【岁月故事】同窗

润禾

文字：润禾音乐：同桌的你图片：自拍美篇号：497548504 　　当你翻开人生这本书，目光停留在同窗的这一章时，倒回的时光把你带进那个年代，一幅幅青春的画面，一个个熟悉的身影，一张张欢乐的笑脸，一个个有趣的故事缓缓地跳跃着，慢慢的浮现在眼前。 当情感沉浸在人生的那个阶段，心中会泛起无限快乐滋味，那是人生经历的美丽的青春期，是人生美好时光，是人生特殊的年代，思绪涌动着难以平静的感慨与情感！ 当意识停留在同窗时期，去寻找半个世纪印象，重蓬着已经过去的时间，重走着人生迈过青春时的路，重拾同窗时的点点滴滴，兴奋的情绪演绎出美丽的场景，映出同窗时绚丽的画面。回忆使大脑记忆库己经消失或比较模糊的形象重新恢复与清晰起来，达到精神想要追求而得到美满结果，在翻阅人生相册，满足心灵上思念的情感，给感觉带愉悦，给心情带来舒畅！ 人生是一部经历时间与生活过程的书，每一章都记载着你过往的足迹，每当翻阅时，书中的精彩内容把你拉进那时真实的场景，再现每个章节的幕幕景像，追忆的人翻阅这本书，感知人生经历的风霜雪雨与痛苦快乐，回味人生尝尽的酸甜苦辣与喜恕哀乐，感受人生展示的丰富多彩与美丽风景，品尝人生酿出的甜美滋味与醇厚芬芳。 目光游走在这一行行的书中，印入眼帘的已往情形，感觉真是心潮起伏，回味无穷！ 　　同窗她有着人生美好时光，有着美丽的青春期，有着舞象之年的气息，我们能够成为同窗，是命运把我们集结在一起， 同窗一说，对它的认知各抒己见，众说纷云。 有的说如按伟大科学家爱因斯垣临终说的“一切都是按排好的说法”，那么成为同窗也是被安排的，上帝安排，幂中安排，阴阳安排就不得而知了，据说爱因斯垣毁了发现的文稿。 有的说是佛意，同窗是缘份，是每个人修行的结果。大千世界能在同一个时段，同一个年龄，同一个城市，同一个学校，同一个班级一起寒窗几年，有着这么多的同一个，而非你们特定的一群人成为同窗，是巧合吗？这是缘份，这缘份是佛意，是佛造弄的。 有的说用科学解释同窗，生命轨迹学可能描述的清楚些。世界的万物都遵循着演绎的轨迹，生灵的变化是依赖拥有细胞的分裂而决定的，细胞分裂的最终形状而决定物种而产生生命与灭亡，生命的开始到结束都沿着的自身固有轨迹进行着，自然有法则，生命也有法则，生命的每一个阶段存在着其自身特点，从生命轨迹的理论——相聚相伴的特点去看就一清二楚，同窗是相聚相伴的一部分，这个说法靠谱些。（轨迹学有待于发现，将成为这个世纪最热门的学科）。 追踪同窗的含意，这个宋代吕祖谦《与朱待讲书》出现了同窗一词，把同窗的含意诠释了，古代人把同学叫成同窗，所谓同窗，一起学习的人说话之间亲密与尊重，同窗比叫同学要亲切，在一起学或在一个学校学也称同窗，所以千年的遗传，同窗的谓称就这样传承了。 　　这群人为什么相聚，因为是同窗亲切的声音在招换，是同窗的强劲的向心力在吸引，是同窗的感情集结号在吹响，同窗相聚是“同窗”缘份的延续。 这群快乐的暮年人曾经是同窗，时间一晃，已经是两鬓斑白，岁月的痕迹已侵浊了他们的容颜，50年前，她们同桌一起郎诵书本，在同一个教室渡过春夏秋冬，在走廊谈论朦胧时的梦想，在校园憧憬着美好的未来，而今享受生活，欢渡暮年，聚在一起，趣语不断，笑语不绝，激动的心情犹如决了堤的洪水，畅谈着心中如泉水喷发般的话语， 一起回望着青春年华的日子，追忆着难以忘怀的同窗年代。