,更是通过残垣断壁、荒废的景观等实物,向后人直观地展示历史的沧桑与沉痛。把它称作“教科书”,赋予了圆明园教育和警示的功能,提醒着每一位炎黄子孙,铭记那段屈辱的历史。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>思</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">何素芳 (四川)</span></p><p class="ql-block">君居西蜀我居东,欲寄鱼书词却空。</p><p class="ql-block">两处愁心明月照,天涯有梦托云中。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “君居西蜀我居东,欲寄鱼书词却空”,开篇点明两人相隔遥远,欲寄书信却不知从何下笔,生动地展现出思念之人的纠结与无奈。“两处愁心明月照,天涯有梦托云中”,借助明月这一传统意象,将两人的愁心相连,同时把梦托于云中,充满了浪漫的想象和深情的寄托。整首诗通过简洁而富有感染力的语言,深刻地表达了思念之情,让人感同身受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>送君征</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">牛永平(河南)</span></p><p class="ql-block">徐徐军列启,挥手站台边。</p><p class="ql-block">笛狠一声啸,撕开两泪泉。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “笛狠一声啸,撕开两泪泉”,火车的笛声凄厉长啸,这声音仿佛将内心的不舍和痛苦一下子激发出来,使得送行之人忍不住泪如泉涌。“狠”字和“撕”字用得极为生动,强烈地表现出离别的悲痛和无奈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>日记里一片枫叶</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王惠维(山东)</span></p><p class="ql-block">摘取当年枫树林,珍藏记忆到而今。</p><p class="ql-block">不看如火红笺字,怕被时光烫着心。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: 诗中的枫叶不仅仅是一片普通的枫叶,而是象征着过去的一段珍贵记忆。“不看如火红笺字,怕被时光烫着心”一句,将“时光”带来的感受具象化为“烫”这一触觉,生动地表达出诗人对过去记忆的珍视和敬畏,害怕一旦触及,内心会被强烈的情感冲击。这种独特的表达使得情感更加深沉、真挚,让读者能够深切感受到诗人内心复杂而细腻的情感世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>清平乐•有一种思念叫永远</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">潇雨(北京)</span></p><p class="ql-block">时光永远,思念藤滋蔓。缱绻缠绵凝眷恋,的的娇波流盼。</p><p class="ql-block">冶容绿意红情,幽思梦绕魂萦。桃坞结成愿果,双双同种三生。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">刘灿华点评: “时光永远,思念藤滋蔓。”这句将时光的永恒与思念的不断蔓延相联系,用“思念藤滋蔓”的比喻形象地表现出思念如同藤蔓一般不断生长、难以遏制,给人以强烈的画面感,让人感受到思念的绵长和无尽。“缱绻缠绵凝眷恋,的的娇波流盼。”“缱绻缠绵”描绘出一种深情而温柔的情感状态,“凝眷恋”则强调了这份眷恋的深厚。“的的娇波流盼”以细腻的笔触描写出思念对象的美丽眼神,增添了一份柔情和浪漫。 “冶容绿意红情,幽思梦绕魂萦。”“冶容”展现出美丽的容貌,“绿意红情”则营造出一种充满生机与热情的氛围。“幽思梦绕魂萦”进一步强调了思念的深刻,让人仿佛能感受到那种在梦中和灵魂深处都萦绕着的思念之情。“桃坞结成愿果,双双同种三生。”这句用美好的愿景作结,“桃坞”给人以世外桃源般的美好感觉,“结成愿果”表达了对美好结果的期盼。“双双同种三生”则将思念升华到了一种永恒的承诺,让人感受到一种坚定的情感和对未来的美好期许。总体而言,这首词情感细腻、意境优美,每一句都值得细细品味,让人沉浸在思念的深情与美好愿景之中。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>车祸初醒有作</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李艳红(长春)</span></p><p class="ql-block">双目微睁气渐苏,起身谁料倩人扶。</p><p class="ql-block">忽听耳畔轻声唤,我是夫君记得无。</p><p class="ql-block">刘灿华点评: “忽听耳畔轻声唤,我是夫君记得无”描绘出一个极为细腻且温情的场景。在经历车祸初醒的迷茫时刻,突然听到夫君在耳畔轻声呼唤,既表达出夫君的关切与担忧,又带着一丝不确定和紧张,仿佛害怕伤者因车祸而失去记忆。这种细腻的情感表达和充满悬念的问话,让人不禁去想象伤者听到这句话后的反应,以及他们之间深厚的感情在这一刻的体现,给人留下深刻的印象和无尽的回味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诗人简介: 刘灿华,江西永新人,退休教师。爱好古诗词,中国诗词研究会、江西省诗词学会、庐陵诗词学会会员。现为永新县老年大学诗词班授课老师。</p>