三峡诗社微刊第110辑(2024.24)

警贤

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  2024年10月推优点评</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">本期上榜诗人:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">黄世宇 蒲承润 徐巢栟</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">张 燕 陈德乔 李 东</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">王 福 王 勇 朱万志</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"></b></p> <p class="ql-block">说明:</p><p class="ql-block">1、根据各位评委月度推优投票情况,以获得推荐票数多且无硬伤为原则,共有9首获4票以上推优为2024年10月月度优秀作品。</p><p class="ql-block">2、评委的点评已打乱排序号,如“点评1”并不代表是同一位评委的点评。</p><p class="ql-block">3、推优结果在评委群中公示3天无异议。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、推优9首</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(一)秋日农庄</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">黄世宇</b></p><p class="ql-block">雨过晴云漫,风生爽气扬。</p><p class="ql-block">连天枫叶艳,遍野稻花香。</p><p class="ql-block">菜地苗初绿,家田果渐黄。</p><p class="ql-block">挥锄当趁润,秋播正繁忙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这组三首五律都不错。词语朴实、意境优美、意绪顺畅,画面鲜活,手法娴熟,循律工稳。尤以这首更贴近,更有田园风味。</p><p class="ql-block"> 点评2:很接地气的一首田园诗,前面三联写景,且对仗工稳。第四联转结,告诉人们要勤奋努力,及时收获。</p><p class="ql-block"> 点评3:很接地气的一首五律,应是深入农村中,所见所闻的写实和抒情,反应出新时代的农村面貌。起承转合有序清晰,中间两联对仗工稳。尾联收结给力,有歌颂劳动、弘扬勤劳的情感赞美。唯觉中间两联以景色为多,若能再加入声等情景,就更丰富了。</p><p class="ql-block"> 点评4:首联指出天气“雨过天晴,秋高气爽”,中二联指出物象“枫红稻香,苗绿果黄”,尾联有“虽有秋获但还应播种”,有转折明理之意。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(二)清平乐•横渡长江游泳大赛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蒲承润</b></p><p class="ql-block"> 劈波斩浪。气势争豪放。万马千军江流上。号令旌旗振荡。</p><p class="ql-block"> 快哉借取长风。欢声惊扰龙宫。但得升华自我。胜如天马行空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这首小令自然流畅,具时代意义,记录赞美盛世时事。上阕以场景为主,融入情感,过片衔接关联紧密,下阕以情为主,借场景抒情,结尾升华出人生的康与乐。全词比兴手法运用自如。</p><p class="ql-block"> 点评2:上阕以造景叙事为主,横渡长江的情景跃然纸上,下阕以抒情议论为主,升华人生令人遐想。整首词韵律节凑感强。</p><p class="ql-block"> 点评3:整首词主题明确。横渡长江的民间比赛活动组织有序,参与者众多,观众的热情,都通过短短的几句词进行了生动展现。</p><p class="ql-block"> 点评4:横渡长江是万州近来较有名气的文旅项目,作为服务地方的诗社,应当歌咏之。借助诗家微小的力量,尽力推荐之。首先感谢有诗家站出来,迈出了这一步。就词而言,词脉流畅,把横渡赛事的氛围描写的也确实恰当。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(三)迟来的桂花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">徐巢栟</b></p><p class="ql-block">繁星万点映瑶台,香气弥空百窍开。</p><p class="ql-block">只道今秋花不发,谁知蓄势待时来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:应时实写,起承句即以比兴手法,既吻合今秋少有的自然现象,也表现得很有气势。转结句借物咏志,暗示出姜尚投竿、待时而发的心态。</p><p class="ql-block"> 点评2:很不错的七绝,前两句如谜起兴,引人好奇,可谓蓄势待发,以宏大的笔势和比兴手法,描写了有花如瑶台里的万千星斗,还散发着令人陶醉的芬芳。转句以今年桂花晚秋仍未开的事实作转折转意,提出疑虑,末句则以抒情的方式进行释疑,完成诗题呼应。这何尝不是在暗喻人生,人生有时也会是寻找适当时机蓄势待发呢,咏物寄情托志完美。</p><p class="ql-block"> 点评3:作品首句的“繁星万点”既是作者观察到的金黄的、雪白的桂花缀满碧叶间的实写,又是联想到如满天星斗挂在深邃夜空的虚写,采用了虚实结合、赋比兼用的手法。第二句承以闻到的桂花香味给人带来的生理上的感官刺激和心理上的愉悦,深化桂花盛开的美妙之姿,虚实、赋比并用而深化主题。第三句转入人们的直观感受,原本认为今秋桂花不会再开放了;同时隐喻人生的短暂波折而担忧辛勤付出看不到收获的结果。