美术课题组参加岳阳县2024年省、市级课题中期检查会

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2024年10月31日，美术课题组六名主研人员参加了岳阳县2024年省、市级课题中期检查会。会议在岳阳县荣湾湖小学召开，共有30个课题组参与，岳阳市教科院祝宇副院长、岳阳县教体局欧阳群明副局长及专家与会指导。

岳阳市教科院祝宇副院长作指导

祝宇副院长提出了以下建议：

第一，课题研究能够化零散为整。老师们在研究教学的过程中会有各种各样的教育教学的问题。我们需要把零散的问题一个个的组合起来进行系统的处理。

第二，课题研究能够化平凡为神奇。当我们把课题研究这个科研的利器拿到我们的学科教学中间来。我们的平凡生活也许会起些波澜，可以有效地克服教师职业倦怠，推动着我们不断创新教学。

第三，结题不是结束。

岳阳市教科院张芳主任作指导

岳阳市教科院李安迪主任作指导

岳阳县教体局欧阳群明副局长作指导

欧阳副局长表示教育科研是教育发展的第一生产力，是推动教育改革创新的重要力量。近年来，教体局高度重视教育科研工作，将其作为提升教育质量、促进教师专业成长的重要抓手。在市教科院的精心指导和大力支持下，岳阳县的教育科研工作取得了显著成绩。欧阳副局长希望课题组一是要珍惜机会，虚心请教。二是要认真总结，深化研究，课题研究是一个不断探索和深化的过程。

荣湾湖小学刘强书记发言

刘书记表示课题的申报与研究，将新课标的精髓落实到教学实践中，让学科核心素养在课堂落地生根。在领导和专家的指导下，能够有效推动学校教育科研向更高、更深、更好的方向发展。也希望岳阳县课题领域的老师们，能将研究成果广泛应用于日常教学实践中，让科研真正服务于课堂教学。

分组汇报

基于深度学习中小学美术课堂教学模式的实践研究主研人员刘换新老师做汇报

基于深度学习中小学美术课堂教学模式的实践研究主研人员何亮华老师做汇报

会后，课题组成员将按各位领导及专家的指导进行深刻反思，为达到课题结题标准，不断完善细节，争取顺利结题，并将研究成果推广运用，使课题研究价值最大化。