行有规 学有范 好习惯 益终身——孙祖小学五年级一班班级常规展示活动

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　　一规一矩有章法，一言一行好习惯。”小学是养成行为习惯的关键时期，为进一步检验与提升教师的课堂管理能力,增强学生的自我约束能力，近日孙祖小学组织开展"晒常规"之"一日常规"展评活动，达到以学促思、以思促改、以改促干之目的。本次常规展示以班级为单位，展示内容包括课前准备、上课常规、课堂展示、下课常规、课间活动等，从课前、课中、课后全方位地展示了学生在校的精神面貌。

课前准备  规范有序

　　君子之学，贵乎慎始。上课预备铃响起，“课前准备！”“准备！准备！”“书本摆放”“摆放到位！”“头朝左边伏，眼睛轻轻闭”，瞧！伴随着小老师响亮的口号，同学们跟随口令，做好充分的课前准备，静待老师的到来。同学们安静有序，以饱满的精神状态迎接课堂。稚嫩的声音，端正的姿态，响亮的口令，整齐的书本摆放，这是孩子们朝气蓬勃的模样。

每日一练  墨香中的成长

　　在我们的班级，练字早已成为一种深入人心的习惯，宛如一朵盛开在文化之园的花朵，散发着独特的芬芳。

每天的练字时间，是同学们最安静专注的时刻。无论学习多么繁忙，大家都会雷打不动地拿出纸笔。那一本本练字帖，就像是知识的宝库，等待着同学们去挖掘。从一笔一划开始，认真书写每一个字，这日复一日的坚持，让练字成为了学习生活中不可或缺的一部分。

　　看，同学们的坐姿如同挺拔的青松。腰杆挺直，双肩放松，眼睛与纸面保持合适的距离。握笔姿势也十分标准，每一根手指都在正确的位置，稳稳地掌控着笔杆。这种正确的姿势，不仅保证了书写的质量，更体现出同学们对练字的尊重。

　　我们班级的练字习惯，不仅让同学们写出了一手漂亮的字，更培养了耐心、专注和对传统文化的热爱，在墨香中书写着成长的华章。

课后排队  秩序井然

　　“老师，您辛苦了！”伴随着同学们真挚的告别声，老师也温情地回应。随后，同学们迅速行动，将桌面收拾得干净整洁，桌椅摆放得井井有条，学具也一一归位。他们牢记“人走、凳进、桌面清”的规范，用实际行动践行着好习惯从点滴做起的理念

　　走廊中，两条整齐的队伍迅速形成，同学们个个精神抖擞，步伐一致。他们不仅动作迅速，而且保持了安静，整个过程井然有序，真正做到了“快、静、齐”的要求。这样的场景不仅展示了同学们良好的纪律性，也体现了班级管理的有效性。

文明用餐  从我做起

　　在学校的食堂里，我们班的小学生展现出了令人称赞的就餐秩序。一进入食堂，同学们整齐地排队，就像一列列训练有素的小士兵。队伍安静有序，没有推搡和喧哗。大家耐心地等待着，眼神中充满期待却又遵守纪律。

打好饭菜后，他们轻手轻脚地走到自己的座位，轻轻地把餐盘放下。用餐时，教室里只有餐具轻微的碰撞声。同学们细嚼慢咽，没有狼吞虎咽的现象，也没有挑食的行为。他们深知粮食来之不易，每一口都吃得津津有味。

习若天成  静待花开

　　习若天成，静待花开。在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子一生的礼物。此次班级常规展示活动，展现了孙祖小学师生们的风采。相信通过老师们持之以恒的重品格、抓常规、促养成，孩子们定会养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下坚实的基础，从而受益一生。