乐清虹桥学子行，萧江一中共辉映——乐清市虹桥镇第一中学的师生团队分别于4月29日及6月13日踏上征程，前往平阳县萧江镇第一中学，开展了一系列成效显著的交流活动。这两次深度互动不仅如桥梁般连接了两校的深厚情谊，更为双方师生铺设了宝贵的学习与成长之路，共同书写了教育合作的新篇章。 4月29日，虹桥第一中学的吕倩老师与萧江第一中学的郑向前老师、孔灵敏老师和叶信雀老师进行了面对面的教学研讨活动。 吕倩老师在其精彩的讲座《整书阅读：见解、实践与困惑》中，深入而全面地分享了关于整书阅读的丰富内容。她首先详细阐述了整书阅读的背景。随后，吕老师着重探讨了整书阅读的重要意义，不仅强调了它对于学生阅读能力、思维能力和人文素养的全面提升作用，还指出了整书阅读在促进文化传承与创新方面的重要作用。<br><br> 紧接着，吕倩老师通过一系列生动的实践案例，展示了她在教学中如何有效实施整书阅读的方法与策略。她分享了自己在课堂上如何引导学生深入理解文本、开展讨论与交流、进行批判性思考等方面的宝贵经验，为在场的听众提供了极具参考价值的实践指导。<br><br> 最后，吕老师也不避讳地提出了一些在整书阅读推广与实践过程中遇到的困惑与挑战。她鼓励大家积极发言，共同探讨解决之道，以期在相互学习中不断突破瓶颈，推动整书阅读活动的持续发展。整个讲座内容丰富、见解独到，既有理论深度又有实践广度，为工作站的老师带来了深刻的启示与思考。 6月13日，虹桥一中与萧江一中的教师重聚，共探教育教学新思与实践。通过互动讨论与案例分享，老师们拓宽视野，收获灵感，为提升教学质量奠基。 在本次研讨中，吕老师带来了题为《统整·巧搭·延展：项目驱动下的整书阅读假期作业设计探索——以八年级英语整书阅读项目化寒假作业为例》的讲座。在这次讲座中，吕老师详尽地分享了她近期在整书阅读项目化作业设计领域的实践经验与丰硕收获。她不仅深入剖析了项目化作业设计的核心理念，还通过具体实例，生动展示了如何在八年级英语整书阅读的过程中，巧妙地运用统整、巧搭与延展的策略，将假期作业设计成既富有挑战性又充满趣味性的项目任务。吕老师的分享不仅为参会的教育同仁们提供了宝贵的实践范例，也激发了大家对于创新作业设计、提升学生学习动力的深入思考。<div><br></div><div> 随着虹桥一中与萧江一中教育共同体活动的持续深化，不仅加深了成员间的相互认知，也极大地促进了教学层面的互动与合作。教师们积极交流各自的教学智慧与心得，相互借鉴，共同进步。他们开放共享教学资源，涵盖教案、课件及教材等，力求资源利用的最大化。通过集体审视教学实践的成效与短板，教师们携手探索改进策略，共同推动教学质量迈向新高。</div>