云冈・韵漪诗社《诗词课堂》

艳平

主讲 李祚彪

第二十八讲内容

一、元曲及其产生

二、元曲的分类

三、散曲的特点

四、元曲内容的特点

五、元曲与词的关系

六、《中原音韵》

第二十八讲作业答案

以日常生活中的某一件事、人物或现象为题，创作〔仙吕·一半儿〕一首。

曲谱如下：

仄平平仄仄平平 （韵），仄仄平平仄去平（韵），平仄仄平平去平（韵）。仄平平（韵），一半儿（固定句）平平一半儿（固定句）平或上（韵）。

要求：

1、标题、格式、格律正确，加强自检。

2、前三句铺陈，三字句转，尾句结。

3、避免过雅、过俗的字词，注意语法、句法问题。

4、注意事件铺陈的次序和层次，转结是否得当，尾句采用词汇须同类或对应。



完成作业名单

一组：

成晓宇、雷泽风、李彦林、孟凤鸣、

苟维亮、柴晓菡、李静玲、张 艳、

马桂香、吕玉新、闫长青、韩文秀

二组：

李彦光、孙新萍、卢文姜、庞巧莲、

涂柳青、霍彦明、康子荣、赵乃江、

刘海桃、赵淑珍、呼亚丽、韩宗洲、

朱华蓉、孙步炯、朱华蓉

三组：

马新风、段淑珍、刘爱萍、侯联喜、

蒋俊娟、王 爽、王玲霞、杨 悦、

王利珍

四组：

昝光敏、冯代丽 、李炳锁、母春迪、

潘卫民、胡常珍、李奇霖、秦汉东、

辛惠琴、雷建林、王军力

五组：

梁海峰、张子荣、李 英、谷原川、

王大明、田 珍、党建红、王灵仙、

李 强、孟 凯、李永飞、张 洁、

马少玲

练笔作品

一组

1.成晓宇

[仙吕·一半儿] 相约

菊黄果紫近深秋，邻里阿哥将妹勾，相约河边青翠丘。过沟沟，一半儿欢心一半儿羞。

点评:

格律正确，押尤侯韵。整首曲铺陈有序，意思完整。“勾”可酌；近深秋时“青翠丘”隔景，欢心是名词，羞是动词，为统一词性，最好把“欢心”改“心欢”或“欢欣”。正文要连续书写。

2.雷泽风

【仙吕 • 一半儿】 思女

想娃情长夜何央，远望长沙日月茫，心宿女儿旬课堂。泪沾裳，一半儿欣欢一半儿伤。

点评:

首句“长”出律，押江阳韵正确。“旬课堂”费解，一半一半词性一致，词意相反，有互文的意思。正文要连续书写。

3.李彦林

[仙吕·一半儿] 深秋

季秋瑰美庆丰图，大地金黄水稻熟。娇媚菊花诗意独。看黄栌，一半儿温馨一半儿苦。

点评:

格律正确，押鱼模韵。首句总起，二三句分别描述，把黄栌的季节变化拟人化，也是对秋天的感叹，前三句铺陈温馨、苦味皆不足，结句稍显突兀。“诗意独”有凑韵之嫌。

4.孟凤鸣

[仙吕·一半儿] 酒场多戏言

幸逢贤弟干三杯，笑问江湖我是谁，尔事莫愁兄尽为。届时催，一半儿关机一半儿推。

点评:

格律正确，押齐微韵。全曲取材于生活，形象生动，体现了曲的通俗。前后对比突出中心，结句颇有韵味。不错！

5.苟维亮

【仙吕·一半儿】 致崔老师

度春迎夏历秋霜，众卉争妍不赴赏，只有备书开课忙。寄情长，一半儿风流一半儿伤。

点评:

