研思相伴 众行致远——2024年海口市“椰城强师”校级后备干部培养对象省外访学初中一组第三周跟岗研修（纪实）

张书丽

　　鎏金之秋，奋斗伊始；秋风有信，美好如期。10月28日，海口市“椰城强师”校级后备干部培养对象初中一组一行走进西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步），开展为期5天的跟岗研修。

　　28日上午，在西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步）求真楼二楼会议室举行欢迎仪式。由学校办公室刘江云主任主持。

　　在欢迎仪式上，学校党总支书记李红梅代表学校致辞，向跟岗干部介绍了上步中学的发展，并提出了跟岗要求和希望。

校园参观•探文化

　　学校办公室刘江云主任引领学员参观了学校的教学楼区、综合运动场、心理健康室、创客教室、纸艺教室、书法教室、油画教室、多功能教室等地，对学校进行了全面、深入的介绍。

　　我们对西浦集团（上步）优越的办学条件、设备齐全的功能场室、关怀备至的生活配套、清新淡雅的校园环境表示了高度赞赏，感受到“立德树人、臻于至善”办学理念浸润下的特色校园文化。

讲座交流 · 共提升

　　学校办公室 刘江云主任：详细介绍了西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步）的办学理念：“立德树人、臻于至善”、育人目标：“培育真、善、美、慧的中国人”、校风：“求真、求实、向美、向善”、校训：“上善若水、步道正本”以及雅美的校园环境等。

　　学校课程信息处 汪明主任：以《培育“真、善、美、慧”的中国人》为主题的“至善”课程体系汇报，从课程背景与依据、课程目标与体系、课程实施、课程评价、课程管理这5个方面进行汇报，系统规范的课程体系，多样而有魅力，效果也很显著，让我们学员们对上步中学这一主两翼三级四类，五育八核十四领域的特色课程大为赞叹！

　　学校学生处 邓秋萍主任：以《德育工作无浅处，笃行致远润留痕》为主题的德育工作的汇报，邓主任指出以“四种文化”为引领：1.筑牢思想根基，坚定思想信念；2.品格主题班会，让孩子遇见更美的自己；3.践行自主管理，助力学生成长；4.赋能家庭教育，激活双向共育。奋力推进德育课程建设，形成恒定的主题系列活动，重点提倡生命教育，坚持队伍建设，提高班主任的工作能力。

学校教科处 盛勇先主任：给学员们介绍了西浦集团上步第二届“木棉杯”青年教师优质课大赛的工作，并邀请组员们担任此次大赛的评委工作，并介绍了学校教育教学工作重点，围绕提升教学质量、强化教师团队建设和推动学科研究深化开展了一系列教研常规工作，强调教研是翅膀，只有引进先进的教育理念和教学方法，才能促进学校教育教学工作的持续发展。

学校教学处 陈伟主任：详细介绍学校的教学常规情况，包括点课制度、听课制度以及评价制度。为了确保教学质量，使每堂课都能高效、有序地进行。要求每位教师提前做好充分的备课准备，确保课堂内容的充实与高质量。提倡学校行政干部入班听课，及时地了解课堂情况，为教学提供有效的反馈和指导，形成过程性材料，以便于教学改进和提高。课堂是教学的主阵地，是提高学生学业成绩和综合素质的关键。要求老师们重点抓课堂，根据学情备课，常与学生沟通交流。

海口市海景学校 高元聪专职副书记：以《建章立制抓常规 精耕细作提质量》为题做分享交流，高副书记首先对上步热情的接待表示感谢，就海景学校教学常规管理工作做了介绍，海景的教学教研工作坚持“一线三化”；以全面提高教育教学质量为主线，坚持常规管理精细化，研训主题化，发展专业化之路。从制度建设与计划落实、教学常规要求“五认真”、互动式试卷讲评、落实常规做到“四保障”这几方面进行分享，分享了在培养学生综合素质方面也取得了显著成效。

沉浸观摩 · 同教研

　　在为期一周的跟岗活动中，初中一组的学员们一行先后观摩学校大课间跑操，走进教室参与听课活动并受邀担任上步第二届“木棉”杯青年教师优质课大赛的评委，观摩学校丰富多彩的艺体模块课程并观摩了非遗文化传承“英歌舞”的训练，听课活动中，授课教师们以饱满的激情，多样的教学方法，富有感染力的语言，展现了上步教师风采，带领学生在广阔的学习平台中增长知识、提升素养。

西浦集团（上步）“木棉杯”青年教师优质课比赛现场

初中一组学员们受邀担任评委掠影

上步学子阳光大课间

上步学子的特设课程：非遗文化传承“英歌舞”……

研思交流•促成长

（海口市长彤学校 姚实彦）

在上步中学跟岗一周，通过和各部门工作交流、参加“木棉杯”评委工作、实地查看英歌舞训练、深入班级跟师生交流等，深切体悟到“立德树人，臻于至善”的办学理念。学校致力于培育“真、善、美、慧”的中国人，构建至善课程体系，在这里每个学生都能发光。坚持教师贡献值对比、周反馈和点课制度，成立班级管理策略研究和校家社德育高地工作坊，打造有温度、有情怀的教育。

　　（上海世外附属海口学校 张明明）

走进上步学校的校园里，扑面而来的是朝气蓬勃的气息。教室里，学生们专注地听讲，老师耐心地解答问题；操场上，体育课如火如荼，孩子们团队合作联系运动技能；社团课里，以科技为中心以潮汕文化为切入点积极引进非遗进校园，学生们沉浸在兴趣探索之中，寻找着属于自己的天地。这一切，都让人感受到上步学校独特的教育氛围和孩子们的幸福生活。

（海口市灵山中学 王坤）

在上步开启为期一周的跟岗学习之旅。有了之前红岭实验学校（上沙）的学习过程，我在上步中学重点关注教师队伍的建设，上步中学高度重视教师队伍的建设工作，特别是班主任的培养和帮扶，组建了“班级管理策略研究工作坊”和“家校社德育高地工作坊”两个研究型的团队学校对这两个工作坊给予高度期望。还创新“班主任影子计划”，新入职的教师必须和一名资深班主任跟班学习，让新老师学习积累班主任工作经验，才能走上班主任工作岗位。我将把上步中学的德育经验和成果运用到自己的工作中，为海口的德育工作贡献自己的一份绵薄之力。

（海口市椰海学校 王丹）

深圳市上步中学给人一种气质与效率并存的感觉。学校落实教育生活化，推行至善课程体系。将多元的传统文化、世界文化、科技文化、潮州文化相结合。倡导全面育人、个性育人，向我们展示出了教育的本真。上步中学完善的课程体系和育人体系齐备有序管理水平高超，同时感受到严谨的规划和落实。学校各项工作紧扣顶层文化主题。将学生的全面发展和教师的综合培养列为学校工作的首要。上步中学位于“深圳旺角”，在这样一个特殊的地域环境中，上步中学如同一树盛开的繁花，与深圳同呼吸共成就。

　　一周的跟岗学习转眼即逝，但余味悠长，留给我们的是反思，是沉淀；是理念更新，是素养提升。我们抱着认真求知的态度来到这里，在与领导、教师的交流中、在学校文化的观摩中、在常态的课堂中、在教研活动中，我们充分地感受了西浦集团上步先进的教育理念。我们将带着沉甸甸的收获去实践、去思考，去引领、去提升！

图文：初中一组成员

编辑：张书丽

审核：葛薇、姚实彦