“视”以促教，“导”以致远 ---商店学区小学教学视导纪实

商店学区-L

　　为进一步强化学校教育教学常规管理，提高课堂教学实效，提升教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，10月31日，县教体局小学视导组来到商店学区开展教学视导工作。

听取汇报，了解概况

　　活动伊始，教科研中心的领导们听取了商店镇中心小学李宗宝校长以“抓内涵发展，促五育并举”为主题的工作汇报，汇报介绍了一年以来中心小学在教育教学、常规管理等方面的做法和探索。

汇报结束后6位教研员分赴小桑小学和第二小学进行相关视导工作。

深入课堂，精准把脉

　　视导组深入各学科课堂，全面了解教师的真实教学水平，真实感受孩子们在课堂上探源求真的学习氛围。授课教师们以饱满的热情、扎实的教学功底和丰富多样的教学方法，展示了各自的课堂风采。

评课交流，施策赋能

　　听课结束后，各学科分别进行了评课研讨活动。各学科教研员与执教教师及学科组教师进行了面对面的交流和研讨。对每一位执教教师的课堂教学进行了细致入微的点评，既肯定了教师们在教学过程中的闪光点，又针对教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。教研员的点评精准到位，为老师们指明了教学改进的方向。老师们认真聆听，虚心接受，纷纷表示将以此次视导为契机，不断反思自己的教学，努力提升自己的教学水平。

详查资料，见微知著

　　下午，教研员们在中心小学集合，认真细致地查阅了执教教师的个人常规材料、学校教学教研档案和学生作业等。对于存在的问题及时反馈交流，学校及时记录。同时进行了语文、英语、科学抽测，有效的检验了学生素养，对此后培养学生综合素养的提升起到了促进作用。

真挚沟通，行深致远

　　教研室各位领导分别对视导工作进行梳理总结，视导组对商店镇中心小学教学管理规范、教师教学态度、课堂教学效果以及特色作业等方面提出了长远指导性意见，对优秀做法给予了充分肯定。期间，教体局刘明局长和赵书友主任到校查看班级情况，观摩教研，对学校今后的发展提出了殷切的期望和宝贵的建议。

　　视导领航明方向，奋楫笃行踏征程，商店学区将以此次的视导为契机，鼓足干劲，借力而行，在教育教学的道路上砥砺前行，不断探索创新，努力提升教育教学质量，向着更高的目标迈进。