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一是事物刚出生力量比较薄弱，需要“待 时”。

二是事物有所发展，利于行动的时机到来， 需要“解时”。

三是事物发展已经成熟，达到全盛时期，需 要“时中”。

四是事物发展到终极，已经不能维持平衡， 需要“革时”。

从漫漫历史长河来看，人类在最初数万年的 进化过程中完全生活在景象世界里，其形象思维 是先天性的，可谓历史悠久。而文字符号则是后 天发明的，使用文字表达是人们经过学习而获得 的能力，才不过几千年的历史，借助于文字而发 展成熟起来的抽象思维和逻辑思维，时间则更短 一些。反映了 华夏民族从形象思维向抽象思维的过渡。形象思维是人们运用表象、直感、想象等形式，将对象的有关形象信息以及贮存在大脑里的 形象信息加以提取、调配和运用，从而从形象上 认识和把握研究对象的本质和规律。

形象思维并不仅仅属于艺术家，它也是科学 家进行科学发现和创造的一种重要的思维形式。 例如：物理学中所有的形象模型，像电力线、磁 力线、原子结构的汤姆逊枣糕模型或卢瑟福小太 阳系模型，都是物理学家运用抽象思维和形象思 维相结合的产物。众所周知，近代物理学家牛顿 观察到苹果从树上坠落，由此得到启发，通过进 一步思考提出了著名的万有引力定律。伟大的科 学家爱因斯坦创立广义相对论，实际上就是缘起 于一个自由的想象。