<p class="ql-block"> 为积极探索高效课堂教学模式，提升教学质量，张寨镇初中与徐庄镇初中开展了一系列的教育交流活动，旨在通过教师互访、送教上门等方式，深入学习并体验对分课堂这一创新教学模式。</p> 积极发动 <p class="ql-block"> 8月30日上午，张寨镇初中召开了全体教师业务素养提升会议。县教体局党组成员、总督学高光做了《核心素养教育下，我们需要什么样的课堂》主题报告。他提出对分课堂在教学中的应用，从先教后学、独学内化、小组讨论、启发答疑等四方面展示了对分课堂对学生提升素养的优势。让学生从课堂中产生学习兴趣、学习动机，主动学习，提升学生的学习素养，倡导教师积极学习并实践对分课堂教学模式。</p> 主动学习 <p class="ql-block"> 9月12日上午，张寨镇初中负责人张克岭及各学科组长等一行人，前往徐庄镇初中，深入学习并体验对分课堂这一创新教学模式。通过实地考察、课堂观摩、经验分享等形式，将对分课堂的精髓引入我校，促进我校教育教学改革的深入发展。</p><p class="ql-block">我校教师参观了多节精彩的对分课堂展示课。课堂上，学生们在教师的引导下，积极参与讨论，主动提出问题，展现了极高的学习热情和探究精神。教师们认真观察、仔细记录，学习对分课堂的实施策略与技巧。</p> 积极实践 <p class="ql-block"> 教师们分批学习回来后，在学校教务处的统一组织下，积极探索并实践“对分”课堂教学模式。课堂上，授课教师用灵活多变的学方法，激情洋溢的教学语言，引领学生积极参与到学习活动，授课教师在授课过程中，主动运用对分课堂的教学环节进行授课，从精讲留白（讲知识点或者重点知识的形成），独学内化（自学任务单），小组讨论（交流任务单中的问题）到全班交流，各环节清晰流畅，对于不同学科的对分课堂教学起到了引领作用。大家认识到“对分”课堂是对传统课堂讲授方式的完善，把一半课堂时间分配给教师讲授，一半时间留给学生讨论。“在课堂教学中要让学生先独立思考，再通过小组讨论与同伴切磋来解决低层次问题，最后由教师进行答疑解惑、拓展提高。</p> 相互探讨 示范提高 <p class="ql-block"> 为加快“对分”课堂教学的实施进度。10月29日—10月31日，徐庄镇初中教师应邀走进张寨镇初中，为全校师生带来了精彩的对分课堂示范课，示范课涵盖了语文、数学、英语、物理等多个学科。在示范课上，徐庄镇初中教师们运用娴熟的教学技巧，结合生动的教学案例，将对分课堂模式展现得淋漓尽致。学生们在课堂上积极参与讨论，踊跃发言，课堂氛围十分活跃。在交流和研讨环节，徐庄镇初中教师分享了对分课堂模式的实施经验和心得，提供了宝贵的建议和指导，老师们请教了对分课堂教学中的困惑和问题，得到了专业的解答和帮助。</p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”张寨镇初中“走出去，请进来”的对分课堂教研交流活动，为每位教师搭建了良好的学习和交流的平台，不仅开拓了教师的视野，而且也从别人的教学实践中获得了宝贵的教学经验。</p> <p class="ql-block"> “路虽远行则将至，事虽难做则必成”。张寨镇初中教师将继续以优化课堂为切入点，向常态教学要深度，向常规课堂要广度，深入学习并积极实践“对分”课堂教学模式，共同探索课堂教学新思路，进一步提升自己的教学水平，为张寨镇教育的发展贡献自己的智慧和力量。</p>