“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐代诗人 杜甫）”_ 丹青铸魂，书香致远。

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“胸次还余墨外墨。笔端更写真中真。（宋代 曾丰）”；“素练风霜起，苍鹰画作殊。（唐代 杜甫）”；“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。（宋代 苏轼）”；千古文化留遗韵，从圣人的字里行间，无不展示了中国书画文化的博大精深，笔情墨韵，一代代大家的传世之作，是世界的瑰宝，取之不竭的精神财富。现代，在喧嚣尘世的一隅，我们大多伦多中国书画艺术团的成员，静雅书画间，灵魂得以栖息，艺术修养得以绽放。尽管我们是业余爱好者，水平参差不齐，但我们愿乘风破浪，逐梦前行。“丹青不知老将去，富贵于我如浮云。”（宋代 苏轼）；岁月化作长歌，让心随着笔墨在纸上流淌，写出书法的韵，画出心中那片情。一幅幅作品展现我们的信念，坚守民族文化的根，抒写丹青妙章。传承中华书画文化，在加拿大多元文化中绽放异彩。

Min yi 作品，“乃知画师妙，功刮造化窟。”（唐代诗人 杜甫），民怡团长，勤耕不缀，匠心创作，画里的青山绿水，鸟语花香，意境悠长，功底深厚。並带领大家，谈书论画，共同前行。

Claude0801 老师的作品，正如唐代诗人李白所言：“名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫，赤城霞气苍梧烟。”，老师真是丹青妙手画江山，笔底波澜动心弦。他坚持每日晨练创作，功夫不负有心人，铁杆磨成针。此幅绘画作品曾入选＜加拿大国际书画展＞，足见其水平之高深。

忘忧草（陈积萱）老师的的作品，“花开不并百花从，独立疏简趣未穷。”（宋代诗人 郑思肖），陈老师的作品，一花一叶，一鸟一虫，无不从多彩的自然和火热的生活中来。色彩丰富，妙趣天成。抒发了对生活的热爱和美好愜意。

yingjunliu 老师的作品，“墨池笔家任纷纷，参透书禅未易论。细取孙公书谱读，方知渠是过来人。”（清代诗人 王文治），圣贤的诗似如对刘老师的写照，岁月长河中，多年的艺术薰陶，造就其书法的炉火纯青。一笔一世界，一笔一乾坤。其书法坚劲而流利，遒劲而酣畅。结字清秀，运笔流畅，功力深厚。

郭锡伯 老师的作品，“兴来洒素壁，挥笔如流星。” 正如唐代诗人 李颀的写照。翰砚名书楷上流，墨端润笔神韵律。字里行间写人生，碧潭秋水书香流。文字与笔墨相互成趣，这是老师深厚的学问、修养所致。

文武道长先生，书法如禅，静心养性。其书法格调高雅，字形舒展，如细雨润物，舒适宁静。

　　Jimily蒋丽娟老师，热爱生活，活力年轻，其作品，笔墨有趣，色彩艳丽，画色生香，妙在心里。

云广 老师的作品，“曾闻碧海掣鲸鱼，神力苍茫运太虚。”（清代诗人 王梦楼），“少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北漠鱼，笔锋杀尽中山兔。”（唐代诗人 李白）洽如先贤们诗意的体现。笔精墨妙，龙飞凤舞，蜿蜒雄壮，笔势有力，功夫了得！

建芳老师，“风情意自足，横斜不可加。须知自古来，画家须诗家。”（宋代诗人 戴栩）老师的绘画与书法作品，正是这样的才华体现。其书法刚劲中透着秀美，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚。绘画作品清新淡雅，充满着别样风情。

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翟美玲老师，“日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。要知画法通书法，兰竹如同草隶然。”（清代书画家，文学家，楊州八怪之一，郑板桥），你的书画情怀，正如先圣所赐。你的隶书刚劲有力，笔法简练，线条凝重有力。书法无声却有灵魂，墨香扑鼻情意绵长。

自然随笔 ZHYP 老师，“我家洗砚池边树，朶朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。” （元代诗人 王冕）遵循仙圣的教诲，学习花乌画中，借物抒怀，赞美那秋日的绚烂，赞美那深秋枫林上鸟儿的栖息。然而，那与秋色交织的过往不再回望。前方，还有更美的诗和远方。

书不尽的江山社稷家国情怀。山因书法增秀，石因书法生情，水因书法含韵。大地之间只有黑白两色最为分明。黑白两色，清淡素雅，质朴率真。书法经过千年凝练与沉淀，愈久弥香。绘不尽锦山秀水春花秋月，用情用笔绘出行云流水的河山，用颜色闪耀出天地万物的生命。书画艺术，高峰永远在前方。