写给一一班家长的第四封信

冯老师

亲爱的一一家人们：

大家好！展信如面。😊

每个人站的立场不同，对同一件事就会有不同的看法。这些日子我能感受到大家特别想让老师多关注自己孩子的心。其实手心手背都是肉，每个孩子我们都想尽全力带好。不用你们说，我们已经给自己加足了马力。看见这群小家伙打不散，骂不走，反而更爱我们了，我是由衷地开心。真心换真情，小小年纪，他们就懂得透过现象看本质，知道大严即大爱。

　　1.现在孩子们都说玥彤变懂事了。2.宸羽自律性有所改变，也能容忍大家对自己的评价了。3.梓谦上台没有那么紧张了。4.嘉宏我们的劳动小明星。5.莉莎用微笑面对每一天的生活，笑容是那样灿烂。6.添祎自信心变强了。7.小朋友话一说，露露就生气。现在她会说：我不在乎。8.聪明的凯文吃饭上还得需要加油啊。9.新妤变的坚强了。10.恩哲虽然慢，但也知道没学完的，没写完的，要加班加点，今日事今日毕。11.宇涵会在承泽不在时，主动承担管理班级的任务。12.成宇越来越积极，学习上管好自己之余，还主动帮助他人。13.高乐课堂上偶尔还管不住自己，但是进步了很多，一说就停下来去思考。14.智文写字慢，一笔一画，必须写完，才放下心。自己照顾自己，永远积极阳光。15.沛洋跟我们分享的内容越来越多，看来对我们的信任度越来越高。16.一晨大大咧咧，从不会因为老师批评而记住，近来学习上进步很大。17.子沐自信的大男孩演讲非常流利。18.亿豪总能在关键时刻做出正确决定。19.承泽纪律性增强，能笔直站立，管理好自己。20.赵羽有点默不作声，但是学习力很强，能自己读大题了。21.若茜能照顾新同学，帮助大家，从不斤斤计较。22.瑞璘很活套，在老师引导朝着好的方向努力前行了。23.诗涵独立而坚强，爱笑的女孩。24.馨语已经成为坐姿榜样，写字能手。安静且理解力强。25.若晗纪律小明星。26.梓赫回答问题要积极噢。27.兆邦自理能力不错噢！28.爱笑的一诺上课认真了。29.浩坤每天第一个准时来校，学习积极。

　　看到孩子们的成长，内心无比欣慰，这也是我们的坚持日复一日付出的不竭动力。我喜欢看着孩子们发呆，他们是那样纯净美好。只要在校园里见到你，必须给你打招呼，老远就要叫：冯老师！感觉跟见了什么稀世珍宝一样！😊

我反复强调，一所好学校不是没有问题的学校，而是出现问题，家校一心共同解决的学校。有时，无论学校，孩子，还是老师。都需要成长的时间与空间。大家疼爱自己的孩子，想要：好身体，好习惯，好品行，好成绩。把问题考虑得比较简单，更多从家庭，从个性化角度出发，而非学校教育。若把学校教育和家庭个性化需求融合在一起，对孩子教育过度关注，就会伤害到孩子，伤害到老师，就连原有的幸福都不能保持。一切步伐放缓，做好规划，希望孩子好，但不强迫孩子。

同时我发现大家特别焦虑孩子周末回家作业不积极，自主能力差，好习惯不能延续到家等问题。现给出大家几点建议，望我们相互配合，共同引领孩子成长进步。

1.放假回家，我们要给大家留一封信，更要告诉孩子们作业是什么。并留足时间让孩子准备回家物品。家人来接孩子的时候，不要匆忙拉着孩子离开，一定要对照着黑板上留下的作业，一一核对书本是否带全。每一周都为孩子记录缺少几件，记录就是为了确保下一周的进步。只要你关注，把这件事提上日程，你就会发现，孩子进步很明显，直到有一天，孩子不会再少带任何书本。

2.周日返校，行李箱和书包，父母与孩子一起碰脑子，先列好清单。然后每放入一件，就打一个✓。有本书《清单革命》这样写：

人类的错误有两类，第一类错误是“无知之错”，犯错是因为没有掌握相关知识。第二类错误是“无能之错”，犯错并非是因为没有掌握知识，而是因为没有正确使用知识。一个人的才能，只有通过有条理、有系统地开展工作，才有可能产生效益。

清单是简洁易行的工具，也是一种生活和工作思维方式。理解清单的价值，学习清单的方法，提升效率、确保安全。改变将在无声无息中悄悄然发生。

3.奖励要与孩子行为同步跟上。奖励的方式还有多种多样。奖励一个汉堡，奖励一顿好吃的（生活中的物质不能让孩子太容易得到）奖励做一天家里的主人，奖励可以去同学家做客等等。切记，精神与物质都不可缺，既不可让孩子功利化，物质化；也不可让孩子只有精神，没有物质。

我们相互配合，一气呵成。希望在我们共同作用力下，孩子的自主能力能有所提升。

　　周清卷测试优秀的宝贝👍👍👍

　　这组宝贝也不错👍👍👍

咱一定要加油哦！✊✊✊

　　默写满分的宝贝👍👍👍

特别嘱托

1.坚持家务。本周请教孩子整理自己行李箱，梳头发，洗贴身衣物。发图片一起共勉吧。

2. 可以带孩子尝试一个小实验，把实验过程发到群里共享。