这群暮年人嘻闹着，活的真是滋味，七嘴八舌，兴高彩烈的淡论着芳华年代，这个有着故事的人生驿站，多姿多彩的年轮，象美丽的风景，锁住了青春风韵的几度春秋。 我们同窗是在上个世纪七十年代初，（1970至1975年），这是记忆最深刻的一段的人生历程，也是人生最美好的阶段，那时正直的芳华，青春的气息正浓，心里与生理开始成熟，就象花蕾一样含苞欲放，男生有了英俊的模样，女生个个婷婷玉立，真是朝气蓬勃，风华正茂。青春期的男女一起，使整个校园生机勃勃，使同窗的教室活力四射，那个年代的我们，比较羞涩，男女语言很少，学习，活动都较规则，男生有自己的天地，女生有自己的世界。 高中时，男女学生在明亮的教室里开始有学习上交流，开启了纯洁友谊的情感，拨动了男女友情的琴弦。 青春期的男女在一起，也免不了一些笑话，胆大的男生背后议论着女生那个漂亮，那个活跃，操场跑道上跑在第一的女生，引起男生的注目与谈论，学习好的女生男生对她也有些敬意，端庄秀丽的女生也不泛有目光投去，传说中更有同窗在纸上传情，也有反映的男女一起互帮互学的，也出现同窗产生爱慕的情况，当情窦渐开的群体一起，这也是免不了的现象。 这个世界是两极组成，阳与阴，雄与雌，凸与凹……，两极对应太多太多，按磁场理论，异性相吸，两极的运行轨迹，最终会融为一体，人是高等动物，有着丰富的情感世界，青春时展露感情初放，这太正常了，七情六欲是人的本能，无可非议。 我们的芳华年代是很枯燥的，不象现代社会的五彩缤纷，丰富多彩，那个时代，物质溃泛，精神萎靡，社会贫穷，犹如冬季，一切都是苍白。那个年代我们是苦孩子，整个社会的基色是篮黑色，也成了我们衣着的主色调，青春年华没有色彩与斑斓。 我们的芳华年代是在艰苦的社会环境中生存的，虽说当时社会给我们带来苦涩，但芳华的我们有着青春的芳香！ 　　灰暗时代同窗，那个时代，我们遇上了文化大革命的特殊时期，不规则的社会给我们带来了悲伤，正当学子好学时，有人喊出“读书无用论”，乌烟障气的社会把一代人给毁了，历史对我们太不公平，中国社会扭曲发展的这个阶段被我们遇上了，我们被知识抛弃了，社会动乱，学校也被乌云笼罩着，文化大革命展开，校园也被革了命，70年代初，虽说文革后期，但造反精神的遗毒还在延续着，记得，初中时无故停课是常有的事，几个调皮的学生闹腾着，不遵重老师，戏弄老师的事常有发生，当时社会风气不正，打架经常发生，也有浸透到学校的，社会的歪风斜气侵染着校园，那时校风不正常，同窗人在那样的环境下得不到正常学习，接受不到好的教育。 由于社会的现状是无政府主义状态，人们的行为协调着红色风暴，意识形态随着社会潮流认知人生，我们的思想被扭曲，我们的心灵被污浊，那时我们不知什么是社会文明，什么是精神文明，什么是美好社会，什么是富裕生活。那时整个社会只有狂热的革命热情，社会与人沉在红色革命的潮流中，我们被愚味的社会气息熏燃着，思想对文化学习淡漠甚至厌恶，文化大革命，学习文化也被革了命。 