格律正确，押江阳韵正确。主题明确，铺陈有序，语句朴实，一气呵成，总体不错。惟“伤”选择韵字不当，有突兀之感。

6. 柴晓菡

〔仙吕·一半儿〕归途见闻

野原金谷诱归鸿，塞北苍岩隐悍鹏，孤寺断墙藏暮蛩。喜秋浓，一半儿萧条一半儿荣。

点评：

格律正确，押东钟韵正确。前三句运用鼎足对，手法不错，选象动物，思维稍显狭窄。“萧条”铺垫稍欠，且不足为喜，“叹”？

7.李静玲

〔仙吕·一半儿〕网购

鼠标轻点货盈门，网购平台万象新，东北西南浑不分。意欣欣，一半儿需求一半儿瘾。

点评：

“不”出律，应使用去声。“瘾”在中原音韵未收录，韵部使用当避。本曲取材于当下流行的交易方式，二句若能选取具体现象，铺陈可避空泛。转结不错！

8.张艳

【仙吕·一半儿】寻小狗攀攀

走丢贪玩狗攀攀，悔恨花绳持未栓，寻遍旧坡呼破山。待它还，一半儿门开一半儿关。

点评：

“丢、它”中原音韵未收录，句中依平水韵平声勉强可行，押寒山韵正确。半开半关收结不错，但“管理”未必有效。栓，错别字，应为“拴”。前两句不算紧凑。

9.马桂香

[仙吕·一半儿]雨后寻芳

雨收云散日初明，小径泥香步轻盈，垂柳绿丝春意盈。鸟声清，一半儿闲适一半儿惊。

点评：

“轻、适”出律，押韵正确。前三句自然流畅，若二、三句句意调换，意脉更为连贯。转句“声清”铺垫结句不足，可打磨。

10.吕玉新

【仙吕·一半儿】致敬陈祥榕烈士母亲为“问勇路”掲碑

一条新路诞和田，问勇阿妈泪目前。清澈满腔忠爱牵。泪涟涟，一半儿心绵一半儿坚。

点评：

押先天韵，“妈”出律。前三句铺陈松散，述意不够明确。三字句与二句“泪”重复，转的效果未能体现。

11.闫长青

〔仙吕·一半儿〕

清秋漫步赏菊肥，垂柳依依沐日晖，五彩斑斓飘叶飞。乐忘归，一半儿欣怡一半儿痴。

点评：

押齐微韵，“菊”出律，未标注题目。“五彩斑斓”是成语尽量不直接用，其他还行。“飘叶飞”赘言。

12.韩文秀

【仙吕·一半儿】观园

夜风凉雨树黄悠，菊苑观花统袖头，平地溢金枫叶羞。叶红由，一半儿寒生，一半儿蹂。

点评：

格律正确，押尤侯韵。整首诗凑韵较多，致语意不明。一半一半中间不加标点，费解。



二组

13.李彦光

〔仙吕·一半儿〕霜降

朔风金叶野花飘，露气青烟瘦树摇，霜降夜来寒气高。看今朝，一半儿风衣一半儿袄。

点评:

抓住典型事物“朔风”、“金叶”、“野花”“露气”、“青烟”、“瘦树”突出了霜降的景色特点了，也为后边季节变换，穿衣变化做了铺垫。风趣幽默地写出了“二八月乱穿衣”的现象。总体不错！结句指人的穿衣变化，若三字句“看人潮”，则不显突兀。

14.孙新萍

〔仙吕·一半儿〕 胡杨林写生

边陲大漠秀胡杨，色彩斑斓秋意彰，画架撑开描绘忙。墨飘香，一半儿沉迷一半儿赏。

点评:

格律无误，押江阳韵。前三句铺陈描摹，写了秋天大漠胡杨色彩斑斓，秋意正浓。三句笔锋一转，写了自己沉迷与绘画之中的状态。“一半儿沉迷，一半儿赏”。调皮之态跃然纸上，不错。

