莲池区东金庄乡第一小学工作亮点系列报道——“磨课研课促发展，评课议课助高效”数学教研活动

叮叮当当

　　学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一。为了提升教师课堂教学水平，促进教师协同发展，达到以研促教、以教促学的目的，切实推进高效课堂。我校十月份开展了大听课活动。

“集”智共研    “备”出精彩

　　为有效落实新课程标准，持续推进课堂教学模式的创新变革，着力打造以提升学生学科核心素养为宗旨的高质量课堂，我校数学组精细研讨、深入交流，研课标之理，品教材之妙，磨教案之行，悟教学之法。

　　在充分研究新课程标准和教材的基础上，数学组教师对四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》进行单元教材整体分析，剖析单元知识结构。并对第二课时《除数是整十数的笔算除法》进行了教学研讨。经过激烈的讨论，老师们确定了授课的思路。

深耕细磨   点亮课堂

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。田丁丁老师根据集体备课的智慧和学习所得进行了试讲。发现了内容安排和环节设置上的问题。数学组教师又根据我校学生实际情况进行行了具体分析，并做出了调整建议。

　　一堂好课的研磨打造是思想的碰撞，是智慧的集结晶。为了更好的打造高效课堂，11月1日，田丁丁老师再次进行了课堂实践。

　　课堂上，田老师回顾了除法的学习，梳理了除数是一位数的笔算除法的方法，为本节课学习做好铺垫。让学生在具体情境中进行了自主的探索，在学生的分析讨论中得了除数是整十数的笔算除法的方法，在练习和纠错中巩固了算理，在挑战和发现中明确了算法。

交流反思  提质增效

　　“教而有研则深，研而有悟则进。”课后，数学组全体教师及领导迅速展开了研讨。田老师反思自己在教学中应更关注细节。老师们提出应该注意练习的多样性。最后曹校长对本节课给予了高度评价。同时也对课堂教学和教研活动提出了可行的意见和建议，帮助老师们在教学实践中不断改进和创新。为提高课堂教学质量，打造高效课堂指明了方向。

　　智慧因共享而生彩，教学因探究更扎实。听评课教研活动的开展，为我们老师搭建了一个展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。我们会一如既往地扎实开展教研活动，努力提升教研活动的有效性，不断促进教师的专业成长，努力打造“高效课堂”，切实提升学校教育教学质量。