【跨学科研究】课题“湿地文化融入小学美术教学的跨学科实践研究”课题———与研学活动碰撞

敏超

<p class="ql-block">  2024年10月25日上午,海口市英才小学二九班抵达富力红树湾湿地公园,开始2024年秋季研学活动。</p><p class="ql-block"> 海南富力红树湾湿地公园位于世界长寿乡澄迈富力红树湾项目中心,是富力地产斥巨资以国家4A级标准打造的旅游胜地。2200 亩红树林蔚为奇观,600余种珍稀海鸟翩然栖息,如画风光之上更有丰富人文娱乐配套。40余种珍稀树种,600余只珍稀海鸟,风景如画的红树林中不仅生活着很多难得一见的珍稀物种 ,更有很多自然的奥秘,等待着人们去探索。</p> <p class="ql-block">二九班的学生们首先来到<span style="font-size:18px;">红树林湿地科普馆,在科普馆工作人员的引导下,深入了解了湿地的形成、类型、功能以及它们在全球生态系统中的重要性。学生们惊叹于湿地作为“地球之肾”的净化能力,也感受到了湿地对于维护生物多样性、调节气候等方面的巨大贡献。明白湿地保护的重要性和人与自然和谐共生的道理。其次与松鼠近距离接触,初步了解松鼠生活习性,感受人与动物和谐共处。最后与火烈鸟相遇,观赏火烈鸟精彩表演的同时,深入了解它们的习性,解答研学老师提出的关于火烈鸟的趣味问题。</span>火烈鸟们或低头觅食,或振翅欲飞,或悠闲漫步,每一个动作都散发着无尽的优雅与和谐。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二九班学生们在和研学老师的互动中了解火烈鸟的常识后,海口市英才小学刘敏超老师和同学们进行简单绘画要求说明,二九班学生便积极的投入到绘画过程中,快速的将火烈鸟的形状画了出来。</p> <p class="ql-block">  这是研学实践活动与美术课的一个尝试与碰撞;<span style="font-size:18px;">是“湿地文化融入小学美术教学的跨学科实践研究”课题研究方向的尝试与探索;</span>是向主题式跨学科迈出的第一步。</p><p class="ql-block"> 此次美术课与研学碰撞,我们首先感受到学生绘画时间比常规课堂上要快速,只用了几分钟的时间。其次“下笔如有神”,学生对绘画内容的肯定性和确定性比常规课堂要高。最后对绘画内容“火烈鸟”描绘的准确度高,能很好的抓住火烈鸟外形的特点进行绘画,如弯嘴,细长腿。这都是常规课堂所没有的。</p> <p class="ql-block">科普馆老师向学生介绍湿地重要性</p> <p class="ql-block">科普馆老师向学生介绍湿地鸟类</p> <p class="ql-block">研学老师向学生们介绍火烈鸟的特征</p> <p class="ql-block">学生们第一视角认识火烈鸟的幼崽</p> <p class="ql-block">学生们绘画火烈鸟</p> <p class="ql-block">展示自己的作品是那么的自信</p> <p class="ql-block">部分火烈鸟作品</p>