【财会小故事】02,为改革培养企业会计人员

筠筠

<p class="ql-block">昵称 筠筠</p><p class="ql-block">美篇号 141207698</p><p class="ql-block">图片/网络</p> <p class="ql-block">  上世纪80年代初期,改革开放的春风吹遍全国,为了适应形势的发展,我局会计核算的方式也进行调整,将市内的粮店从报账单位转变为独立核算单位,这就意味着每个粮店(尤其是大的粮店)都要有会计和出纳。</p><p class="ql-block"> 这是摆在市区粮所的一大难题,市区大约有八间粮店,就需要十多位会计专业人员,而当时全局的中专生数量远远不够。于是,粮所领导决定从现有的报表员和售货员中选拔,集中培训,由我讲课,边学边干,尽快上岗。</p> <p class="ql-block">  当时我在粮所负责商品账和托收承付两项工作,已经满负荷,要每天抽出2个多小时讲课,不得不在上班时加快计算速度,晚上还要加班备课,这增加了我不少压力,但为了单位的财务工作能够顺利进行,我还是一力承担起这个任务。</p> <p class="ql-block">  面对着这些对会计完全陌生的员工,我犯了愁,而且没有课本和教材,短时间内按照中专教材教学行不通。因此,我只能根据实际工作来备课。</p><p class="ql-block"> 首先我教他们写1至10的大写和小写,学习如何开具现金支票、转账支票、电汇单、收款收据和发票。学习如何提现金发工资,然后我将粮店业务各步骤,出会计分录,例如商品调入时借记库存商品、贷记银行存款,商品销售时借记银行存款,贷记销售收入,结转成本时借记营业成本,贷记库存商品,开支费用时借记商品流通费,贷记银行存款或现金等。将这些分录写在黑板上,让他们用笔记本记录下来,并将我制作的记账凭证和账簿给他们看,他们就懂得如何操作了。</p> <p class="ql-block">  这一招,果然有效,他们很快就明白,两个星期来,我将粮店购销调存的核算和报表全部讲完。每天布置作业,让他们回家做,第二天上午公布答案。最后一天进行考试,如果上午考不完,可以带回家继续做。</p><p class="ql-block"> 他们学习非常认真,基本上都能通过考试。学习班结束时我对他们说,回去大胆细心开展工作,遇到什么困难电话联糸,实在不懂的,我个别辅导,他们很高兴,我也很高兴,完成了一个难以完成的任务。</p> <p class="ql-block">  学习班结束后,粮店逐步开展独立核算,学员们把学到的知识应用到实践中去,基本能胜任,实施的第一个月,我的办公室电话经常响,我耐心地解答他们的问题,实在不会的,到店或他拿单据上办公室,我个别辅导。最终,全市粮店的会计核算和报表工作顺利完成,受到领导和职工一致好评。</p><p class="ql-block"> 这个月来,我瘦了一圈,但能完成一个任务,做了一件有意义的事情,我感到高兴和幸福。</p> <p class="ql-block">《筠筠》</p><p class="ql-block">完稿于2024年11月1日</p>