<p class="ql-block"> 教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为不断提高学校教师教育教学水平，充分发挥名校、名师、骨干示范、引领、辐射作用，给教师们互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，2024年11月1日，西安高新第二小学“名校+”教育联合体在西安高新区第四十四小学开展优质课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，展示了西安高新第二小学王攀老师执教的美术课《线描画中的黑白对比》、李晶老师的语文课《曹冲称象》和西安高新第二十八小学安田田老师执教的数学课《有多少张贴画》。三位老师运用现代化教学手段，设计出丰富多样的教学活动，将先进的教学理念巧妙融入到每一个教学细节之中。课堂上，学生们兴趣盎然，积极参与互动，呈现出一片充满活力与求知欲的景象。</p> <p class="ql-block"> 安田田老师执教的二年级数学课《有多少张贴画》，在课程伊始，通过音乐和青蛙动画引入课题，迅速抓住了学生的注意力。这种贴近生活且充满趣味的导入方式，为整堂课营造了轻松愉快的氛围。在探究6的乘法口诀这一核心环节中，她让学生通过观察贴画的排列，尝试自己去发现规律并总结口诀。她深厚的数学学科素养，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，默契的师生互动，尽显骨干教师风采。</p> 王攀老师执教的六年级美术课《线描画中的黑白对比》，教学过程流畅自然，问题设计科学、引导性强。他让学生在练习的过程中掌握了以线的疏密变化来体现不同层次的灰以及线条使用的多样性。在作业指导上，让学生自己观察分析创作步骤，加深印象，学生作业生成效果良好。是一节高效、扎实的美术课。 李晶老师执教的二年级语文课《曹冲称象》，教学环节设计巧妙，层层深入。在学文中适时进行字词句学习，注重培养学生语言表达能力，同时重视学生思维能力的培养。各环节衔接自然、流畅、重点突出，对学生的课堂生成评价及时具有指导性鼓励性，展示出老师扎实的教学功底和课堂驾驭能力，是一节优质高效的语文课。 <p class="ql-block"> 课后研讨交流中，听课老师谈了自己听课后的感受及收获。最后，叶瑞主任总结本次活动，本次优质课展示活动，既展示了优质课执教者的教学技艺和经验，又能引领和提升其他教师教学水平，为西安高新区第四十四小学全体教师提供了一个共同学习和交流的平台。感谢高新二小安排组织本次活动，希望多开展这样的教学交流，更充分地发挥名校、名师辐射引领作用，带动“+校”不断成长。</p> <p class="ql-block">图文：杨建敏</p><p class="ql-block">初审：刘颖楠</p><p class="ql-block">终审：赵友社</p>