<p class="ql-block">周一</p><p class="ql-block">❤️探究主题UOI：</p><p class="ql-block">语言、艺术：</p><p class="ql-block">《小小设计家》</p><p class="ql-block">1.运用图画和符号创造性设计商铺图标。</p><p class="ql-block">2.用清楚连贯的语言介绍自己的设计意图和含义。</p> <p class="ql-block">美术</p> <p class="ql-block">周二</p><p class="ql-block">❤️探究主题UOI：</p><p class="ql-block">社会、艺术：</p><p class="ql-block">《外星密码》</p><p class="ql-block">1.感知图谱中符号的特征，学习用碰铃、铃鼓、圆舞板与相应的符号匹配。</p><p class="ql-block">2.尝试用演奏乐器模拟声效的方式表现《土耳其进行曲》A段音乐特点。</p><p class="ql-block">3.尝试分声部演奏时明确自己的演奏职责，知道在指挥的引导下轮流演奏。</p> <p class="ql-block">音乐</p> <p class="ql-block">周三</p><p class="ql-block">❤️探究主题UOI：</p><p class="ql-block">社会、语言：</p><p class="ql-block">《请来我家玩儿》（一）</p><p class="ql-block">1.了解邀请信与地图的作用。</p><p class="ql-block">2.看懂信与地图。</p><p class="ql-block">3.正确描述地图所表达的方向与位置。</p> <p class="ql-block">轮滑</p> <p class="ql-block">周四</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️探究主题UOI：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学、语言：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《请来我家玩儿》（二）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.愿意尝试制作符号地图。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.用正确的方法表达地理方位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">篮球</p> <p class="ql-block">外教</p> <p class="ql-block">乐高</p>