齐心协力备期中，携手共进促提升——九年级B部班级教研纪实

英子

　　撷一抹秋日暖阳，踏上一场教研征途；寻一份灵魂深处的共鸣，共绘一幅智慧交流的画卷------题记

　　教无定法，研无止境，教学的魅力，在于钻研与提升。教，是研之基础，研，乃教之利器。为增强班级工作开展的科学性，建设和谐文明的班集体，营造良好的学习氛围，实验初中九年级B部的14个班级于本周有序开展了班级教研活动，活动的开展，有利于班集体的全面发展。

　　这次班级教研活动仍是由班主任和任课教师参加。各班立足班情，结合学生课堂表现、作业情况、月考成绩等方面展开讨论，深入分析班级里存在的问题，在交流中教师们群策群力，提出了合理的措施和完善的建议，以促进班集体更好地成长。

　　在教研中，老师们对自己的上课情况进行了深刻的反思。通过研讨老师们感觉有些课堂形式需要创新，在课堂教学中还应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，这也促使教师加强现代教育理念并联系教学实际，进一步提高课堂效率。

　　班级教研活动，正在将传统的班级管理转变为新型的研究式管理，一方面，促进了不同学科教师之间的交流与合作，更增强了各任课教师的责任意识和目标意识，促成班级教育共同体的形成，为日后的教育教学工作打下扎实的基础。另一方面，深耕学生，关注学生成长，全方位地了解班情、学情，并发挥教师们的集体智慧，在研讨中共同进步，提高班级教学质量和课堂效率。

　　回首来时星满路，踔厉奋发向未来。班级教研活动的如期举行，不仅提高了教师们的教学热情，也增强了班集体的凝聚力和合作精神，相信在今后的教学中，全体教师将会以更加坚定的信念和更加扎实的行动，践行教育教学工作的使命，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，谱写教育教学新篇章。