智慧平台搭桥梁,语文教研共成长——文昌市树芳小学第八周六年级语文组评估课教研活动

晨曦

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  </span>随着信息技术的迅猛发展,国家智慧教育平台应运而生,其主要目的在于引领教育教学创新,为师生提供更优质的教学资源。文昌市树芳小学语文组于第八周巧用国家智慧平台,开展了六年级语文组评估课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 《伯牙鼓琴》集体备课</p> <p class="ql-block">  本单元是常规单元,以“体会艺术之美”为人文主题,以“借助文字展开想象”为语文要素,侧重引导学生借助已有的语言文字,发挥想象,感受艺术的魅力。</p> <p class="ql-block">  老师们<span style="font-size:18px;">能根据学生学段特点和学科特点,就单元分析、教学目标、教学重难点及突破方法、教学策略等方面进行了详细的分析,并表达了自己的构思。</span> 相互交流讨论积极有效的教学方法,明确相应的教学进度,并就教学可能出现的问题进行集中讨论。最终集思广益,博采众长,形成教学设计初案。</p> <p class="ql-block"> 《伯牙鼓琴》研讨课</p> <p class="ql-block">授课老师:陈凌燕</p><p class="ql-block">课题:《伯牙鼓琴》</p><p class="ql-block">时间:10月21日上午 第一节</p><p class="ql-block">地点:六(4)班教室</p> <p class="ql-block">陈凌燕老师教学方法独具匠心,主要体现在以下两个方面:</p><p class="ql-block"> 一方面,陈老师充分考虑到学生的实际水平和文本特点,坚持以读为本,将朗读训练贯穿于整个教学过程之中。在初读阶段,她巧妙地抓住重点,突破难点,如指导学生准确读准多音字“为”的读音,并引导学生采用多种形式进行朗读,以提升朗读效果。</p><p class="ql-block"> 另一方面,在引导学生体会伯牙与子期的知音之情时,陈老师同样注重朗读的运用。她通过指导朗读,让学生深切感受到伯牙琴艺的高超,同时抓住关键词“巍巍”和“汤汤”,以及古代文人对“太山”和“流水”的咏赞,巧妙地衬托出钟子期对伯牙志向的深刻理解。这种从知琴到知志的过渡,让学生深刻体会到了知音之情的珍贵与深厚。</p><p class="ql-block"> 课后,老师们对陈教师本堂课进行了抽丝剥茧般的评析,梳理课堂脉络,强化重难点,肯定长处,点明不足,提出优化方案,形成共案进行推广。</p> <p class="ql-block"> 《伯牙鼓琴》推广课</p> <p class="ql-block">授课老师:符白雪老师</p><p class="ql-block">课题:《伯牙鼓琴》推广课</p><p class="ql-block">时间:10月23日上午 第一节</p><p class="ql-block">地点:六(2)班教室</p> <p class="ql-block">授课老师:何迎春老师</p><p class="ql-block">课题:《伯牙鼓琴》推广课</p><p class="ql-block">时间:10月23日上午 第二节</p><p class="ql-block">地点:六(1)班教室</p> <p class="ql-block">授课老师:李满</p><p class="ql-block">课题:《伯牙鼓琴》推广课</p><p class="ql-block">时间:10月23日上午 第三节</p><p class="ql-block">地点:六(5)班教室</p> <p class="ql-block">授课老师:冯雅</p><p class="ql-block">课题:《伯牙鼓琴》推广课</p><p class="ql-block">推广课时间:10月24日上午 第三节</p><p class="ql-block">地点:六(3)班教室</p> <p class="ql-block"> 《伯牙鼓琴》课后研讨</p> <p class="ql-block"> 随后六年级语文组的老师们和评估小组成员展开了讨论。老师们依托互听互评活动平台,取长补短,再接再厉,以便更好地构建高效课堂,提高教育教学质量。高山流水,伯牙鼓琴,相信我们在教研路上并肩前行,一路欢歌。</p> <p class="ql-block">  回顾六年级语文评估课的教学过程,巧用国家智慧教育平台“同课同构”教研活动,不仅为授课教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台,同时也加强了教师在教研方面的沟通和交流,促进了我校教研水平的发展。语文教学,征途漫漫,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态!今后,六年级语文组将会继续练就本领,与时俱进,扬帆奋进,展赋新颜!</p> <p class="ql-block">供图:六年级语文备课组</p><p class="ql-block">供文:冯雅</p><p class="ql-block">审核:云笛</p>