15. 卢文姜

〔仙吕·一半儿〕晚秋

欲拾秋意赴林中，谁料寒霜卷叶空，小路沙沙身畔风，步从容，一半儿闲愁一半儿慵。

点评:

格律无误。全曲从意蕴上能感觉到苏东坡《定风波》的味道。前三句交代了自己兴致勃勃去林中拾秋，谁料林中寒霜四起，一派穿林打叶之声，并没有想象的美好。但是，自己却脚步从容，并未放在心上，原因是一半心头被闲愁所占，一半是慵懒怠惰，没有放在心上。全曲画面感极强，由景入情自然，不错！

16.庞巧莲

〔仙吕·一半儿〕 致丈夫

壮年辛苦仕途忙，盛世逍遥岁月昌，花甲笔耕情未央。谱华章，一半儿怡心，一半儿享。

点评:格律无误。全曲围绕丈夫退休之后全心投入笔耕展开描摹。

全曲有三处存在问题:

1.第二句应是交代退休之事，述意不明，实际与首句关联不大。

2.最后一句为一句话，标点有误。

3.“怡心”和“享”语意相同，属于语意重复。

17.涂柳青

〔仙吕·一半儿〕塞外深秋

天山雪霁景清穹，满地金黄色韵浓。冷气袭来双袖拢。任霜封，一半儿添衣一半儿慵。

点评:

标题、格式无误，格律无误。全曲描写雪后天晴，秋韵正浓。冷气来袭，添衣，慵懒的景象。由宏观向微观，收放合理，描摹细腻。“双袖拢”生动形象，但与“添衣”之意似有重复，之间夹“任霜封”突兀，尾句“添衣”和“慵”词性不同，也不是对应关系。

18.康子荣

[仙吕•一半儿]小外孙

晨曦初照外孙来，娇气童声喜自怀。爱捉迷藏学字猜。抹红腮，一半儿萌娃一半儿乖。

点评:

标题、格式正确，格律无误。全曲着力萌娃既有乖巧的一面，又有淘气的一面。但是，二句“娇”与尾句意思略重，不如形态或动作描写；用“抹红腮”应在铺垫中使用，此处转的意图不明显；尾句“萌娃”是名词性的，与“乖”词性不一，可以再做打磨。

19.赵乃江

〔仙吕·一半儿〕 家装

今为新筑换新衣，邀请行家征众意，那料装修多不易。细知悉，一半儿愁来一半儿喜。

点评:

标题格式无误。“不”出律，“悉”中原音韵韵部里没有此字，平水韵属入声，其派入中原音韵的声调、韵部难以确定，此类字不可用，需要替代。结句喜忧参半，描摹生动、形象，增加了曲味。此曲内容真实，感情真挚，而且稍有点幽默，当然是喜大于忧。

20.霍彦明

[仙吕•一半儿] 赠陈显永兄自由川西行

川西一路景无穷，翠岭高峰云雾中。心醉自然诗意浓。兴冲冲，一半儿痴迷一半儿勇。

点评:

格律无误。标题描写正确。前三句写了川西之行，景色迷人，心有痴迷，于是，兴冲冲动笔描绘。一半是因为喜爱，一半是因为勇气。不错。全曲铺陈有序、衔接自然，尤其是转结之后的憨态、风趣跃然纸上。

21.刘海桃

【仙吕·一半儿】 秋游

眼观秋韵恁痴迷，沉醉枫林已未知，霞落满山添秀晖。忘思归，一半儿轻松一半儿急。

点评：

标题、格式正确。前三句以秋景铺陈，二句“已未知”表意不明，致二三句意脉断裂；三字句转，尾句结得不够好，“急”是缘何？前面没有铺垫出来。

22.赵淑珍

[仙吕· 一半儿] 晨练太极

旭光拂晓映林园，中正安舒似逸翩，气定神闲心自远。乐无边，一半儿悠然一半儿仙。

点评：

标题中间的分隔点没选对，格律正确。前三句交代了环境时间及练太极时的气定神闲的情景，“旭光拂晓”堆砌，“似”可打磨。全曲语意连贯，结句表达了超然若仙的心境，但“悠然”和“仙”词性不一。