74年邓小平复出，给校园带来了春风，学校复课，学习也正常，由于教育体制受到文化革命的冲击，要恢复正常也不是易事，还好，在高中阶段我们也接触到一些基础知识，至少汉字也掌握了几千，但相对现在的知识教育，我们也算是一代文盲，真是悲惨的时代，悲惨的经历，悲惨的人生。 文化大革命给社会带来的损失是难以個量的，至少我们一代人在那个灰暗的时代被摧毁了。 命运给我们开了个天大的玩笑，我们没有福份用知识去去描绘美好的世界！ 　　同窗的年代已有半个世纪，离我们远去了，对短暂的人生而言已经是很遥远了，就如离岸的海舟，回望岸边已是地平线了。 同窗，它是人生的一段印迹，不可复制的，岁月很残酷，越过的不能重蹈，对曾经有过的不能忘，它刻着你生命中的章节，要保留它，只有用心的去记忆，慢慢的回忆，不间断在脑海中回放，不时将心中储存这段历史去认真追朔，使情感人生十分充实与美满。 不能忘，不可忘，同窗它记录着你青春年华的一部分，记录着你意识朦胧时的追求与渴望，记录着学生时代的风华正茂，更记录着同窗时的友谊与情意。 不能忘，不可忘，在暮年的今天，每当回忆同窗，她会给你带来无限的喜悦，看到了自己青春的影子，看到了同桌的影子，看到了青春时曾经相伴的人， 不能忘，不可忘，有着同窗的情谊，她会给夕阳的生活带来快乐，增添生活的内容，丰富生活情趣，她支撑着我们情感世界。 　　情延同窗，是暮年的心愿，当下的暮年人用心生活着，过去来不及快乐，我们把快乐放在今天，过去知感的幸福不够，我们把人生活出滋味，虽说人生站上了高点，拥抱着夕阳，但在人生归宿还未到达终点的路程中，同窗人一起欢呼雀跃，携手共进，互勉互爱，相伴而行。 同窗相伴而行，把我们在青春期遗忘的语言补上，把我们的友谊进一步浓缩，把我们新的人生路程共同迈进的好心情一起奔放，有模有样走在夕阳路上。 我们可以在手机微信的情感聚集地，思念时一个问，心悦时一红包，兴奋时一首歌，情感时一篇文，激情时用微信表情的第二语言表达内心的情感，在这个虚似世界的平台上，重温同窗的梦，重回青春的美，重释芳华的秀。 我们可以常聚聚，说说生活的情感，谈谈健康的体会，叙叙日常的兴趣，表表执着的爱好。常聚聚，提增心情的兴奋度，活跃大脑细胞，激发美感的心情，保持良好精神状态。常聚聚，同窗有话阖，同学有情谊，同道趣更浓，同心越征程。 我们可以一起去拥抱自然，踏遍青山绿水，用负氧离子空气去洗肺，用纯净的山泉去洗胃，用山川云雾与大海波涛去洗眼，用自然的美景与绮丽风光去洗脑，用新时代的幸福去洗思，让暮年生活多姿多彩，尽显幸福的美感。 暮年人生活的追求就是健康，因为健康使人活的更优越，生活品味更高尚。暮年人生活渴望就是快乐，因为快乐会给精神补充营养，使心境永远停留在美好状态！ 健康与快乐是互存的，健康取决于快乐，快乐离不开健康，让同窗人一起经营，去收获健康与快乐的果实，让丰收去实践暮年人的美好追求与渴望！与生命长相守，让生命活的更有意义！ 看夕阳，心境柔和才有夕阳的美景，说夕阳，感悟深透才有夕阳的美言，画夕阳，色彩浓烈才有夕阳的美色，同窗人相伴在在夕阳路上，看人生的一路风景，走人生的一路风光，感人生的一路风云，尝人生一路风情，活出人生精彩，活出人生真谛。 活好了，是一种社会责任，更是自已的财富，让暮年灿烂的生活与动听的乐章相伴我们，直到永远！