<p class="ql-block"> 近期回家了，又背起了沉甸甸的书包，每天送接孙子。自孙子上小学以来，我只要是回家休息或居家办公期间，就会接替老伴送接上小学的孙子。由于儿子结婚较晚、生小孩较晚，我虽年近古稀，但孙子才7岁，上小学二年级。儿子儿媳上班是清晨七点出门，下午七点才能回家，根本没有时间接送上小学的孙女和孙子。我由于还在上班，当主任医师（教授）的老伴只好牺牲自己，放弃自己的热爱的医疗工作在家做“保姆”，除了料理家务、做一日三餐的饭菜外，还要每天送接上小学二年级的孙子（孙女上小学五年级，是由其外公送接），甚是辛苦！只有我回来后替她送接孙子她才稍微轻松。</p> <p class="ql-block">沉甸甸的书包</p> <p class="ql-block"> 小学生的书包按说应该不重，可现在的书包却是沉甸甸的。我称了一下书包的重量，孙女的有5公斤重，孙子的有3公斤重。我家到小学说近也不近，说远有点远，每天乘地铁去回中间需倒一条线路，去返各需要30分钟。如果要是孙子背着书包去或回，还是会累得满头大汗，连我背着也感觉沉甸甸的。</p> <p class="ql-block">每天早上地铁里的电梯上人来人往</p> <p class="ql-block">等候地铁的人们</p> <p class="ql-block">等待地铁的到来</p> <p class="ql-block"> 每天望着和我一样背着沉甸甸的书包送接上学孙儿孙女的爷爷奶奶们，我的感概由然而生。望着每人身上背着的书包，有的人很轻松，有的人却很吃力。书包啊！你承载着什么？你承载着多少人的梦想，你也给多少儿童少年带去了压力，也给多少家长增添了烦恼和负担，这是我常想的，今天稍闲，不由得想写写对沉甸甸书包的感想！</p> <p class="ql-block"> 沉甸甸的书包是人生学习的开始，也是艰难奋斗的开始。小孩子生下来的时候为什么都是哭而不笑，因为来到世间做人都是痛苦的，所以新生儿从娘肚子里出来都是哭。人生最幸福的时光就是1 －3岁这个阶段，无忧无虑。到上了幼儿园也还是快乐的，但从幼儿园中班开始就有了学习，有了学习就有了压力，到了大班还要做作业。我的小外孙今年上幼儿园大班，每天也忙着做作业学英语，有时考试成绩不好老师也还找家长，因为他还小不懂什么是学习，幼儿园也还真把自己当成了学校！</p><p class="ql-block"> 到了上小学就象动物关进了笼子，受着管束不说，每天有没完没了的作业。小学一年级的学生有的连话都说不清楚，就有要造句、写短句的作业，到了二年级还要写短作文，只好由家长代劳。是不是有点“拨苗助长”，我真不敢恭维！</p> <p class="ql-block"> 沉甸甸的书包是家长的希望，又是压在家长身上的一座大山。现在是市场经济社会，无权无势无关系的普通老百姓都把希望寄托在孩子的身上，希望孩子们能通过读书来改变家庭和自己的命运，这是多少家长的梦想，希望自己的孩子能考上好大学找到好工作好挣钱。从小学校到高中都希望自己的孩子能出类拔萃，成为学霸。学校也是一样，希望多出高才生。过去把孩子送进学校，一切由学校负责了，家长不用操心。现在学校把责任推给家长，动不动开家长会，说教育是家长和学校共同的责任，家长们虽叫苦不迭，但谁也不愿自己的孩子落后，只好苦撑着，压力山大！特别是有些文化水平不高的家长，要辅导初中读书的孩子真是勉为其难。</p> <p class="ql-block"> 沉甸甸的书包是教育部门官老爷们加的。现在的教育是学生负担重、学校责任大、家长压力更大。这些都是怎么样造成的，我不知搞教育管理的老爷们认真研究过没有？我虽是门外汉，但从现象来看，国家教育部有重大责任。虽然年年喊要为学生减负，但真正减了没有？没有实际行动或者说是措施不力。就象一个未成年的小孩挑着80斤的担子走不动，累得气喘吁吁的，站在一旁的大人一边说你减点负担吧！一边却还往小孩挑的担子里加东西，你说他不是越来越负担重吗？我家孙女上四年级的时候，有一道数学题做不了，恰好有一位研究生毕业的亲戚小孩来了，我让他辅导，他搞了半天才计算岀来，说这是他以前上初三时才学的内容。</p><p class="ql-block"> 我认为现在学生负担重的原因主要是出在教材和教育制度上。教材主要是超前和插进了大量无用的东西，“毒教材”更是不用说。我们当年读小学、中学的教材课本都是簿薄的，现在的课本都是厚厚的，什么都编进去，成了大杂烩。小学、中学阶段本应该是让孩子们轻松愉快，健康成长，学点基本东西即可以；到了大学才应该紧张地学习与专业有关的东西；上研究生才应该刻苦钻研高深的理论及实践内容。现在恰好相反，小学、中学阶段压力山大，进入大学就轻松了。不知有谁调查过中学生中有多少人得了抑郁症和失眠症？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 说到教育制度，我还是欣赏毛主席当年的教育改革，取消高考，不能一考定终身。“高考”是“一江春水向东流，有人欢喜有人愁！”现在的高考是什么人受益最大？不知有人作过分析调研没有？真正受益最大的教育资源好的地方，官三代、富三代他们有钱有势有关系才能上好大学或出国留学。虽然也“贫寒出才子”的，那毕竟很少很少。</p><p class="ql-block"> 有人说诽谤说毛主席搞教育改革的那十年躭误了一代人，教育质量不高，出不了人才，我认为是睁着眼睛说瞎话。我国现在领超世界的高科技人才和党和国家领导人不正是那个年代读书的50后、60后吗？如果没有毛主席当年为各行各业打下的良好基础，能有今天的高科技发展和现代化建设成就吗？</p> <p class="ql-block"> 望着沉甸甸的书包，我有高兴有忧虑！希望全社会都来关心一下沉甸甸的书包吧！</p> <p class="ql-block"> 写于2024年11月1日下午（星期五）于东湖之滨</p>