<p class="ql-block"> 当我纠结读书不入脑，过目就忘时，儿子一言让我醍醐灌顶：“读书志在熏陶，滴水穿石自然渗透灵魂”。当我懊恼自己常使性谤气，没管控好情绪时，好友不屑一顾：“人生海海，谁还总没点脾气”。生活中，很多时候我难免盯着往事懊悔，走不出自怨自艾的牢笼，明知道有些事再不甘心、再不情愿都木已成舟，却还是反复徘徊在选择困难症后的假设答案中。现实的残酷在于当你读懂了世事没有如果，只有结果和后果时，已经没有了选择的机会。既然人生过程少的是如愿以偿，多的是事与愿违。没有完美的选择，生活就是失去与拥有的同时，我干嘛不去追求兴趣点打卡，然让自己活成想要的样子：平静、淡然、通透！告诉自己，这便是存在的意义。</p><p class="ql-block"> 神明的大自然，分给每个人平等的个性及灵魂，同时也有不平等的出身和遭遇，资质与天赋。我自认为上帝赐予我一个完美主义追求者武装的头脑，却没分给我良好的出身与天赋。这就注定无论攀登哪个领域都是一场悬殊的现实与理想之间的博弈。年幼曾经痴迷于优美的钢琴世界，梦想驾驭琴键之上如行云流水，用指尖凑出一个个生动的旋律故事。当然出生在物质匮乏的年代，这只能成为妄想。斗转星移，几十年后的今天，我竟然可以全身心投入到当年梦寐以求的钢琴班学习。记得《师旷论学》中有言：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”虽为后来者，但我相信开启一门新学问，最好的时机是当年，其次是现在。想来天赋异禀者毕竟凤毛麟角，兴趣也可以成为挑战无限可能的瑰宝。千载难逢机会在眼前，怎能不行成于思呢，不倒逼一把永远无法触碰自己求知的天花板。于是怀揣满腔热情走进学堂，发现自己报读的基础班已经进入第3册学习。原来像我这种门外汉，本该报读零基础班的，这下抓狂了,我连五线谱都不会认，如何去充大班？呆坐教室脑子一片空白，更可笑的是，竟然也有几个和我一样的愚昧无知者懵混误闯。就这样，第一节课90分钟如白驹过隙，一无所得；第二节还是鸭子听雷声，不知所以然；第三节课豁然意识不能坐以待毙，于是厚着脸皮向身旁同学一一请教，才终于有点开窍了。常言道：“师傅带进门，修行在个人”。凭着一股孜孜不倦的热情，我硬是用一个月时间，把两学期的基础课补了上来。期间左手和弦弹凑法与双手协调弹奏法让我备尝艰辛，但也收获了挑战成果的喜悦。涉猎皮毛后，领略了内啡肽带来经久不息的动力源泉，越学越感兴致盎然。在学习中慢慢领悟到音乐是心灵神药，旋律会带给人心理宽慰，解除烦恼。陶醉在乐曲中那种无以名状的愉悦感犹如久经沙漠被甘泉滋润着泌入心脾的畅快！周国平曾说：“人应该具备两个觉悟：一是勇于从零开始，二是坦然于未完成。”扬帆刚刚起航，未来的路也许披荆斩棘，但愿自己能秉持初心，乘风破浪，为了沉迷于优美的旋律或者曲中故事的那种心流体验，不管学成，只求开始，奔着自己心中那束光笃定前行。</p><p class="ql-block"> 自此后来很认同一句话：你怎么过一天，就怎么过一生。你拥有什么样的生活方式，决定了你未来人生的打开方式。往后余生，摒弃糟粕，蓄力前行，烟火里谋生，文字里谋心，音乐里谋魂。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p>