飞鱼展翅•鹏程万里（八）

淡淡幽兰香

飞鱼家人们：

大家周末好！第九周学习已结束。 本周是节奏明快的一周，也是心情跌宕起伏的一周，更是期中阶段性检测前冲刺学习和复习的一周，更是充实的一周。在热烈后更多的是宁静的故事，本周，英语李老师为我们讲述少年们学习英语的过程和效果。

一、走进英语课程。

进入五年级学生和老师之间已经建立了共同的语言密码。我们的英语课程包含浪漫和精确部分。我们的英语歌曲、少儿趣配音、典范英语属于浪漫部分，培养学生的兴趣，拓宽知识量，而课本内容则为精确掌握部分。我们的课程是如何安排的及注意事项？我们在课程实施过程中有哪些问题？我们接下来做什么？关于家庭作业中的读书问题？今天我们针对这四个问题一起来聊会吧！

（一）我们的课程安排及注意事项：

1.关于典范英语：

进入典范英语4a之后，我们的篇幅会比较长，我们基本会每两周进行一篇典范英语学习，主要突破学生的语音关。当我们学习完一篇典范英语后，学生需要进行自由读，我们当天晚上布置读的任务就是读典范英语，长期的语音积累，小部分学生目前能独自挑战新篇章。

2.关于课本学习：

a.关于单词的学习及过关情况。

我们单词的读音会利用自然拼读及音标共同来读，逐渐培养学生自己拼读单词的能力。课堂包括自读、集体读、个体验收环节，保证每个层次的学生都有不同的挑战。每个学生在给老师背诵单词时，老师也侧重于听音，凡是发音有问题的会让学生重新再来读音，确保语音没问题后方可过关。

b.关于背诵过关内容。

在背诵方面：①.老师先抓学生的单词、重点句的背诵。②在单词、重点句背诵完之后，进行固定搭配及知识点的背诵过关。③在以上四项内容均背完之后，我们会安排学生挑战课文的背诵。有一半的学生目前在老师的穷追不舍之下，完成了单词、重点句的背诵，一半的学生本周已经完成了固定搭配及知识点的背诵（备注：凡事背诵过关的旁边都有签字：已背Nina）。

训练做题思路：

做题思路的训练我们分两步：第一，在做完题之后，进行检查，检查时要圈出每道题要考查的知识点。第二，课堂讲解。每位学生必须讲解题并做笔记，这样做的目的：①让学生的做题思路更清晰。②让学生达到高效学习，而非反复刷题求印象。③讲解的过程中，巩固复习所学的知识点。

3.关于少儿趣配音：

少儿趣配音，我们一周会有7个，如果时间充足，我们可以每天配一个。如果时间紧凑，我们可以放在周末时间将其配完，所以，少儿趣配音时间自由支配。

（二）我们在学习过程中个别学生出现哪些问题？

1.背诵关过不了。

目前有个别同学基础的单词、重点句背诵没有完成，到背诵截止时间依然完不成的，Nina会单独领着学生站在走廊看着背，目的并不是让他（她）提高几分，而是帮助孩子纠正身上存在的问题:①端正学生学习态度（知识必须是自己努力获得的，而非不劳而获）。②调整学生心态（学习不是想学就学，不想学可以不学的，而是，你不会的时候，有老师陪着，我们一起来，但必须要努力）。③老师对每位同学的态度（不抛弃，不放弃）。

（三）我们接下来会做什么呢？

接下来一周我们会继续倒着复习：

①坚持听写单词。

②每天坚持让学生读课文、背诵单词、重点句、固定搭配、语法知识。

③做检测题。

（四）关于家庭作业中的读书问题。

随着学生年龄的增长，每天的读书作业，有的学生直接就视为无此项作业，但英语是一门语言，除了集体读之外，还需要个体练习，所以每天晚上都会有读的任务，目的是加强学生个体读的能力。周托、晚辅导的学生会在学校有专门学生负责进行读背。日托学生的语音如果没有手机，请家长在学生每天读完书后签字：日期+已读，确保此项作业已完成，或者直接在英语群中进行读书。两种方法均可。

整体来看：我们班的学生学习态度是积极向上的。教育除了让学生进行知识的学习之外，更重要的是育人，能够让每位学生有一个幸福的童年生活，我们一直在努力着。

二、 快报：

1.本周五举行了秋季运动会，少年们表现良好，他们敢拼搏，合作力强，在大家共同努力下获得年级组第二名🏅，荣誉来之不易，值得大家为少年们喝彩！

2.本周陆续发现有同学带电话手表等电子产品来校，出现一些小事件。再次温馨提示：咱们班除了六位周托孩子，大部分都是日托，孩子每天都有家人接送，或校车接送，几乎无缝衔接。在校如果有需要和家人联系的话，老师的手机都能借给孩子们使用，电话手表等联络工具作用并不大，所以再次建议孩子不带任何电子产品入校。恳请家人们理解并配合。

3.下周我们将进行期中阶段性检测，老师和少年们会一起做好复习，完成检测。

家人们，平淡的日子里有少年们的小确幸，有我们在一起编织的故事，有少年们不间断的成长。秋已尽，日犹长，让我们共同助力飞鱼少年，在这个秋冬有更大的突破。

飞鱼教室守护者

2024.11.3