《津沽散笔》（260）：我只是墙角的扫帚

衔泥斋主人(胡光)

美篇号：19022656《津沽散笔》（260）：我只是墙角的扫帚 前不久，我在母校南开中学一个校友微信群里，看到一位学姐分享的一幅照片：南开中学的老校长王淑玲先生，她戴着纪念南开中学建校一百二十周年的帽子，精神爠烁、面带微笑、慈祥可爱……于是我将这幅照片添加到我的关于校庆报道文章《文化的盛宴心灵的朝圣》之中，收藏留念。 王淑玲先生是继南开中学历任校长张伯苓、杨坚白、杨志行之后的第四任校长。 张伯苓与南开校父严修创办了南开中学与南开大学，是首任校长。他一生献给中国教育事业，桃李满天下，是一位青史留名的爱国主义教育家。 杨坚白是南开中学百余年校史上的第二位校长、新中国南开中学的第一任校长。杨坚白先生在新中国成立前后的社会转型时刻，既传承了南开精神和办学传统，又引领南开中学走向人民教育的新阶段，是肩负着承前启后使命的重要人物。 杨志行是南开中学第三任校长。在将近30年的南开中学教育生涯中，杨志行校长创造性地提出了一整套系统、科学的先进教育思想，为南开中学教育实践贡献了丰富的精神财富。1983年，杨志行校长被联合国教科文组织认定为亚太地区普教专家。2010年9月3日，在天津市南开中学理事会成立大会上，90岁高龄的南开中学老校长杨志行被授予终身名誉校长称号。 王淑玲是南开中学第四任校长，她在担任校长期间，致力于“育人先育德，全面加特色，合格加特长”的教育理念，推动教育体系系列化、教学体系整体化和管理体系科学化‌，将南开中学良好教育传统与当代先进教育理念有机结合，与时俱进，对南开中学的教育事业有着特殊的贡献！ 当年（1965年）我在南开中学就读时，曾听说过王淑玲先生的大名，那时候她还是一名教师，教授高中的课程。我知道她，但她肯定不认识我这个小屁孩。在添加王淑玲先生照片的过程中，我通过提供照片的学姐，得到了先生的电话。为了赠送给先生拙作长篇传记小说《白楼梦》，联系快递有关事宜，我拨通了先生的电话。我说：“先生您好，我是您的学生，南开六八届初中一年二班的胡光，我知道您，您不认识我。”先生随即答道：“我们没有见过面，但我知道你，你是一个大写的人！”先生的一席话令我受宠若惊，不知道先生为何如此评价？先生还说道：“我收到你的大作后，会认真阅读并写出读后感。”这又让我感动不已！ 紧接着，我在南开校友微信群里，转发了一个关于我的天津老城厢的出生、成长之地西门里大街罗底铺胡同由来沿革的帖子，万万没想到群里有南开中学杰出校友、中国科学院院士、第三世界科学院院士、南开大学陈省身数学研究所所长、教授、博士生导师、南开中学校友会理事长龙以明学长在此。他看到我分享的帖子，随后热情留言：“ 校庆那天我与胡光弟见了面，五十多年后再见，变化不大，仍是像当年一样身材高大、精力充沛！特别感谢赠送的精彩大作《白楼梦》。祝健康愉快！” 我在南开中学就读时，有一段时间住校，与六七届高中龙以明学长认识，但没有过多交往。后来他赴内蒙插队，我去北大荒农场务农，天各一方，一起成为下乡知青。无论在插队时期还是在上学以及工作之后，龙以明学长胸怀大志，潜心刻苦钻研学问，终成大器，成为从全国一千七百多万知青队伍走出的十二名两院院士之一。如今学术成就享誉世界，桃李满天下，是人生励志的典范……不仅是科学界的精英，也是母校南开中学的骄傲！ 上述两位先生都是真才实学、对国家贡献颇多、德高望重的名人，但他们平易近人，在普通人面前屈尊降贵。他们对我的热情鼓励，我真的实不敢当，但是从中受到鼓励鼓舞，这一点也是真实的！ 比较南开中学老三届其它届别的学长，我当年考入南开中学之后，只读了不到一年的书，就遭遇了文革的到来。实事求是的说，不配“南开学子”的桂冠。然而，我在南开四年期间，也的确深受南开教育的熏陶，感恩感念南开独特的校风氛围，并且受益一生……我运用文学形式，在《白楼梦》里大篇幅真实记录、形象再现了那一段特殊历史和人物故事，诠释了母校南开对我人生的深刻影响。 我有自知之明，我就是依附在朗朗南开校园一隅角落里的一柄扫帚，最大的价值，是洒扫庭除…… 非常感谢上述二位先生的鼓励，在下这厢有礼了！回报你们最珍贵的不是语言，而是鞭策我在所余人生之中的永不懈怠和继续前行！ 受天津公安老战友、津门缉毒首位女警、和战友们一起出生入死为保卫国家安宁人民幸福、一生将青春和后半生贡献给缉毒禁毒事业的优秀人民警察于建文女士的信任委托，与她合作，最近开启撰写一本由于建文讲述、我记录整理的纪实自传作品《追猎生涯——津门缉毒女警的铁骨柔情》，留给后世。这是一项有益于社会的工程，我们会不惜心血建造完成！ 新的征程开始了，王淑玲和龙以明先生吹响我继续前行的声声嘹亮的激励号角……谢谢你们！ 谨此，小扫帚这厢有礼了，顺颂二位先生健康快乐长寿！ （作于2024年11月3日凌晨） 以下两幅照片为王淑玲先生。 龙以明先生。 龙以明院士退休暨杰出贡献奖颁奖典礼在津举行。