“教”无止境，“研”途有光——申屯小学数学教研活动

常村镇申屯小学

2024年11月1日下午，申屯小学数学组进行了教研活动，青年教师董佳琪呈现了一节近乎完美的微型课！

从微型课的整个流程设计，不难看出，董老师课前做了精心的准备:她用心研读了教材，熟透认识时间这一知识结构在各年级段的分布，在教学设计上做到由浅入深，层层递进，步步深入。由认织钟面到认识大格、小格，引导学生理解大格和小格的关系，在此基础上逐步理解1时=60分，进而认识几时几分。

对于低年级的学生来说，时间是很抽象的概念。在教学设计时，董老师运用多媒体课件，直观展示钟面，使时间这一抽象的知识具体化，给学生以较强的视觉刺激，帮助他们建立丰富的感性经验。特别是在认识几分时，课件演示将分针走过的痕迹用较粗的红线标出，让学生清楚知道分针看小格，时针看大格，印象比较深刻。董老师借助课件教学,能把抽象的时间教学变的直观化，能够帮助学生更好地理解时间概念。

评课环节，白杨老师和徐永莉老师不仅给予了董老师极高的评价，同时也提出了宝贵的意见。