23.呼亚丽

[仙吕·一半儿]元曲第一课

课堂追赶半年多，北曲来临要去磕。唐宋律词须暂搁。再重蹉，一半儿鸣锣一半儿歌。

点评：

格式格律正确。作品符合曲通俗易懂语言灵活的特点。整首曲子给人以活泼欢快诙谐的感觉，读来朗朗上口。前三句铺陈，三字句转的自然，结句很有余味。

24.韩宗洲

[仙吕·一半儿] 龙年重庆天气殊

雾都天气太殊希，夏季天空是焙炙，连亘时辰天陆秩。盖因归，一半儿山形一半儿奇。

点评：

格式正确，“归”出韵，前两句写成都气候特殊，这可能与“连亘的山脉”地形有关，但时辰天陆秩费解。三字句转的不清，“山行”和“奇”词性不同。需仔细斟酌。

25.朱华蓉

〔仙吕·一半儿〕 疼孙女

一朝露水夜深凉，秋色清清菊暗香。睡梦姿身嘻又哈。惹心慌，一半儿欣来一半儿忙。

点评：

格式正确，“哈”出韵。前两句景起，略显多，入题慢，致对孙女描摹欠缺。三句很生动，三字句述意不好，“心慌”与结句意思略显类同，转的效果不明显，结句可，词性相同，表达了忙且快乐着的心情。

26.孙步炯

〔仙侣·一半儿〕 登山

风赊霜露草凄凄，暖日扶秋山叶奇。崖壁菊枝独俏立。旷神怡，一半儿花花一半儿蕾。

点评：

本曲格律无误，但有两个问题，一是未突出与登山相关的主题内容，只做了述景。二是结句两个意象词“花花”和“蕾”词意相同，没有体现让笔者“旷神怡”的两个“一半儿”的区别。在元曲中，仙侣、仙侣宫包括仙吕宫均是宫调名，是同一宫调。

27. 邓艳平

[仙吕·一半儿] 夜

病情危重守床边，夜色深沉倦未眠，孤影幽光心自悬。意绵绵，一半儿焦劳一半儿怜。

点评：

格式、格律正确。前三句铺陈，首句点出对象稍好；三字句转的有些弱，最好铺垫“怜”；尾句较好，“焦劳、怜”词性相同，表达了内心的焦虑和自怜之情。



三组



28.马新风

〔仙吕·一半儿〕女儿出嫁

嫁衣如火喜频添，目送车行泪下沾，还记小时身上黏。抚妆奁，一半儿心酸一半儿甜。

点评：

这首曲写的不错。

好在以下几点：

1、主题选取了女儿出嫁时的情感表达。

2、章法合理。

3、取象有深意。

存在的问题主要是个别字词不够贴切：首句的“喜频添”的频不好，写的就一个事，频不止一个事；第二句“泪下沾”，沾到哪里？把下改成袖也行，袖也是去声。第四句“抚妆奁”，抚是抚不住的，“抚窗帘”可以，呼应前面的“目送”。

29.段淑珍

[仙吕.一半儿]游皇姑山

远山叠黛绕祥云，万丈霞光挂树身，五彩色泽调不匀。境销魂，一半儿仙来一半儿村。

点评：

这首曲的主题是赞美皇姑山自然风光，前三句写景铺垫，手法是用了色彩鲜艳，目的是铺垫这个景观既像仙境又像村庄。主要问题是转、结，“境销魂”说皇姑山景色让人销魂，由写景转到写人，结句要顺着写人，一半儿仙比喻人，村虽然也是名词，但不是指人，人跟物不能分成两半儿。前三句都是宏观描写，结句“村”相比有些具体，微观的。另外第三句“不”出律，应该用去声。

