<p class="ql-block"><b>亲爱的家长朋友，您好!</b></p><p class="ql-block"><b> 动物是人类的好朋友，喜爱动物是孩子的天性。孩子们对动物世界充满了好奇，淘气的小猫、可爱的小白兔、乖巧的小狗、毛茸茸的小鸡小鸭…在孩子的眼中它们是可爱的精灵。小班孩子对动物的认知水平比较浅显，借助主题活动“我身边的小动物”，孩子将会感知动物世界的千姿百态。在参与有关动物的游戏中模仿小动物的动作与叫声，从中获得满足感与快乐；运用各种感官观察、了解身边的小动物。</b></p><p class="ql-block"><b> 对周围世界充满着浓厚的兴趣、对新鲜事物有强烈好奇心的孩子，在这个充满探索的主题中他们会获得哪些惊喜呢？为了给他们创造一个多感官探究的环境，挖掘生活教育的最大价值，请您协助我们做到:</b></p><p class="ql-block"><b>1.收集跟动物相关的各种形式的图书、图片、仿真动物模型，动物类不同材质、各种款式、不同玩法的玩具等。图书的种类可以是工具书、触摸书、手工制作书、童话故事书、科普图书等。</b></p><p class="ql-block"><b>2.和孩子一起给他们喜爱的小动物画像，在绘画过程中谈论关于这只动物的名称、外形特性、生活习性、生活环境、等内容，帮助孩子收集跟动物相关的信息。希望在这个主题活动中，我们能和孩子一起经历愉快、惊奇、好玩的动物王国之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下来我们一起来看看前面两周孩子们的精彩表现吧👍👍👍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（一）手工作品展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（二）户外活动</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（三）户外小故事分享</b></p><p class="ql-block"><b>师:小朋友们，你们挤在一起干嘛呢？发现什么了？</b></p><p class="ql-block"><b>幼:老师老师，赶快过来看看，我们发现了一只虫子，我们正在用树叶给它拦路。</b></p> <p class="ql-block"><b> 趁着孩子们对这只小虫子兴趣正浓时，我们趁热打铁，和孩子们一起探索发现了这只虫子的名称和特点，于是有了生成课《臭屁虫》。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（四）美丽的王冠👑</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>未来教室剪影</b></p>