桂北小学二年级举办数学活动

小 钰

      数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而神奇。10月是学校数学活动月，从而激发我们桂北小学二年级孩子对数学世界的好奇心，让她们体验学习数学的乐趣，学会从数学的视角去发现和创造。二年级老师为孩子们安排了一些数学实践探究活动，将数学知识浸润于生活与实践活动中，让孩子们用数学眼光去观察世界，去思考问题。

（一）为进一步提升学生的数学素养，培养学生数学表达能力，拓展学生的数学思维，让学生在“学与讲”的实际应用中更好地掌握知识，桂北小学二年级举办数学说理大赛。

老师进行点评，对参赛的同学进行肯定。

卢校长对本次活动进行点评，愿每位同学都能积极参与，发展“小老师”能力

（二）数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。数学活动是数学思维的一种具体体现和实践方式。为追寻数学魅力之光，增强学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，桂北小学二年级开展了“乘法口诀表”的数字小报绘画活动。

（三）数学华容道
金秋十月，丹桂飘香。主题是“指尖舞动，智走华容”，这是一次智慧与趣味的双重体验。华容道是古老的中国民间益智游戏，它能提高学生的空间想象力与逻辑思维能力，也能锻炼耐心和专注力，同时还能在游戏过程中发展学生的社会情感能力。

（四）速算大比拼
 “算”中有妙法 ，“算”中有智慧，培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。为了加强学生口算能力，提高学生的数学兴趣，提高学生的核心素养及思维能力，速算大比拼火热开展！本次比赛分为初赛和决赛，激烈的角逐中涌现了一大批“口算小能手”。

（五）为丰富学生校园生活，营造良好数学学习氛围，弘扬数学文化，学校精心组织了此次活动。活动现场，学生们热情高涨，积极参与。小小的七巧板在他们手中仿佛有了生命，变幻出各种奇妙的形状。

　　综上所述，学校通过数学活动的方式，鼓励学生用数学的眼光来观察和分析活动中的现象，用数学的思维来思考和探究活动中的规律，用数学的语言来表达和呈现活动中的知识逻辑。主题式数学活动以创新的方式将数学学习与活动相融合，这样的课程具有趣味性和实用性，激发了学生的好奇心和想象力，提升了学生的学习能力和创造能力。数学，由此变得生动有趣、鲜活温暖。