30.刘爱萍

〔仙吕·一半儿〕驻村帮扶干部

青山绿水映红霞， 笑语欢歌乐万家，三载驻村淘浪沙。忆年华，一半儿辛酸一半儿夸。

点评：

这首曲的格律用韵没有问题。从题目“驻村帮扶干部”看，环境是村，工作是帮扶，描写对象是人，内容上，村可以看出，有“青山绿水”、“驻村”词汇；帮扶没有体现，干了些什么没写；跟人有关的是第二句，但“万家”也不是指驻村干部。最后一句“心酸—夸”并列也不妥。“心酸”是自己的感受，“夸”是别人的赞扬，人物不一致；一个形容词、一个动词，词性不一致。

31.蒋俊娟

〔仙吕·一半儿〕秋语

一声雁叫起秋腔，一树枫红比杏妆，一缕鬓白言岁霜。问回肠，一半儿黄连一半儿糖。

点评：

这首曲写的不错，属于秋思一类的感秋咏怀。感叹时在秋、岁将老，回想过去，有苦有甜，苦和甜用两个名词黄连、糖来表示，这就是曲的俗，但都是有含义的，俗中有意，升华了主题。铺垫上采用了雁叫、枫红视听结合方法，联系紧凑，意脉清晰。 问题主要有两个：一是题目是“秋语”，那么收结“一半儿...一半儿...”最好用语气词，这样才扣题，如果按现在的“一半儿黄连一半儿糖”，题目改“秋思”好些。二是用词：二句“比杏妆”不妥，枫叶的红不能用杏花的白作比。二是“问回肠”可打磨，既要表示回忆，又要铺垫黄连和糖，三个字有点难度，看看“品时光”行不？

32.王玲霞

【仙吕•一半儿】秋思

秋风瑟瑟夜微凉，明月皎皎照小窗，独坐案前思绪长。忆时光，一半儿欢欣一半儿伤。

点评：

这首曲从内容看属于秋思一类的题材。前两句通过窗户造景，秋风微凉、明月照耀，勾起了自己的思绪，回忆过去，有欢欣有悲伤。章法合理，衔接紧凑、流畅自然、通俗易懂，述意还是不错的。

主要问题是出律较多。“皎皎”是仄声，曲谱要求平声；“小”虽然是仄声，但是上声，这里要求的是去声；三句“绪”这个位置也要求去声，但“绪”有平仄两读，从搜韵网释义看它的韵部是语部，语部是上声。写曲的时候一定要注意仄声有没有去、上声的区别，多音字要做仔细分析。

33.王爽

【仙吕•一半儿】山居

青山远黛韵如流，碧水微澜映画楼。白马鲜花陌上游。任春秋，一半儿逍遥一半儿忧。

点评：

这首曲前两句写山居的景色，第三句写人物活动，逍遥自在的环境、逍遥自在时间都有了，但不知道“忧”什么。“逍遥、忧”指的是人的行为，不是山居的情况，结句有些跑题。另外三句“陌”出律，应该用平声。

34. 侯联喜

【仙吕•一半儿】看孙

借光灯下抱娇孙，接福家中增热氛，我抚她瞧谁又问，满堂人，一半儿闲甄一半儿品。

点评：

这首曲格律无误。题目“看孙”，看孙写什么？为什么要看孙，孙子什么情况，自己是如何看的，对看孙有什么感想，对未来有什么希望，以上主题在作品内容中都没有体现，除了首句，没有孙子的影子。再看结句“闲甄”是生造词，意思不明。“品”的对象不知是啥，孙子不是品的，品天伦之乐，前面没有铺垫，有些突兀。

