<p class="ql-block"> 为了提高美术教师学科核心素养，搭建共学共研优质平台，构建高效课堂，促进教师专业成长。2024年11月1日上午，由罗城柑园小学承办的“罗定市罗城中心小学教育集团美术教研活动”在柑园小学录播室顺利举行。 罗城中心小学张冰莲教研员，罗城柑园小学刘玉娟副校长、本校美术教研组和综合科教师，罗城其余各小学美术教学骨干教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由罗城柑园小学的梁彬老师和罗城中心小学的李林超老师分别展示了小学四年级第6课《炊具与餐具》。</p> 课堂教学展示1 <p class="ql-block"> 梁彬老师在教学过程中，将重点放在2个环节：认识平面剪影、重叠与透叠的学习与运用。学生们在观看完精彩示范后，迸发出强烈的创作激情，并在课堂上顺利完成了构图完整、色彩协调且富有节奏感的作品。</p> 课堂教学展示2 <p class="ql-block"> 李林超老师的课堂趣味横生地讲解了透叠定义，亲自示范透叠的技法以及创作过程。让学生更加直观的了解课本的知识点。引导学生创作出一副一副精美的作品。</p> <p class="ql-block"> 授课环节结束后，刘玉娟副校长主持了评课和研讨。两位执教老师阐述了他们的教学思路、感悟和反思，参与教师们进行了真诚而热烈的评课、议课。大家对二位老师的课堂给予了积极的评价，肯定了他们在情境式课堂教学中的创新尝试，针对个别问题谈了个人见解，给予建议。主持人总结同一节课，不同教师、不同学生展现不同的精彩；多维的角度、迥异的风格、不同的策略，让思考在交流中碰撞、升华；肯定这种多层面、全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平和教学质量。最后她强调美术科教师应认真学习理解2023版美术新课标五大核心素养（审美、创造、表现、文化、批判），充分重视和渗透在课堂教学中，推动美术教育的发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，罗城中心小学教研员张冰莲对本次活动进行了总结。她肯定了本次活动的承办和参与各方认真积极的态度，真诚友好的探讨氛围，言之有物，论而有果；指出在在教学中，应更加注重学生对美术创作的反馈，让学生在感知美术设计魅力的同时，能够更深入地理解美术的内在本质；希望每位教师都能在美术教研中学习、成长，充分发挥美术学科独特的育人功能，引导学生通过观察、感知、体验、思考、探究、创造和评价等具有美术学科特点的学习活动，形成学生美术学科核心素养，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，教师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，保证了学校间、教师间的充分交流，营造了开放、包容、互助的教研氛围，有力推动了集团的美术教育协同发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：张欣</p><p class="ql-block">摄影：刘天鹏</p><p class="ql-block">一审：王碧红</p><p class="ql-block">二审：刘玉娟</p><p class="ql-block">三审：梁彬</p><p class="ql-block"> </p>