<p class="ql-block"> 昨天成绩揭晓后，有一位老师欣喜地跟我说：“军哥，你们班这次考的太好了，进步特别大！”当时正为其它事儿忙的焦头烂额的我，赶快打开电脑看成绩，当看到我们进步到年级第5时，非常的开心，也有点小激动。今天借周报的机会，谈一下的这两个月的心路历程。</p> 一直没有在周报里说的事实是在第一次月调研中我们班是年级第8，倒数第二。为什么不说？是因为我羞于启齿，是因为我无颜去说，更是因为这个成绩对不起各位家长的期待。所以我一直含糊其辞，一直讳莫如深。但它就像一个伤疤一样烙在我的心里。 但是我不甘心，我真的不愿意接受这个结果。有一天早上课堂上，我看到孩子们积怨的不思进取我发怒了，我说：“我不想看到任何同情的眼光，也不愿意听到任何说军哥你今年运气不好的话，我今年就带咱七（5）这一个班，无论你们是好还是不好，我和你们的父母一样别无选择，但我们要勤奋我们要努力，我们要竭尽全力，我们要不服输！”也许是内心积怨很久了，那一天我说了很多时间，语重心长，我希望我的孩子们能知耻后勇，能厚积薄发，能做回最好的自己。 但七年级的孩子永远是小孩子，前一刻信誓旦旦，下一秒马上就全忘了，所有的苦口婆心和循循善诱在他们面前，保质期难超过一天。我换方法，每日评学习之星，每周评进步之星，把他们的照片放到一体机的桌面上，但总觉得孩子们关注的是这个孩子的照片拍的怎么样，很少去从中汲取榜样的力量。 每周的班会课，我都会我做的周报在孩子面前学习一遍，这也是我多年做班主任屡试不鲜的招术，对于塑造班级凝聚力很有效果。但今年出了意外，每一次孩子们都是笑地前仰后合，他们更感兴趣的是照片的美丑，照片里有没有什么趣味，很少去体会周报里所传达的那种精神和力量。 所以，有老师经常问我：“七年级孩子总觉得很幼稚，该怎么办？”其实我也不知道该怎么办，只是通过陪伴、激励、督促鞭策，静待他们慢慢长大，也许他们现在不理解什么是理想与抱负，不知道什么是人生观与价值观，但总有一天会领会到。 其实对于我们班，最大的问题就是两极分化太严重，我们有年级最顶尖的孩子，如朱嘉怡、林瑾萱、霍昱潼、雷响迪等，他们自觉自律，从来不需要老师操心，无论何时何地只要有时间，他们就会默默地学习。他们有理想，有抱负，会学习，成绩也是名列前茅。 我们也有部分浑浑噩噩不思进取的孩子，每天总是被老师追着学，课间总看到各科老师拿着试卷去找他们，尤其是数学刘老师，总是不厌其烦的一遍遍给他们补课讲题，但是成绩还是不尽人意。 当然还有一些学生，脑瓜子非常聪明，但需要老师每时每刻盯着看着，稍不留神就放飞自我了，虽然说本次考试取得了优异成绩，但是太费劲了...... 来清华园已经进入第8年了，虽然说经历了无数次的大大小小的考试，但对于每一次月调研考试，我的重视程度不亚于中考，我希望我的孩子能在考试中取得优异的成绩，我希望每一位孩子都能进步和提高，我希望我带的班级永远是最好的班级，我希望我的努力和用心不白费！ 所以，孩子们，继续努力，若干年后的你会感谢曾经努力的自己，我们专心专注，用心自律，一点一点进步，一步一步追击，一个名次一个名次超越，要有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”的志气，这样我们才能做更好的自己！