35.杨悦

[仙吕曲 一半儿] 暮秋

叶怜秋色任风吹，雨近黄花泪洗衣。妆晚镜前思雁归。梦君悲，一半儿因咱一半儿你。

点评：

这也是一首感秋伤怀的作品，前三句在描写暮秋景色的同时融入了悲伤的情感和思念，四句“梦君悲”转到对方，原因没有分析，责任你我各占一半。全曲语句流畅，主题基本表达，章法也可以。主要问题在意象选择和遣词上，第二句眼泪不断，用“洗衣”有点夸张，而且“洗”是上声，应该用去声字；第三句“妆晚”应该是倒装，意思改变了，“思雁归”是盼春归的意思，和“妆晚镜前”衔接不起来，也不能铺垫下句的“梦君悲”，雁这个意象选择不好。

36.王利珍

【仙吕•一半儿】爱诗词

偶得妙句柳眉飞，收获佳评心性醉，韵味诗情难入寐。冷星回，一半儿天资一半儿为。

点评：

这首曲写的生动活泼，前两句把自得和得到肯定写的活灵活现，第三句描写诗词对自己的影响，结句表达表达学写诗词的感悟，既要有天资，又要勤奋努力。全曲曲味浓郁，贴近学诗写诗的实际，读来感同身受，能够打动人。问题有两个：一是三字句“冷星回”不好，铺垫结句的感悟有些不沾边，比如改为“细敲推”、“月（夜）相陪”是不是会好点。另一个问题是首句的“得”出律，应该用平声。



四组

37.昝光敏

【仙吕·一半儿】 冬趣

入冬乡下北风凉，举目高枝冻柿黄。伸手欲拿难够长，众人帮，一半儿欢愉一半儿慌。

点评:

标点符号应注意正确使用。格律正确，押江阳韵。前三句铺陈，三字句转，尾句结都不错。内容摘柿子，题目《冬趣》偏大。西（秋）风凉、北（冬）风寒。“众人帮”？“立高墙”？

38.冯代丽

【仙吕·一半儿】游春

远山如画入云霓，近水含烟笼翠堤，风暖日长春意嬉。步难移，一半儿花开一半儿痴。

点评:

格律正确，押齐微韵。这首曲用对比的手法，前三句铺陈，景物由远及近，收放自如。三字句转，但结句“花开”与“（人）痴”对象不一，前三句对“花”铺垫欠缺。

39.李炳锁

【仙吕•一半儿】环卫工

一群勤快可怜人，打扫街衢是处新。头顶暑寒劳自身。送 风尘。一半儿黄昏一半儿晨。

点评:

标题、格式、格律正确，押真文韵。前三句铺陈，但述意稍显直白、啰嗦，手法欠缺，“可怜”不当。“送”可打磨，结句不错。要按照曲谱的标点符号正确使用。另外“是处新”不知何意!应该是“四处新”吧？

40.母春迪

【仙吕·一半儿】赏菊

落英寒径绽奇葩，朵朵娇黄赛瑞霞，清远逸香飘白茶。露珠爬，一半儿苍凉一半儿雅。

点评:

标题、格式正确，押家麻韵，三句“白”入声作平声，应使用去声字。前三句铺陈，“寒径、瑞霞、白茶”选象可酌，尾句不错。

41.潘卫民

[仙吕·一半儿]鱼

悠然自得水中游，与世无争没有愁。惬意觅食结伴悠，不筹谋，一半儿游玩一半儿走。

点评:

“有”上声，应去声；“结”仄声，应平声，“玩”仄声，应平声。押尤侯韵，“谋”落韵。注意检查！前三句铺陈，描摹细腻，“游、悠”位置可调，尾句“走”可酌。另外标点符应注意按照曲谱，正确使用。

42.胡常珍

[仙吕·一半儿]花木兰

青丝挽起远征行，驰骋沙场带锐兵，智慧无双攻宿营。返朝廷，一半儿钦崇一半惊。

点评:

平仄格律正确，押庚青韵。全曲章法合理，收结有味，整体挺好。“远征行”语法有误，结句缺一个固定字“儿”。

43.李奇霖

【仙吕·一半儿】环卫工

暑来寒往伴晨光，去垢除尘染鬓霜，街尾巷头终日忙。帚飞扬，一半儿辛勤一半儿伤。

点评:

