知其不可而为之——作文

宝国华

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）孔子周游列国，以宣扬其仁政主张，历经多年未能成功。他说:“道之不行，已知之矣。”尽管如此，他却并不放弃，被人称为“知其不可而为之”。身处当今纷繁复杂的世界，我们面对所有问题，都需要知其不可而为之吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】孔子说的“道之不行，已知之矣”，表明他确实“知其不可”，但他依然“为之”，这体现的是孔子为实践仁政思想而不知疲倦、终生奋斗的精神。如果把这个作为写作的出发点，就应该对孔子进行赞美，以弘扬其奋斗精神为主旨。不过，“知其不可”就是明明知道这样做没有什么结果，那么，为了不浪费时间和精力，明智一些，停下无用的脚步，确实也是一种较好的选择。如果把这个作为写作的出发点，就应该对“知其不可而为之”进行批评，指出其不良后果。当然，如果对“知其不可”的“其”进行分类，指出有些事知其不可也要做，有些事知其不可则不做，同样也是可以的。注意题干中的“当今”“我们”，写作时需结合实际来谈。 【参考立意】①只要所做正确，即使明知不可，也当努力为之。②既然不能实现，就不必浪费时间，而要及时止损。③现在“知其不可而为之”，将来其却未必不可。④有些事应“知其不可而为之”，有些事则应“知其不可而不为”。【精彩标题】《以量力而行辨别为与不为》《知其不可，另寻他路》《知其不可，迎难而上》《知其不可，理性为之》《遇不可，成其可》《知难而上，奋发有为》《在不为中蓄力，在为之中发力》《知其不可为应量力而行之》《知其不可而为之，勇做时代弄潮儿》《知其不可而为之，方能纠错而进之》《知其不可而为之，坚持到底才成之》【素材积累】“知其不可而不为”的例子：1.介之推辞官（春秋时期）春秋时期，晋国的公子重耳在流亡期间，有一位忠诚的臣子名叫介之推。当重耳回到晋国成为国君后，他封赏了所有跟随他的臣子，但忘记了介之推。介之推并没有因此去争取功名，而是选择了默默地带着母亲隐居山林。他明知可以争取功名利禄，但他选择了不为，表现出一种超脱名利的高尚品质。2.企业拒绝不道德商业机会在现代商业实践中，一些企业在面对巨大利益诱惑时，可能会遇到道德和法律的挑战。例如，假设一个公司被提供了一个参与之后可能违反环保法规或损害公司声誉的商业计划。公司的管理层在权衡利弊后，可能会决定拒绝这个机会，即使这意味着放弃潜在的利润。这种“知其不可而不为”的决策，反映了公司对长期可持续发展和社会责任的重视。“知其不可为而为之”的例子：1.诸葛亮北伐（三国时期）在三国时期，蜀汉丞相诸葛亮为实现先主刘备的遗愿，五次出兵讨伐魏国，希望能够恢复汉室的统一。尽管面对强大的魏国和不利的局势，诸葛亮仍然坚持北伐，最终因积劳成疾而病逝在五丈原。他的北伐虽然未能成功，但他的忠诚和毅力成为后人敬仰的楷模。2.南非反种族隔离斗士纳尔逊·曼德拉纳尔逊·曼德拉是南非的反种族隔离斗士，他为了结束南非的种族歧视制度，坚持不懈地进行了长达数十年的斗争。在这场斗争中，曼德拉被囚禁了27年。出狱后，他没有放弃斗争，而是继续推动南非的和平过渡，最终见证了种族隔离制度的废除和南非的民主改革。他因其卓越的领导力和对和平的贡献，被誉为南非的国父。【精彩语段】知其不可为而为之，是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，是“虽千万人吾往矣”的霸气，是“捐躯赴国难，视死忽如归”的志气，是迎难而上、不惧得失的骨气。唯有敢为“不可为”之事，方能开生路、闯新路、成大局。面对困难，中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。国家积弊，民生艰难，王安石迎难而上、勇于革新变法，以热血扶大厦之将倾；日寇入侵、民族蒙难，爱国志士前仆后继、勇往直前，甘以血肉筑长城；疫情席卷、人心惶惶，医务工作者逆流而上、坚守一线，用自己的生命捍卫人民的安全。