“扫”出精彩，“劳”有所获——十三小一年级1班劳动教育主题实践活动

诗语筑梦

《大中小学劳动教育指导纲要》明确指出，劳动教育旨在发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育。对于小学低年级的学生而言，劳动教育应注重劳动意识的启蒙，帮助他们学习日常生活自理，感受劳动的乐趣，明白人人皆需劳动的道理。

鉴于一年级学生的年龄特点，自理能力尚待提升，为了让他们逐步掌握基本的生活技能，提高自我管理能力，一年级1班每周都会有计划地开展主题劳动教育实践活动。本周，我们共同学习了扫地这一基本技能。

扫地有方法

高老师通过播放视频和现场演示，详细讲解了扫地的正确方法和步骤，包括如何握持扫帚、如何清扫不同区域以及如何清理垃圾等。她还特别强调，学会扫地不仅是一项实用技能，更是为集体奉献、为家庭分担责任的重要表现。孩子们听讲认真，积极参与，纷纷在教室内展示了他们的学习成果。

扫地时，首先将簸箕放置在一旁，双手握住扫帚，一手在上，一手在下。扫地时应保持同一方向，向身体方向扫动，而非向外推。接着，将周围的垃圾集中扫成一堆。

当课桌间的缝隙中有垃圾时，应将扫帚竖立起来，轻轻将垃圾扫至空旷处。

清扫讲桌、柜子下方的垃圾时，需将扫帚平放于地面，然后缓缓向身体方向扫出垃圾。

清扫墙边的垃圾时，应用扫帚的一侧紧贴墙面，反复多次清扫，确保细碎垃圾被彻底清除。

最后，将堆积的垃圾扫入簸箕中。

将所有垃圾倒入垃圾桶内，完成整个清扫过程。

展示本领，承担责任

孩子们将学校学到的扫地技能带回了家，主动承担起家庭中的扫地任务。家长们积极指导，并且拍摄了许多孩子在家扫地的照片和视频，记录下了他们成长的每一个瞬间。

通过此次活动，学生们不仅掌握了扫地这项基本劳动技能，更重要的是培养了劳动意识和责任感，为他们的成长奠定了坚实的基础。未来，我们将继续开展丰富多彩的劳动教育实践活动，让学生在劳动中收获快乐，在实践中茁壮成长。