韵律平仄正确，押江阳韵。前三句铺陈，若二、三句意思调整，意脉更好。三字句转，尾句“伤”可酌。全曲写出了环卫工的艰辛。

44.秦汉东

【仙吕·一半儿】赏菊

傲霜争艳恋花黄，小径寻幽篱外香，今日看花独自赏。叹秋光，一半儿痴迷一半儿伤。

点评:

格律正确，押江阳韵。前三句铺陈，在赞美菊花的高雅洁傲不畏秋霜，“独自”一词为转结做了很好的铺垫，三字句转，尾句结都不错。全词融情于景，意脉连贯，一气呵成，曲味浓郁。继续加油。

45.辛惠琴

【仙吕·一半儿】诵每日一诗

秋风送爽报佳祥，万卷诗书藏墨香。每日一诗活动响。诵文章，一半儿清音一半儿强。

点评:

标题、格式、格律正确，押江阳韵。前三句铺垫，首句扣题不紧，“活动响”比较拗口、费解；三字句转，尾句“清音”名词，“强”形容词，词性组合不当。标点符应要正确使用，按照曲谱标注。

46.雷建林

【仙吕·一半儿】外孙

调皮可爱惹人亲，白皙圆嘟俊外孙，淘气卖萌依恋人。耍娇嗔，一半儿机灵一半儿浑。

点评:

格律正确，押真文韵。前三句铺陈，内容稍显空洞、句意凌乱，“调皮、淘气”意重，三字句转，“娇嗔、卖萌”意重，转的效果不够明显，结句尚可，活脱脱一个可爱的小宝贝。

47.王军力

【仙吕·一半儿】郊野游

暂离城市闹嚣声，感受山原丽气凝，丹草作毫诗赋情。醉茵坪，一半儿休闲一半儿行。

点评:

格律正确，押江阳韵。主题明确，语句朴实、衔接自然，进步明显，点赞！前三句铺陈，“丽气”可打磨，三字句转，最好扣“游”，铺垫尾句，结句不错。

五组

48.梁海峰

【仙吕·一半儿】生活是风

生活就像一场风。温静如佣人敬恭。狂躁似昏君暴凶。喜悲中。一半儿安然一半儿轰。

点评:

标题、格式、格律正确。前三句铺陈，三字句转，尾句结都不错，但标点符应注意正确使用，标点符号相当于半篇文章，用不好会产生歧意。首句重复题目之意，当避！若能交代原由稍好。

49.张子荣

【仙吕·一半儿】出操

五更天黑路灯明，早起跑操有怨情。减少病魔谁会停。黑白平，一半儿阴天一半儿晴。

点评:

标题、格式正确，此处“操”名词，去声，出律。二句“早起跑操”重复首句和题目，三句与二句“怨”衔接不当。“阴、晴”指天气情况，三字句转费解，无转的效果。

50.李英

〔仙吕·一半儿〕初秋

天高云淡雁南归，夜冷灯熄窗下黑，月照树条黄叶堆。北风吹，一半儿贴墙一半儿飞。

点评:

标题、格式还正确，但格律有两字出律，“熄”“贴”仄声，应平。第三句铺陈，三字句转、尾句结都有些不妥，与题目隔景，因是初秋，不会有黄叶堆、北风吹！

51.谷原川

〔仙吕·一半儿〕学太极拳

气和神聚站如松，缓步平移练正宗，拳路欠熟难贯通。且随风，一半儿勤修一半儿功。

点评:

标题、格式、格律正确，前三句铺陈及三字句转不错，但尾句“勤修”与“功”有重意之嫌，需酌！

52.王大明

〔仙吕·一半儿〕相思

酒不醉人人自醉，酒入愁肠化泪水。遥望冷月满自悲。又谁知，一半儿呢喃，一半儿睡。

点评:

