<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在这美好的时节，一场汇聚教育智慧与创新精神的盛会——广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题《数字资源在小学语文整本书阅读任务群实施中的应用策略研究》开题论证会在玉林市玉东新区玉东小学顺利召开。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次论证会出席的专家、领导和老师有玉林市教育科学研究所正高级教师罗欢、玉林市玉东新区玉东小学正高级教师陈冬芸、玉林市玉东新区玉东小学特级教师韦煜华、玉林市教育科学研究所课题负责人林梅梅老师以及各县（市、区）小学语文教研员、课题组全体成员，会议由课题负责人林梅梅老师主持。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">【列席专家、课题负责人】</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">会议共有四项议程：首先由罗欢老师宣读立项通知书；紧接着，课题负责人林梅梅老师向与会者全面阐述了课题的研究背景、目标、方法及预期成果；随后，指导专家韦煜华为课题的深入研究提供了宝贵的指导和建议；陈冬芸专家则为课题的实施路径和难点突破提供了有力的支持。</span></p> 启航之章：立项通知的庄严宣读 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">玉林市教育科学研究所罗欢老师以饱满的热情宣读了立项通知书，宣告本课题正式立项，并预祝研究取得丰硕成果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【正高级教师罗欢宣读开题报告】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">【课题立项书】</span></p> 思路启航：精彩纷呈的开题汇报 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">课题负责人林梅梅老师为我们带来了详尽的开题报告。她首先引用了《义务教育语文课程标准》（2022版）中关于整本书阅读任务群的描述，强调整本书阅读作为六大语文学习任务群之一，在培养学生阅读兴趣、提高整体认知能力、丰富精神世界方面的重要作用。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">紧接着，深入剖析了本课题的研究目的与意义。她表示，本课题旨在分析整本书阅读任务群的特点、目标和要求，探索数字资源在其中的具体应用方式和效果，找到数字资源与整本书阅读深度融合的“融合点”，并提炼出具体的数字资源应用策略。通过数字资源的有效运用，激发学生阅读的学习兴趣和主动性，使学生在阅读过程中能够更全面、更直观、更深入地进行阅读理解，从而提高学习效果。本课题还将拓展小学语文整本书阅读教学的研究范畴，为小学语文整本书阅读教学研究带来新的思路，推动小学语文学科核心素养在整本书阅读教学实践中的落实和深化。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此外，她还强调了数字资源在促进教育均衡发展、推动教育信息化发展方面的重要作用。她指出，数字资源的共享性使得优质教育资源能够更广泛地传播，有助于缩小地区间的教育差距，促进教育的均衡发展。最后，她相信在课题组成员的共同努力下，本课题一定能够取得丰硕的研究成果，为小学语文整本书阅读教学注入新的活力与生机。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">【课题负责人林梅梅老师做开题报告】</span></p> 导师指引：专家智慧点亮课题之光 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在课题负责人的精彩报告后，指导专家韦煜华和陈冬芸分别上台进行了指导。韦煜华专家从教育技术的角度出发，提出了数字资源在整本书阅读中的具体应用策略，为课题组成员指明了研究方向；陈冬芸专家则从教育心理学的角度，分享了如何激发学生阅读兴趣、提高阅读效果的宝贵建议。两位专家的指导如同明灯，照亮了课题研究的道路。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【指导专家发言】</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">数字资源的引入，如同为小学语文整本书阅读插上了一双翅膀，让阅读变得更加生动有趣、丰富多彩。在数字资源的助力下，学生的阅读兴趣和阅读能力将得到显著提升，他们的精神世界也将因此变得更加宽广与深邃。课题组成员表示将团结一致，按照研究计划、方案和原定分工，共同致力于课题研究。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>此次开题论证会的顺利召开，标志着广西教育科学“十四五”规划课题的研究工作正式启航。我们期待着在数字资源的引领下，共同开启小学语文整本书阅读教学的新篇章！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【参会人员合影】</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">摄影：张宇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：陈洁瑕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：林梅梅</span></p>