结句释惑,紧扣主题;桂花晚开不是不开,只是为了积蓄能量,一旦节令到来,定会开得比往年更加繁茂;隐喻人生的付出一旦时机成熟一定会取得丰硕的成果。作者通过桂花开放的迟到告诫人们凡事要有耐心,有时成功是需要等待的。</p><p class="ql-block"> 点评4:有其后两句,此诗即优。</p><p class="ql-block"> 点评5:应时写景,借物抒怀。起承转合章法自然,比兴手法娴熟,转结尤其到位,充满哲理,同时暗喻人生起伏不定。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(四)重阳抒怀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">张 燕</b></p><p class="ql-block">仲秋天气凉,季节又重阳。</p><p class="ql-block">北岳茱萸茂,南滨菊子黄。</p><p class="ql-block">登高怀远意,俯首拾新香。</p><p class="ql-block">但愿人长久,康宁更吉祥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:语句流畅、对仗工稳,转结自然,咏物合理、寓情得当,通俗朴实,充满祈愿与祝福。称得上一首好抒怀诗。</p><p class="ql-block"> 点评2:流畅自然,对仗工稳,寓情于景,情景交融。</p><p class="ql-block"> 点评3:一首很经典的五律,景物入诗合理有序,以景赋情,景情融和度高,中间两联对仗工稳,以态、色、情、香不同的物景拉开距离。末句收结于寄意祈语,是真善美感情的流露。</p><p class="ql-block"> 点评4:重阳节登高望远的美好寄托通过物象词语描写恰当。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(五)秋 思</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">陈德乔</b></p><p class="ql-block">秋意浓时叶渐黄,风摇落木露微凉。</p><p class="ql-block">寒蛩尚咽声声慢,急雁南飞字字伤。</p><p class="ql-block">月涌空山愁未远,烟生野径影犹长。</p><p class="ql-block">相思一缕随云去,遥寄归心到故乡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:中规中矩的律诗。立意、写景、造境都不错,诗语味也浓。中二联对仗得好,在处理平头、上尾等细节上也很巧。全诗紧扣了“秋思”主题,句意虽略显重复,但不觉累赘,化用句也较自然、合理。</p><p class="ql-block"> 点评2:前面三联写景,画面感强,为第四联的转结抒怀做足了功课,“相思一缕随云去,遥寄归心到故乡”转结极其自然,同时让人充满遐想,所有的相思都随云一起寄回了故乡,相思情长!</p><p class="ql-block"> 点评3:整首诗紧紧围绕思乡创作。以秋入题,感寒虫之声及大雁南飞而引发乡思,缠绵婉转,读之令人伤感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(六)秋 荷</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">李 东</b></p><p class="ql-block">不见秋风香气飞,采莲切莫叹时违。</p><p class="ql-block">花虽落入池塘底,明有泥中藕节肥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这首秋荷诗,赋比兴手法到位,尤以转结句出彩。有点陆游的咏梅风味。</p><p class="ql-block"> 点评2:起承转合章法自然,且赋比兴手法娴熟,全诗充满哲理,转结句好。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(七)过独木桥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">王 福</b></p><p class="ql-block">山间独木两山腰,脚下烟涛意自娇。</p><p class="ql-block">敢向危途行阔步,豪情万丈入云霄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:借景寓情寄意,一首宣示人生道路的言志绝句。立意很好,转结句理深味足。相对来说起承句多点赋手法就更显美了。 </p><p class="ql-block"> 点评2:整首诗如行云流水,借景寓情,充满哲理。</p><p class="ql-block"> 点评3:喻理七绝,有宋诗意趣。亦景亦情,以景寓情,归纳出人生真理。第3句转得好,使整首诗如同行云流水,一气呵成。首句虽然重用了“山”字,但却没有违和感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(八)秋 夜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">王 勇</b></p><p class="ql-block">叶落幽阶渐觉寒,霜星几点月犹单。</p><p class="ql-block">竹风细细撩帘动,萤火微微照水看。</p><p class="ql-block">曾笑杞人天恐坠,也期精卫海填干。</p><p class="ql-block">幼时围坐听传说,老大更深各倚栏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:一首意味深邃的律诗。赋眼前、说往古,对比儿时、老来,“秋孤”感流露无遗。虽怀感叹而显沉郁,现实地表述了部分宅居老人的生活。</p><p class="ql-block"> 点评2:作品以秋夜所见所闻起笔,观天引发杞人忧天典故的感想,看水联想精卫填海神话。尾联通过时间跨度的对比,感叹岁月匆匆,韶光易逝。