标题格式正确，但一句“不”、“人人自醉”三句“月满”、尾句“睡”都出律，尾句中间应不加逗号。

53.田珍

【仙吕·一半儿】女儿上大学后

盼佳音录取如期，女走娘亲眼泪垂，微信视频成夜追，忽然回，一半儿忧来一半儿喜。

点评:

标题、格式、格律正确。前三句铺陈、尾句收结尚可。首句上三下四，句式错误；“女走、成夜”直白。三字句不如用未回铺垫结句。

54. 党建红

[仙吕·一半儿] 路灯

昏黄灯火立街边，暗夜幽光洒路前，风雨经年从不闲。意拳拳，一半儿温馨一半儿坚。

点评:

标题、格式正确，铺陈细腻，转结有味！遗憾格律、用韵两处错误：第三句“不”是入声作上声字，不是去声，出律。“闲”属寒山韵，不在先天韵，韵部错误。

55.王灵仙

【仙吕 一半儿】 登 高

节临霜降月窗宁，红叶浓浓亮似灯。结伴崛围登峻顶。看同行，一半儿耆年一半儿青。

点评:

标题格式格律正确，“月窗宁”“耆年”过僻，曲宜通俗易懂；以“灯”喻叶不妥。总体不错。

56.李强

[仙吕·一半儿] 登山

暮秋丹彩染山冈，壁峭峰奇薄雾茫。临顶远瞻豪气昂，好风光，一半儿疲乏，一半儿爽。

点评：

标题、格式、格律正确。前三句注重写景，未对“登”描写，致尾句“疲乏”突兀。尾句不断句，中间不加逗号！

57.孟凯

〔仙吕·一半儿〕霜降

露凝节后杪秋初，冷气呵成万物疏，乔树一身红叶肤。望山都，一半儿繁荣一半儿枯。

点评：

标题、格式、格律正确，第三句表意欠妥，“肤”凑韵。“山都”是兽名，是一种狒狒，用在这里不妥！尾句不错！

58.李永飞

【仙吕·一半儿】侦破三十万现金被盗案

巨资被盗似雷惊，抽茧拨丝秒分争，擒获元凶犹猎鹰。洗征程，一半儿欢愉一半儿憎。

点评:

标题、格式正确。第二句“拨”是仄声应平。三句“获”平水韵入声，派入中原音韵未必是仄声，其韵部、声调难以确定，当避。“洗征程”尚可打磨。

59.张洁

〔仙吕·一半儿〕赏红叶

踏秋晴日望山蛮，红叶波林绕树弯，染尽层林秋意散。劲风翻，一半儿疾行一半儿懒。

点评：

标题、格律正确，但格式不够规范，首行应缩进两字。“山蛮”、“波林”、“树弯”生造词，费解。结句“懒”可酌。

60.马少玲

〔仙吕·一半儿〕 诗社学习

上学喜爱未得偿，有幸而今遇华章，造句填词深夜忙。借灯光，一半儿听来一半儿想。

点评:

标题、格式正确，首句中“得”仄声应平。整体不错，转结颇有韵味。但“华章”不够贴切。

点评、辅导老师

一组：李计锋 李永平

二组：王利军 张建峰

三组 : 张 军 韩建军

四组：闫利峰 韩 莹

五组：李建华 要 菊

云冈·韵漪诗社《诗词课堂》组织

名誉校长：宋桂芳

校 长：崔志明

顾 问：米德儒

副 校 长 ：李祚彪 闫 骏

教 师：宋桂芳 崔志明

李春杰 李祚彪

辅 导 员 ：李计锋 李永平 王利军

张建峰 张 军 韩建军

闫利峰 韩 莹 李建华

要 菊

教务主任：林 隆

副 主 任 ：尹晓丽（兼二班主任）

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编 审：李祚彪

美篇编制：邓艳平