<p class="ql-block"> 一九六四年十月十六日十五时，中国第一颗原子弹爆炸成功，震惊世界！</p><p class="ql-block"> 爆炸前，万事俱备，只欠东风。所有参与原子弹研制人员，都在热切地期待中央下达原子弹启爆的命令。那年的10月2日晚上，装配组长杨春章做了一个奇怪的梦，梦见原子弹爆炸的时间与“三个十五”有关。</p><p class="ql-block"> 第二天，杨把梦告诉大家，探讨这三个十五到底是啥意思？然而，众皆不以为然，说这是你老杨想原子弹爆炸想疯了，三个十五能代表什么？后来，大家慢慢琢磨，竟然想到，今年不正是新中国成立十五周年吗，这第一个“十五”，是否与此有关？那第二个“十五”，会不会是国庆日后的第十五天，也就是十月十六日呢？第三，如果十六日那天的爆炸时间定于十五点，那么，“三个十五”就能得到完美演绎。不过，大家都没把它当一回事，权作戏言说笑而已。</p><p class="ql-block"> 不久，中央终于下达命令：我国第一颗原子弹定于1964年10月16日15时启爆。</p><p class="ql-block"> 这个命令一下达，大家全愣了！中央决定的这个时间，与他们猜想的老杨梦中的“三个十五”竟然完全吻合，真是太神奇了！后来，电视剧《聂荣臻》播出了这个细节，算不算佐证了这个故事的真实性？</p> <p class="ql-block"><b>《柳自勉诗词》第005期</b></p><p class="ql-block">（2024年第五期）</p> <p class="ql-block"><b>纪念中国第一颗原子弹爆炸</b></p><p class="ql-block"><b>成功60周年（孤雁入群格）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">犹记当年侧耳听，福音巨响震天庭。</p><p class="ql-block">蘑菇蔽日妖魔乱，大漠藏机岁月腥。</p><p class="ql-block">前辈献身承苦难，后人圆梦享安宁。</p><p class="ql-block">中华一爆千秋固，炼狱归来砥砺行。</p> <p class="ql-block"><b>观看东部战区“联合利剑</b></p><p class="ql-block"><b>—2024B”演习视频有感</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中兴利剑夷台独，大国军威神且速，</p><p class="ql-block">金甲排开父老欢，铁锤砸下豺狼哭。</p><p class="ql-block">海空要域制封围，机舰精兵巡控扑。</p><p class="ql-block">环岛无缝插翅难，战和必统炎黄福。</p> <p class="ql-block"><b>步韵韦超英老师•20241017晨起</b></p><p class="ql-block"><b>看柳州诗会微信群</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨宵群热闹，潇洒不鸣金。</p><p class="ql-block">直白如开卷，旁观若听琴。</p><p class="ql-block">世情杯底探，诗理字中寻。</p><p class="ql-block">偶尔惊风雨，悠然见道心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>附韦超英老师原玉：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">菊开三径路，桂竖一丛金。</p><p class="ql-block">不惮人窥色，更喜夜弄琴。</p><p class="ql-block">无词何以赖，有感自来寻。</p><p class="ql-block">群里虽喧沸，山边可宅心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>谭红梅老师•也步一个玩：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学联遵法度，落墨字如金。</p><p class="ql-block">闻鸟谁知语？对牛我抚琴。</p><p class="ql-block">是非难以解，道理不需寻。</p><p class="ql-block">息鼓求安泰，持强自闹心。</p> <p class="ql-block"><b>步韵安灵老师并致谢（新韵）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老来偶尔也读书，尤恋闲时入碧壶。</p><p class="ql-block">盏里惟知情载酒，诗中每愧目当珠。</p><p class="ql-block">忽闻韵士多高誉，但恨微身太傻呼。</p><p class="ql-block">然喜雅学心契对，伴君今古步芳躅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>附朱安灵老师原玉：拜读张峰</b></p><p class="ql-block"><b>老师诗词公众号有感（新韵）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻山过坳五车书，自勉冰清贮玉壶。</p><p class="ql-block">枫颂菊吟臻妙境，骚歌赋肆吐琼珠。</p><p class="ql-block">心连社禝忧兼乐，笔蕴天情鼓与呼。</p><p class="ql-block">千里行程诗百首，学赅唐宋嗣芳躅。</p> <p class="ql-block"><b>甲辰重九日即兴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">野菊娇寒露，重阳暖暮秋。</p><p class="ql-block">趁时当尽兴，春水已东流。</p> <p class="ql-block"><b>唐诗宋词元曲学习园地第001课</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><b>唐•虞世南•蝉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">垂緌饮清露，流响出疏桐。</p><p class="ql-block">居高声自远，非是藉秋风。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>作者简介：</b></p><p class="ql-block"> 虞世南(558一638)，字伯施，越州余姚(今属浙江)人，唐初政治家，书法家，文学家。与欧阳询、褚遂良、薛稷并称“唐初四大家”。其诗风与书风相似，清丽中透着刚健。有诸多墨迹和著作传世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>赏析</b></p><p class="ql-block"> 垂緌：緌是古代官帽下垂的冠缨。蝉的头部有伸出的触须，形似冠缨下垂，故称其为“垂緌”。饮清露：古人认为蝉栖身高树，只喝清洁的露水，以象征人的品格高洁。流响：指蝉鸣时高时低且时间很长，像流水声一样。疏桐：指稀疏的梧桐树。高：在诗中有两层含义，一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指品格之高。</p><p class="ql-block"> 这是一首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中最早的一首，很为后人称道。