正是有了一代代志士仁人的敢为之举，才使我们的民族日渐强大，也为我们挺起了民族的脊梁。试想，若没有邓稼先、于敏、孙家栋等科研工作者面对技术空白迎难而上，又怎会有两弹龙吟起大漠、一曲高歌响太空的国家底气？若无袁隆平面对技术难关时的坚持科研，又怎会有今日十四亿人口的粮食安全？知其不可为是认知，为其不可为是态度，是坚守，更是我们民族精神的重要组成部分。而为其不可为之事，虽是面对困难时的坚定选择，但却决非蛮干，也需要明确方向后更好地把握规律，顺其自然。【优秀范文】山高路远，难阻行者征程山高路远，难阻行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。孔夫子穷尽一生，周游列国，遍说诸侯，纵终不见用，而其志终不改。孔夫子这种为了理想，知其不可而为之的高贵品格，彪炳史册，可谓我辈受用一生的精神食粮。人生路上，选择是一时的，但永恒的是选择。既然选择了，便只顾风雨兼程。在一件事情成功之前，谁也不能确定一定会成功，不是因为看到希望才坚持，而是坚持才能看到希望。而今火爆海内外，助力我国传统文化走向全世界的游戏《黑神话·悟空》，一经销售就热卖15亿，话题几上热搜，何其盛也！可在此之前几乎没人相信，没人看好它，连制作人冯骥自己都说担心了4年，何其衰也！如果冯骥当时就把研发这款游戏定义为“不可为”事件，并用孔夫子“‘知其不可为而为之’都没成功，何况我辈”为由放弃，岂不是一大遗憾？人生路上，过错是暂时的，但错过是永恒的。既然出发了，便只顾笃定前行。孔子的仁政思想历经多年实践未能成功，但这并不能表明其仁政思想是荒谬之谈，孔子本人更是至死也未曾怀疑过仁政主张的合理性。正如颜回曾言：不容何病？不容然后见君子！就算全世界都不看好，我们需要的只是笃信笃行。东方有孔夫子，西方有爱因斯坦，爱因斯坦提出日后影响深远的相对论时，同时代谁人能理解？爱因斯坦与孔子在生前都因超前的智慧而孤独，而在去世后，他们超前的智慧终于也都被后代接受并赞颂千秋，震惊世界。什么叫“不可”？什么叫“可”？在不同的领域，不同的条件下有不同的诠释。如果认定了就坚定前行吧，其他留与后来人评说。人生路上，风风雨雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是姿态，知其不可而为之才是应对风云变化应有的心态。曾有一种说法是:“站在风口上，猪都能飞起来。”，不可否认，一些人的成功是因为抓住了机遇。但这个世界还需要一些“固执”的人们，他们坚定心中的理想信念，不为了功名利禄而随波逐流，他们干一行，爱一行，专一行，精一行。陶行知先生，择一事，终一生，以其毕生精力奉献于教育事业，对中华民族的前途和中国的教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。他坚信“千教万教，教人求真”，“千学万学，学做真人”，这些教育思想至今指引着无数教育工作者不懈奋斗。钟芳蓉，一位来自湖南省的学子，在2020年高考中取得了优异的成绩，全省文科排名第四，总分达到了676分。这样的成绩足以让她在众多高校和专业中自由选择，但她却做出了一个出人意料的决定——选择北京大学考古专业。这在当时引起了广泛的关注和讨论，因为考古专业被视为相对冷门的专业，就业前景不明朗，与当时许多考生更倾向于选择就业前景好的专业形成了鲜明对比。尽管外界对她的选择表示质疑，认为她可以选择一个“热门”的经济类专业，但钟芳蓉对自己的选择充满了热爱和坚定。这样的所谓“不通世务者”，知其不可而为之者，更令人敬佩，更是世界的脊梁。如果坚信自己是对的，那就笃定的前行吧！山高路远，难阻行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。知其不可而为之的人生自带光芒，何须浮躁的霓虹来照亮。