<p class="ql-block">小班《有趣的鞋子》科学</p><p class="ql-block">生成背景：</p><p class="ql-block"> 晨间活动时带着幼儿在幼儿园里玩耍，孟奕博像发现了新大陆似的跑过来对我说：“老师，你看庞子木和庞子林穿了一模一样的鞋子。”有一样的鞋子并不奇怪，但我还是故作好奇的问道：“真的啊，我来看一看。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">(一)教学活动</p><p class="ql-block">生成目标：</p><p class="ql-block"> 1.了解鞋子的名称、材料、特征及穿着者。</p><p class="ql-block"> 2.知道要穿合适的鞋子。</p><p class="ql-block"> 3.激发幼儿进一步了解特殊鞋子的兴趣。 </p><p class="ql-block">前期准备：</p><p class="ql-block"> 1.各种各样鞋子的图片。</p><p class="ql-block"> 2.特殊鞋子的图片。</p><p class="ql-block">过程记录：</p><p class="ql-block"> 一、猜谜语</p><p class="ql-block"> 听说小朋友很喜欢猜谜语，今天老师就给你们带来了一个谜语，想请你们来猜一猜。</p><p class="ql-block"> 小小船儿成双对，从来不在水中游。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、幼儿观察自己的鞋子，认识爸爸妈妈的鞋子</p><p class="ql-block"> 1.今天你穿的是什么鞋子呢？谁上来给大家介绍一下。（从鞋子的名称，款式，材料等来介绍）</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿互换鞋子，来感受一下穿错鞋的感觉。（鞋子穿着挤脚，难受）</p> <p class="ql-block"> 3.你们看这都是谁的鞋子啊，是不是我们可以穿的呀？（认识爸爸妈妈和宝宝的鞋子）</p> <p class="ql-block"> 三、试穿大鞋与小鞋</p><p class="ql-block"> 1.你们穿过爸爸妈妈的鞋子吗？今天呢，老师就请小朋友上来体验一下穿大鞋和小鞋的感受。 </p><p class="ql-block"> 2.试穿老师和宝宝的鞋子</p><p class="ql-block"> 你们穿上去有什么感受呢？舒不舒服？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小结：我们穿大鞋和小鞋会不舒服，会挤脚和不跟脚，穿上的话不敢走路和做大幅度的动作，我们应该穿上适合我们自己的鞋子。</p> <p class="ql-block"> 四、认识一些特殊的鞋子</p> <p class="ql-block"> 播放图片，你们见过图片的鞋子吗？是在哪里见过，谁穿的？什么时候穿？</p><p class="ql-block"> 认识钉鞋、舞蹈鞋、潜水鞋、雨鞋等等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五、给自己设计一双漂亮的鞋子</p><p class="ql-block"> 见过了那么多的鞋子，我们给自己也设计一双漂亮的鞋子吧！</p>