诗中句句写的是蝉的形体、习性和声音，而又句句暗示着诗人高洁清远的品行志趣。</p><p class="ql-block"><b>垂緌饮清露</b></p><p class="ql-block"> 表面上是写蝉的形状和食性，实际上是运用比兴手法暗示自己的显要身份和清廉的品质。“垂緌”，暗示其达官显贵的身份。在作者的笔下，“垂缕”者却“饮清露”，就把高贵的身份与清正的品质完美的统一在蝉的形象中，同时为尾联作了完美铺垫，用笔非常巧妙。</p><p class="ql-block"><b>流响出疏桐</b></p><p class="ql-block"> 第二句写蝉的鸣叫声。梧桐在古人的心目中是一种高贵而灵异的树，在“桐”前加一个“疏”字，更见其枝干的清高挺拔，并与末句中的“秋风”相呼应。“流响”二字形容蝉声的抑扬顿挫和长鸣不已；“出”字把蝉声远播的意态形象化了，让人感受到蝉鸣的响度和力度；同时将蝉的清华隽朗和高标逸韵作了人格化的处理。有了对蝉声远传的生动描写，后三、四句的发挥才字字有根。</p><p class="ql-block"><b>居高声自远，非是藉秋风</b></p><p class="ql-block"> 这是全篇托物寓意的点睛之笔，在前两句的基础上引发而来。蝉鸣声响而远，一般人认为这是借助秋风的传播。诗人却别有感悟，强调这是由于“居高”而产生的自然效应。这种独特的意境就解释了一个真理：品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借(比如权势地位、有能力者的帮助)，自然能声名远扬，强调的是人的人格力量。其“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人内在品格的热情赞美和高度自信，一种雍容不迫的风度气韵油然而生。</p><p class="ql-block"> 曹丕在《典论·论文》中有云：“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”此诗得其神也！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>蝉的常识</b></p><p class="ql-block"> 蝉，俗称知了。 会鸣的蝉都是雄蝉。雄蝉有鼓膜，其鸣肌每秒能伸缩一万次左右，加之又有体空，能起到共鸣的作用，因此鸣声特别响亮。雌蝉则由于身体构造不完整，没有鼓膜，故不能发声，被称为“哑巴蝉”。蝉有着像针一样中空的嘴，可以刺入树体，吸食树液，幼虫则在地下吸食树根汁液。蝉的幼虫（若虫）在地下生活，时间长短不一，从两到三年或十多年不等。当蝉蛹化为成虫后，它们会爬出地面，到树上生活。这一阶段的生命相对较短，大多数成年蝉的存活期在半个月左右，最短的只有3天；有少数种类的成蝉，存活期可在两到三个月。</p> <p class="ql-block"><b>步韵虞世南之《蝉》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">土中多少岁，何敢望高桐。</p><p class="ql-block">伏隐腾身日，凌云啸素风。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>读虞世南之《蝉》有感</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">国士知音悟小虫，人心物性两相通。</p><p class="ql-block">为官饮露威仪正，起步居高志向雄。</p> <p class="ql-block"><b>柳自勉•草根诗评003</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 目前，在诗词的学习与创作的园地里，为了帮助大家对作品的充分理解，和提高写作水平，作诗评的老师越来越多。</p><p class="ql-block"> 但是，一篇好的诗评的出现，应该需要两个硬件：一是被评之诗在意境和艺术上有一定的高度，二是点评人自身具有足以驾驭点评深度与广度的内涵素养，二者缺一不可。最近，我就发现两篇这样的好作品，诗写得好，点评亦佳，可谓珠联璧合，相得益彰。且于诗于评皆有亮点，令人读之耳目一新。</p><p class="ql-block"> 诗评太多，不可能一一阅读，不如选其精品一、二，细读慢品，之于学习必能得益。现把这两套作品记录在册，以便后来回味或借鉴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>（一）黄晨老师•夏日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回望三春福，新花争宠来。</p><p class="ql-block">石榴心火急，菡萏炫双开。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>枫雅老师点评：</b></p><p class="ql-block"> 此作开门不见山，曲笔造境，妙趣横生。起句没有正面描写夏日之景物，而是先写“回望三春福”，春天百花争艳，让世人趋之若鹜，也让“新花”钦羡，于是就有了承句的“新花争宠”。这新花是什么花，作者不说，留个悬念。转结句水到渠成，主角闪亮登场，至此真相大白：原来这新花是以石榴和菡萏为代表的灿艳夏花。作品用词确切、生动、耐品，“心火急”既体现榴花的特点，又与前面的“争宠”相呼应，“炫”也同样体现了“菡萏双开”（并蒂莲）的特色，并照应了“争宠”。</p><p class="ql-block">（摘自20240524发表的【书香漫溢】总第508期）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>（二）金嗣水老师•初夏郊原小景</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">槛外枇杷熟，篱边栀子肥。</p><p class="ql-block">沙鸥临水立，雏燕出檐飞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>姚崇实老师点评：</b></p><p class="ql-block"> 一句一景，颇似老杜《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”等等诸作。全诗四句乃并列关系，共同构成“初夏郊原小景”，宛如一幅内容丰富、形象生动的优美图画。乃知诗绝非都走“起承转合”的套路。时人言必称“起承转合”，若有不遵者，则必责之、讽之，谬矣。</p><p class="ql-block">（摘自20240528发表的【群英点评】第167辑。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 只有读懂并吃透好的作品，才能超越自己，写出更好的作品来。君以为如何？谢谢阅读！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（本评作于20240529）</p> <p class="ql-block">欢迎大家在留言区评论、拍砖！</p><p class="ql-block">电话13877201356</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/MAxZfqhhL7MAaplIzkLNcw" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有