中央民族大学附属中学陵水黎安实验小学教育集团莅临三亚第九小学调研指导

陈川蕊

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动教师自我成长的“源泉”。在“双减”背景下，为进一步提高课堂效率，推进单元整体教学和单元作业设计，11月1日上午，在赵校长的带领下莅临三亚第九小学友谊校区调研指导。

第九小学的校长为我校教师讲解办学理念以及学校的小水滴文化标志。

标志根据九小“让海蓝浸润生命”办学理念 ：以体现校训“博学雅行，方寸海纳”为主旨，提炼 的 出五个元素进行创意组合设计:水滴、数字9、海 个置 浪、鹦鹉螺、六个年级。一个水滴，都是一个精彩的个体、有是集体的一部襟与宏大的气魄。

在九小的教师带领下我校老师们参观了学校文化，丰富的海洋资源和美丽的海洋环境是三亚九小独享的特色。在这里，九小人每一天都能面朝大海，触碰着那片海蓝带给大家的精神、气质和襟怀，他们的生命注定浸润海蓝，海是知识之海，学习之海，生活之海，更是生命之海。

接下来我们数学教师观摩了一节黄老师的数学课堂教学活动。黄老师的课堂落实了新课标的要求，充分发挥了教师为主导学生为主体的教学模式。在课堂的设计中环环相扣，一步一步引导学生，通过天平的工作原理，探索出方程的意义。

黄课教师亲切自然的教态、巧妙的活动设计、灵活自如的引导，深深吸引着每位学生。以饱满的热情、灵活多样的教法呈现了高效课堂，课堂学习氛围融洽。

我们学校教师和九小教师进行数学活动课堂的探讨。

最后，九小教师为我校教师展示了该校的教师的常化态下的学科教研理念、教研模式、教研结构以及教研的具体实施方案。