愿做微光  静待花开 —— 江岸小学师德之星乙占国事迹

龙沙

　　乙占国，中共党员，江岸小学五年二班班主任教师，龙沙区小学青年新秀教师。曾获得市级青年新秀教师、区级优秀教师、校级骨干教师、省珠心算优秀教练称号。

　　“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句话，激发他选择教师这个行业的热情。2019年师范大学毕业后，如愿成为了一名教师。从业6年来，他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。

1、 以身作则，言传身教

　　从事教育工作6年多来，每年都担任班主任工作。他以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是他作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。他时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。他说：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，走进教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，他没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。乙老师的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。他说，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。他要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

2、 务实开拓，关爱学生

　　不管是在学生面前，还是在同事面前，乙老师都十分注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为教师，他关心学生就应该像关心自己孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。6年多来，他就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。他注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。他注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。有风雨就有阳光，他的班级管理严，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，他具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校的骨干教师。他也多次受到上级表彰。他所带的班级多次被评为优良班集体。

3、 不竭研究，追求卓越

　　钻研业务，完善自己。他潜心研究教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。他在课余时间总是不断地学习，一遍遍的推敲教学内容。为了上好每一节课，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。他还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本研究，向实践研究，向经验丰富的教师研究，总之，他利用一切机会向别人研究。教学中，他寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在学中做、做中玩、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，他每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

　　他在平凡的岗位上默默耕耘，无怨无悔，不待扬鞭自奋蹄。乙老师始终坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教师使命，争做师德楷模。

编辑：张丽娟

审核：曲殿伟