“语”时俱进，研无止境——江津区“双新”背景下的小学（一二年级）语文教材培训活动圆满举行

江津区菜市街小学校

10月31日至11月1日，江津区“双新”背景下的小学（一二年级）语文教材培训活动在菜市街小学南城校区闻道厅圆满举行。本次活动由重庆市江津区教师进修学院主办，江津区菜市街小学校承办，特邀专家、全区小学语文研训员、分管教学干部、小学语文教师代表共300余人到现场观摩。

10月31日上午，菜市街小学武术社团的孩子以昂扬的精神拉开了本次活动的序幕。

菜市街小学刘舰校长作活动致辞，刘校长对莅临本次活动的各位领导、教师表示热烈欢迎，简要介绍了菜市街小学在新课改的浪潮之下，以“明德文化”为魂，守正创新，促进学校不断高质量发展。同时指出，江津小语人不断优化研究机制，切实展开行动研究，为区域教育高质量发展提供专业力量，助力区域教师专业成长及学校教研文化建设，全面提高了学生的语文素养。

随后，双福第三小学团队带来课例展示。赵英男老师以“回归童真，趣学语文——统编版一上七单元‘儿童生活’大单元教学设计为题进行说课。徐琼老师执教一年级上册第七单元第7课《两件宝》，彭欣老师以“在大概念中整合，在大情境中活动”为题进行评课。双福三小团队的教学实践融合新课标理念，强调整体运用教材，进行前后勾连，让学生在大情境中学习，设计梯度上升的学习活动，提升学生的语言运用能力。

课后，重庆市江津区首届名师、江津区小学语文教研员唐富萍带来《融合课标理念，用好修订教材》的专题讲座。唐书记层层深入地阐述了修订教材的变化，如何用好修订教材以及有效设计和实施语文学习活动。她的讲座严谨不失幽默，轻松不乏深刻，教与研携手，学与思并肩，引起老师们的强烈共鸣。

四牌坊小学唐小清老师和西城小学邱娟老师分享了学习感悟。她们均表示，通过现场课例展示和专家引领，对新教材有了更深的认识，今后将更新教学理念，改进教学方法，以适应新的教学要求。

下午，江津区几江实验小学周洁副校长带来《统编义务教育小学语文教科书修订思路与内容解析》专题讲座。周校长从汉语拼音、识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流四个方面深入解析了新教材的变化与革新，帮助老师们理解新教材、落实核心素养。

四牌坊尚融小学方英主任带来《一年级教材解读》专题讲座。方英老师从一年级教材的基本体例、修订要点进行阐述，并结合自己的教学经验提出了建议，带给老师们许多宝贵的教学启示。

随后，双槐树小学的龚锌怡老师和双福四小的单译萱老师分享了学习感悟。两位老师均表示获益匪浅，对新教材有了深入的理解，在今后的教学中将深入钻研新教材，更新教学理念，更好地培养学生的语文素养和综合能力。

11月1日上午，重庆市江津区教师进修学院何德芬副院长以热情洋溢的致辞开启本次学习。何院长鼓励教师们利用本次学习机会，深入探讨教学的新思路和新策略，细致研究课程标准和新教材，促进教学水平和科研能力的整体提高，预祝老师们在活动中能够有所收获，并在实际教学中取得成效。

随后，渝中区中华路小学李莹老师带来课例展示。李老师执教一年级上册《秋天》，通过读正确、会发现两个教学环节，引导学生读准字音、读准词语、读准句子，发现自然段的奥秘，有梯度地推进学习过程，层层深入，通过师生互评，生生共评，促进学生自我生成，突破教学难点，发展了学生的思维能力。

课后，重庆市渝中区小学语文教研员、群文阅读教学名师王华老师带来《新教材与群文阅读教学》专题讲座。王华老师聚焦新教材修订思路，重点阐释了如何聚焦核心素养，落实课程改革理念。她表示，在日常教学中要强化语言实践，在语言运用的过程中，提升文化自信、审美创造、思维能力，“以一带三”带动核心素养提升；创设学习情境，促进学习方式的转变；丰富跨学科学习内容，注重现代信息技术利用。王华老师结合具体的课例和日常教学进行分析，通俗易懂，拨云散雾，为老师们未来的教学指明了方向。

珞璜实验小学单梦娜和李市小学向明珠两位老师分享了学习感悟。两位老师表示本次学习收获颇丰，意识到了自己在日常教学中的不足，将以新教材为依托，不断探索创新，提升教学质量。

11月1日下午，老师们赏析了两节精品课，分别来自先锋小学任彦睿老师执教的一年级上册《我爱我们的祖国》，向阳小学王崯郦老师执教的《快乐读书吧 读书真快乐》。先锋小学何平副校长和向阳小学文惠副校长对课程设计理念进行了阐释。

最后，唐富萍书记做活动总结。她表示本次培训活动帮助广大一线教师深入理解新课标理念和修订教材的精神，指引老师们能够落实新教材的教学理念、内容结构与教学要求。希望老师们不断学习，更好地适应新形势下的语文教学变化，提升教学实践能力，发展学生的核心素养，助力教育高质量发展。