教研活动|立足“读•写” ,促进学生思维与表达共生长——基于“双减”背景下的语文组研讨活动纪实(六)

建宁县实验小学

<p class="ql-block">  2024年10月25日的早晨,阳光明媚,建宁县实验小学的录播室里充满了欢声笑语。原来,徐来英老师正在上演一场别开生面的公开课——小学语文拼音教学《ao、ou、iu》。这节课不仅吸引了孩子们的注意,也让在场的每一位老师都沉浸在了拼音的奇妙世界中。</p> 课前集备 <p class="ql-block">  一年段集备组由一群经验丰富的教育工作者组成,他们拥有扎实的汉语拼音教学基础和丰富的教学经验。老师们集思广益,博采众长,共同设计教学方案,确定了本节课的教学关键:读中品趣,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握汉语拼音知识。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">一、导入新课</p><p class="ql-block"> 随着清脆的铃声,公开课正式拉开帷幕。徐老师将孩子们带入了一个充满奇幻色彩的拼音王国。拼音小精灵们正在寻找失落的音符,而这些音符正是我们今天要学习的ao、ou、iu三个韵母。孩子们被这个充满创意的导入深深吸引,纷纷瞪大了好奇的眼睛。</p><p class="ql-block">二、发音练习</p><p class="ql-block"> 接下来,徐老师开始引导孩子们进行发音练习。她先是用标准的普通话示范了ao、ou、iu的发音,然后让孩子们跟着她一起模仿。为了增加趣味性,徐老师还设计了“拼音接龙”游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了正确的发音技巧。</p><p class="ql-block">‍三、拼读练习</p><p class="ql-block"> 在掌握了正确的发音后,徐老师开始带领孩子们进行拼读练习。她出示了一系列带有ao、ou、iu韵母的音节卡片,让孩子们分组进行拼读比赛。孩子们热情高涨,纷纷举手抢答,课堂氛围积极活跃。</p><p class="ql-block">四、趣味拓展</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们更好地理解和记忆这三个韵母,徐老师还设计了一些趣味拓展活动。比如,她让孩子们用ao、ou、iu韵母组词造句,还组织了一场“拼音小剧场”,让孩子们通过角色扮演的方式将所学内容生动地展现出来。这些活动不仅激发了孩子们的学习兴趣,还锻炼了他们的语言表达能力和创造力。</p> 教研集思 <p class="ql-block">  公开课结束后,老师们纷纷表示这节课受益匪浅。他们认为,徐老师通过生动有趣的导入、多样化的发音练习和趣味拓展活动,成功地将拼音教学变得生动有趣,激发了孩子们的学习热情。同时,老师们也提出了宝贵的建议,希望在未来的教学中能够更加注重孩子们的个体差异,因材施教,让每个孩子都能在拼音学习中取得进步。</p> <p class="ql-block">  随着下课铃声的响起,这场别开生面的公开课也画上了圆满的句号。但孩子们对拼音的热爱和探索并未停止。他们将继续在拼音王国的奇妙之旅中勇往直前,不断发现新的知识和乐趣。我们相信,在老师们的精心教导下,孩子们一定会在拼音学习的道路上越走越远,收获更多的成长和喜悦!</p><p class="ql-block">‍编辑:乐雯茜</p><p class="ql-block">‍初审:陈秋慧</p><p class="ql-block">‍终审:吴芳</p>