<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在孩子的世界里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师努力成为一名追随者</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">追随孩子探索的脚步</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">和孩子一起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">创造着、成长着、幸福着</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小区域里处处蕴藏着丰富的智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">让环境和游戏为教育助攻</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在自主游戏里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">看见孩子的大未来</span></p> <p class="ql-block">为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保教质量评估指南》精神，为促进幼儿全面的个性化发展，提高教师区域游戏指导水平，让区域活动真正满足不同层次幼儿发展需求，支持幼儿在游戏中主动成长，我园2024年11月1日上午特开展区域观摩活动。</p> <p class="ql-block">小班老师们为孩子们准备了温馨舒适的游戏环境，让孩子们在班级中找到归属感。尝试不同的游戏，在最喜欢的角色游戏中融入集体生活，提高交往能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">中班幼儿的规则意识萌芽，逐渐学会了与人交往和合作的方法。中班老师们根据幼儿当前的经验、能力和水平，创设丰富多彩的、多功能的区角，让每个幼儿有机会自由选择。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高，游戏经验也更丰富。大班教师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力，以满足幼儿自主性、合作性游戏需要。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，老师们从各方面进行了深入交流、研讨，就观摩中发现的亮点谈感想、谈收获，就各班的区域规划、材料投放、幼儿行为等方面提出了合理建议及调整措施，有效地提升了教师对材料投放和环境创设的理念认识。各班教师将继续依据幼儿年龄特点，在区域中投放符合本班幼儿发展水平的游戏材料，注重综合性、操作性、趣味性、层次性，充分满足幼儿多方面发展的需求，使他们在区域活动中自主探索、自由表达、不断成长。</p> <p class="ql-block">各班能以尊重幼儿为基础，以幼儿兴趣为重点，根据幼儿年龄发展水平，巧妙设置区域空间，注重本土资源挖掘，投放了多元丰富的低结构材料，孩子们在不同的区域活动中大胆操作探索，专注投入游戏，真正做到了让环境成为幼儿游戏、生活的实践场。</p> <p class="ql-block">让我们共情共生，共勉共长。一起在幼教路上闪闪发光！</p>