<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为给幼儿创设温馨舒适、美观有序的生活和学习环境，充分发挥环境的隐性教育作用，我园教师按计划对各班级主题墙和课程互动墙展开了常态化的更换，老师们精心准备，齐心协力为孩子们打造洋溢爱与教育的园内环境。</p> <p class="ql-block"> 教师们以金秋为主题，集中研讨，精心设计、群策群力、紧锣密鼓地开展班级主题墙的创设，以全新的视角和面貌呈现给孩子焕然一新的环境！</p> <p class="ql-block"> 本次主题墙老师们结合季节的变化，节日习俗、社会热点等内容完成了班级的主题墙创设！</p> <p class="ql-block"> 创设完成之后，老师们展开教研，相互学习，互助成长，各班级对自己的创设理念进行了分享，老师们在环境创设方面有了新的收获！</p> <p class="ql-block"> 一角一落皆教育，一纸一张皆创造。十月份已结束，老师们化身为“设计达人”，结合十月份课程体系内容对各教学班活动室内的课程互动墙进行了创设。一张张卡纸转眼变成了绘本故事里的具像化形象，各种废旧材料瞬间以各种各样的形式出现在了墙面上。</p> <p class="ql-block"> 这些环创材料承载着老师们的想法，以全新的形象呈现在大家面前。从课程到互动墙，从课程设计到幼儿视觉直观的回顾，处处彰显温馨舒适，科学创新，温暖愉悦的氛围。</p> <p class="ql-block"> 互动墙的创设给孩子提供了一个沟通交流，合作探讨的有效机会，真正做到了“让墙面会说话，处处皆教育”的目标！</p> <p class="ql-block"> 互动墙能真正让幼儿与环境进行有效互动，让无声的环境变成有声的教育！</p> <p class="ql-block"> 常态化的课程互动墙创设已成为老师们日常工作中尤为重要的主要内容，老师们通过讲解设计理念，交流创设内容所呈现出的课程内容等进行教研交流，为当月管理层对教学效果的考核打下了良好的基础！</p> <p class="ql-block"> 一点一滴皆用心，一角一落皆教育。在这场环创之旅中，充分展示了教师们的巧手与智慧，进一步提升了教师的专业技能水平，更促进了教师之间的相互学习，也让教育以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。真正做到了“让墙面说话,让环境育人”的创设初衷。</p><p class="ql-block"> 以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子积极创造美好的教育与生活环境，我们一直在路上....</p>