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(九)甲辰年金桂迟开(中华新韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">朱万志</b></p><p class="ql-block">炎旱今秋久逞威,桂花蕴蕾待霜催。</p><p class="ql-block">芬芳虽晚终来到,香满人间梦不颓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这是一首应时实写、描画少有的自然现象的绝句,起承句运用逻辑法为转结“终来到”做铺垫,意绪顺畅。或迟或早,桂花香满人间的规律犹在。同时暗喻了一种精神哲理。</p><p class="ql-block"> 点评2:金桂迟开,事出有因,芬芳虽晚,香气不颓。暗喻人生犹如塞翁失马焉知非福。</p><p class="ql-block"> 点评3:这也是一首真实记录今年桂花迟开的作品,起句先从环境铺开,道明原因,承句呼应题目,承接起句,递进自然,逻辑紧密,以一个“霜”字暗喻花开仍需等待,坐实了一个“迟”字。第三句实话实说,完成转折。末句反转作结,提炼出这个现象迟到而不失精神,不会影响任何事物,宛如人生,偶有不顺亦无妨。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、获3票,点评有意义,一并列出</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(一)卜算子•四鼻鲤</b></p><p class="ql-block"> 浩宇送东风,齐鲁传新技。鲤跃龙泉四鼻奇,泛浪层层旎。</p><p class="ql-block"> 且等贵宾归,鱼烤千般味。雅聚江来好共杯,特色皆如是。</p><p class="ql-block">【注】江来好指万州特色烤鱼品牌名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这首小令自然流畅,亦情亦事,以事赋情,赞颂万州-济宁两地携手经贸,东部扶持西部所取得的成果,具有时代意义。同时巧妙嵌入“四鼻鲤鱼”、“江来好”等帮扶项目和企业,而浑然无痕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(二)书 香</b></p><p class="ql-block">书香偎白首,岁月煮清茶。</p><p class="ql-block">常有诗心住,能无雅韵嗟。</p><p class="ql-block">人生如逆旅,风物卷飞花。</p><p class="ql-block">只把真情付,明朝看彩霞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:顺畅规矩,寓情言志。表达出了不断追求、学不厌老、重在过程的良好心境。结句升华了主题,热爱生活的幸福感跃然行间。</p><p class="ql-block"> 点评2:前面三联对仗工稳,借物言志充满哲理。第四联收结自信,言明人生只管付出,静待收获。</p><p class="ql-block"> 点评3:整首诗从读书悟入,回顾人生之路,看惯风花雪月,唯留诗心与一点真情。读后有飘然出尘之感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(三)春 风</b></p><p class="ql-block">春风还料峭,绿意染江边。</p><p class="ql-block">灼灼樱花丽,翩翩杨柳妍。</p><p class="ql-block">晓岚妆碧水,暮霭画蓝田。</p><p class="ql-block">少女娇声笑,抬头望纸鸢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:有点春风春景令人陶醉的愉悦感,尤以第三联刻画得活而美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(四)致重阳</b></p><p class="ql-block">草木渐凄凉,山花偏吐香。</p><p class="ql-block">疏疏秋径菊,拨雾沐重阳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:这首五绝经典,以菊赋重阳节,起承先抑后扬,引出其后菊与节,整首诗起承转合有序,流畅自然,一气呵成,且能融典于无痕。结句收合,将意境引向高潮。</p><p class="ql-block"> 点评2:首句描述节令特点,透露出秋意萧瑟之景。第二句反转景致,通过一个“偏”字巧妙过渡。第三句承接前句,述秋景之美。结句起兴,语意双关,寓人生坎坷终有成功之日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(五)鹧鸪天•偶过曾执教的旧校</b></p><p class="ql-block">驻望黉门云自横,红楼绿树起书声。</p><p class="ql-block">曾闻畴昔雏鹂唱,何似今朝木铎鸣。</p><p class="ql-block">春已去,梦仍萦。诗人底色是园丁。</p><p class="ql-block">校园歌罢初心在,吟笔犹书桃李情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评1:一首很不错的词,意绪流畅自然,前2句以物景起兴,3、4句对仗工稳,今昔现象对比,引入情感。过片关联紧密,以景融情,下阕后三句则以抒情为主,抒发作者执教的园丁情感,呼应主题。诗语凝炼。</p><p class="ql-block"> 点评2:教书育人是一门高尚的职业,历来受人尊崇。一个国家要发达,一个民族要兴旺,离不开教育。作品上阕描述过当年任教时学校所见所闻;下阕融入感想,虽已退休,但初心未改,热心于教育事业之心见于字里行间。</p> <p class="ql-block">收稿:徐巢栟</p><p class="ql-block">评委:易仲荣 张景一 张承平 </p><p class="ql-block"> 王安辉 王警贤 徐巢栟 </p><p class="ql-block"> 李 东</p><p class="ql-block">编辑:王警贤</p><p class="ql-block">编审:易仲荣 张景一</p><p class="ql-block">主编:李宣章</p>