<p class="ql-block"> 《从百草园到三味书屋》是滋养了中国人近百年的经典名作。它开宗明义地概括了鲁迅童年生活的最大特点一一“乐”。</p><p class="ql-block"> 乐表现在哪里？鲁迅抓住了儿童最大的天性一一“动”进行了生动形象的描绘。</p><p class="ql-block"> 同学们发现鲁迅写百草园用了90多个动词，写了自己做的20多件小事：翻开断砖，按住它的脊梁，拔它起来，摘覆盆子，想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣，拍雪人，塑雪罗汉，捕鸟，扫开一块雪，用一枝短捧支起一面大的竹筛，撒些秕谷，系一条长绳，看鸟雀下来啄食，将绳子一拉，养不过夜，捉住的不过三两只，问他得失，拔何首乌，毁了泥墙，将砖头抛前间壁，站在在井栏上跳了下来，到百草园。</p><p class="ql-block"> 写三味书屋用了60多个动词，写了自己做的20件小事：走过一道石桥，进去，行礼，想祥细的知道这故事，问先生，上了新书，退下来，读书，习字，对课，爬上花坛，折蜡梅花，寻蝉蜕，捉苍蝇，喂蚂蚁，读一阵书，疑心这是极好的文章，画画，蒙在小说的绣像上一个个描下来，卖给一个有钱的同窗了。</p><p class="ql-block"> 通过学习《从百草园到三味书屋》，同学们加深了对动词和动作描写的认识。</p><p class="ql-block"> 学生写作文，常常苦于没什么素材。其实作文就是写一系列的动作，一系列的小事。一系列的动作完成一件小事，一系列的小事构成一件大事。把一个个动作写活了，把一个个小事写好了，故事就丰富了，人物就鲜活了。</p><p class="ql-block"> 动不仅是儿童的天性，也是所有生命的天性。动不仅是作文的素材，也是写作的要领。</p>