科学让生活更美好大南关小学五年四班参观美术馆之旅

何琳

为了培养学生审美能力，丰富艺术体验，同时感受科学与生活的密切联系，提升对科学的热爱以及创新精神和实践能力，大南关小学于10月31日下午组织五年级的同学前往太原市美术馆参观美术文化展及迎泽区科学教育成果展。这次活动不仅让孩子们在体验中学习，在行走中成长，更是一次多元多维的感官学习之旅。

同学们兴致勃勃地出发了。他们穿着统一的校服，在老师的带领下，排成整齐的队伍，脸上洋溢着期待和兴奋。阳光洒在他们身上，映照出青春的活力与朝气。

首先，同学们来到了吴为山雕塑馆。一件件精美的雕塑作品，仿佛在诉说着一个个动人的故事。吴为山大师的作品以其独特的艺术魅力，深深地吸引着孩子们。他们或驻足凝视，或轻声讨论，感受着艺术带来的震撼。有的孩子甚至拿出笔记本，认真地记录下自己的感悟和思考。

在吴为山雕塑馆中，同学们的眼睛里闪烁着好奇与惊叹。他们被那些栩栩如生的雕塑所吸引，仿佛每一件作品都在讲述着不同的故事。有的孩子围着一座巨大的雕像，仔细观察每一个细节，不时发出赞叹。老师在一旁耐心地讲解，帮助孩子们更好地理解作品背后的意义。这一刻，艺术的魅力在孩子们心中悄然绽放。

参观过程中，一个戴着黄色帽子的小女孩显得格外专注。她站在一座雕像前，认真地观察着，似乎在寻找某种灵感。她的神情专注而投入，仿佛整个世界都静止了。这一刻，艺术的种子在她心中悄悄发芽。

另一组照片显示，一些孩子们正在观察一件雕塑艺术品。他们的注意力非常集中，似乎对这件艺术作品有着浓厚的兴趣。有的孩子还用手轻轻触摸作品，感受它的质感。这种亲身体验的方式，让他们更加深刻地理解了艺术的魅力。

在科学教育成果展的展厅内，孩子们的注意力被一件件精美的手工艺品所吸引。他们围在一个蓝色桌布覆盖的工作台周围，聚精会神地观看。其中一位孩子伸出手去触摸一件作品，显示出他对这个项目的浓厚兴趣。这些手工艺品不仅展示了孩子们的创造力，也激发了他们对科学的热爱。

科学教育成果展精彩纷呈，孩子们边走边看边体验，既拓展了科学知识，也激发了兴趣。互动科学实验引发了孩子们的好奇，更鼓励了孩子们勇于动手实践，种下探索求真的小种子。他们积极参与各种实验，体验科学的乐趣，感受科学的魅力。老师在一旁指导，帮助孩子们解决疑问，激发他们的探索精神。

这一次的太原美术馆之行，让孩子们在参观科学展之余，还得以在艺术的世界里领略、感受美和想象的力量。对孩子们来说，这是一次多元多维的感官学习，非常有意义。相信在这次活动中，每个孩子都有各自的收获，他们的心灵得到了滋养，对科学和艺术的热爱也更加深厚。希望这次经历能成为他们成长道路上的美好回忆，激励他们在未来的日子里继续探索和追求美好的生活。